1、19.两小儿辩日学习目标：1、诵 读课文， 理解课文大意。学习、积累文言 词语。2、感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。学习重点： 学习、积累文言词 语。学习难点： 了解课文中蕴涵的哲理。学 习 过 程学 习内容 学法指导 教师活动一、自主学习1、 列子2、辩日3、给加点字注音：辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探 汤 孰 汝 4、 大家 再次用喜欢的方式读课文，结合课后注释，看看自己能理解 哪些词句的意思？（1）日中： （2）决： （3 ）及： （4）车盖： （5）则： （6）探汤：（7）其 : （8）为 : （9）乎:5、通译课文。学生进行小组预习展示，其他同学进行重
2、点记 录。展示完毕可纠正错误，提出疑问，补充说明，展示点评。（分组展示）观看，及时纠错、补充、评价、 调控。二、合作研讨1、在这场两千多年前的 辩论中，两个小孩各自的观点是什么？理由呢？2、孔子面对两个小孩的提问，是怎么做的呢？（不能决也）孔子那么知识渊博的人，面对两个小孩的 提问，他不知道就说 不知道，可见孔子是个什么样的人？3、文中的人物， 你最喜欢谁？为什么？4、演读课文，深入了解内容三位学生，一人演孔子，另两人演小儿。孔子的整 体 感 知 课 文 ， 提 出 值得 我 们 去 思 考 ， 去 探 讨的 问 题 。学生快速浏览课文，自主学习，小组内讨论交流后自由展示。其他同学可补充说明。补充评价调控话可由学生自由发挥，符合文义即可。小组内合 作探究，派代表 展示汇报，先读句段，再说体会。三、当堂测试1从两小儿的辩论可以看出什么?2“孔子不能决”说 明了什么 ?3.解词译句。（1）辩斗： （2）故：（3）沧沧凉凉： （4）探汤：4、一儿曰 ：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孰为汝多知乎5、你对这两个孩子的辩论有什么评价、看法呢？学生独立完成，小组内交流，再由小组推荐全班展示 。学生当堂完成。巡回指导，评价、总结。反思：
