课题 空气 课型 新授课 日期 9.11主备 覃玉平 审核班级： 组别： 姓名： 【情境导入】播放动画，风为什么会动？植物在空气流通的情况下长得更快？可见空气无时无刻不在我们身边，它究竟是一种什么物质？【目标导学】1. 认识身边最常见的物质空气，了解空气的组成2.对空气的成分的探究，学会观察实验现象，从现象中得出结论3. 认识混合物、纯净物的概念【自主学习】1.了解空气成分的探究历程2.空气中氧气含量的测定方法3.认识空气的成分4. 认识混合物、纯净物的概念【合作探究】1. 用实验测定空气中氧气的含量【展示点评】1.空气中氧气含量的测定方法2.实验成功或失败的原因【小结训练】练习册 P14【拓展延伸】1.下列物质中，属于纯净物的是（ ）A.洁净的空气 B.可口可乐C.液态氧 D.水泥沙浆2.利用家中的常用物品设计一个证明空气存在的小实验，简述步骤和方法。
