1、英语七下牛津译林 Unit 1：第 3 课时讲学稿 【单 元 总 览】 同学们，欢迎进入本单元学习！本单元是有关“梦想之家”这一主题内容。你有自己梦想的家吗？会使用英语来描述一些国家和首都、房屋和家居设施的名称吗？本单元介绍了具有实用功能的描述“梦想之家”的用语，并介绍了一些家中使用物的词汇，还介绍了基数词、序数词和介词。【基本知识及技能】 本单元需要学生掌握与环境设施相关的常用见词汇及表达法,要求学生具备一定的听、说、读、写能力。通过听、说、读、写掌握本单元的对话、短文和相关词汇，并运用新词汇来谈论各自不同的居住情况。【情感态度及文化意识】激发学生对本单元话题的兴趣，在了解本单元学习的内容要
2、点后，指导学生有效地学习和掌握国家、首都和家居的词汇；让学生在合作中体会集体智慧的力量，取长补短，共同进步；了解不同国家的居住条件和文化差异的时候，进行爱国主义教育，团结各国朋友。Unit 1 Dream homes（第三课时）( Reading II )【学习目标】1、 掌握重点词组。2、 背诵课文。能用所学知识向别人介绍自己的房子。【课前自主学习】 根据所给单词的首字母和句意写出单词。1. He lives in Long B_, California.2. I like the b_ because I can play games there.3. We sit on the big
3、floor c_.4. I watch TV in the s room.5. I live in a small t_ in Thailand.6. The old man lives in a w_ house.7. He often climbs a l_ to get into my house.8. The house is very beautiful and q_.9. My parents live in the c_ of Beijing.10. Lily s_ a bedroom with Lucy.【体验与实践】1)预习情况交流: 翻译下列词组：1. 住在一间大房子里 _
4、 2 朝外看着海滩和大海_3起居室 _4 一个小镇 _5一间木头房子 _6 爬楼梯进入房子 _7做饭 _8 在客厅里 _9在花园里睡觉 _10 莫斯科市中心 _11在一个繁忙的街道_12 跟我的姐姐分享一个卧室_【知识链接】1. We sit on the floor and look out at the beach and the sea.我们坐在地板上，朝外看着海滩和大海。 look out “朝外看” ，在句中作谓语。后加名词时要加 at.例如：She often looks out at the birds in class. 她经常在上课时看外面的鸟。Look out of the
5、 window. 朝窗外看。 look out “小心，朝外看”。相当于 be careful 例如：Look out! A bus is coming.小心，有辆车过来了。 Look out for the thieves. 当心贼。2.The house is over a river.“房子在河上面”。 over 介词， “在正上方”，例如：There is a plane flying over the city.有一架飞机在城市上空飞行。The workers built another bridge over the Huangpu River.工人们在黄浦江上又建了一座桥。 ov
6、er= more than “超过，多于 ”。例如：I stayed in London for over a month last year.去年我在伦敦呆了一个多月。The trees there are over 20 metres tall.那儿的树二十多米高。 over “越过” 。例如： He can climb over the wall easily.他能很容易地翻过围墙。3I climb a ladder to get into my house.我爬上梯子进入我家。to get into my house 动词不定式，在句中作目的状语。to get into=to ente
7、r“进入” 。例如： I got into the post office and bought some stamps yesterday. 昨天我进入邮局,买了几张邮票。4. My family and I often sit in the kitchen while my mother makes dinner.当我妈妈烹饪时，我和家里人经常坐在厨房。 My family and I，英语中当第一 “我”和其它名词并列主语时，通常把“我”放在最后。例如：Li Lei, Jim and I are going to the zoo on Sunday morning.我和李雷、吉姆准备星期
8、天早晨去动物园。 while 引导时间状语从句, 意为“ 在期间”“在时”, 常表示一段较长的时间或一个过程，强调主句的动词和从句的动词所表示的动作或状态是同时发生的，此从句中通常用进行时态, 动词通常用延续性动词。例如：Please keep quiet while others are studying. 在别人学习的时候，请保持安静。5. I share a bedroom with my sister.我和我姐姐合用一个卧室。share 动词， “分享，合用”，在句中作谓语。可以固定词组 share with “与分享”。例如： We share a bedroom between u
9、s.我们俩合用一个卧室。He will share the cost with you.他将与你分摊费用。The boy shares the toys with other children.那男孩和别的孩子一起玩玩具。【巩固练习提高】 一、用所给动词的适当形式填空。1. Thank you for _(give) me the presents.2. Can he _(chat) with his friends in the sitting room?3. He would like _(share) the room with his brother.4. He spends two hours every day _(practise) _(speak) English.5. I have lots of things _(buy).6. Im sorry he has no time _(talk) to you now.7. Do you like _(read) story books?8. Look! The boys _(play) basketball on the playground.9. Are you good at _(sing)?10. Let him _(go).【学后记】：我的收获 _ 我的不足 _ _
