1、Unit 3 Is this your pencil?-Section A (2a2d)【预习目标】1.掌握本节课的单词和短语，能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。2.熟练运用识别物主的句型。 The blue pen is his. These /Those are my.-Excuse me, Is this/that your pencil? - Yes, thank you. / No,it isnt.Its hers.【预习重点】Unit 3 Is this your pencil?-Section A (2a2d)【预习难点】含有 be 动词的一般疑问句的句式及其回答。【课前自
2、学】1.大声朗读下面单词和句型，并且分别用每个单词和句型造个句子单词：excuse me,thank,teacher,about,thank you for,help,you are welcome,句型：Excuse me ,Grace.Is this your ?Yes,thank you.Is this your ?No.it isnt. Its his.2.听 14 页 2a,2b 的录音 3 遍，试着完成听力题来源:学优高考网【预习检测】汉译英重点单词短语1.原谅 2.我（宾格） 3.感谢 4.帮助 5.受欢迎的6.你的（名词性物主代词） 7.怎么样？ 8.为而感谢【我的疑问】在课前
3、自学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！来源:学优高考网 gkstk_。【合作与探究】来源:学优高考网听录音，练习对话1.听录音，完成 2a .2.再听一遍听录音，完成 2b. 3.听录音并跟读，实践录音。 4.组内交流，理解对话（成员各抒己见） 5.学生展示，其他学生质疑或补充，教师点拨。 6.学生背诵此对话，然后结合 2b 图画两人一组自编对话。 7.展示成果（对抗成员竞争展示）对话扩展，完成 2d来源:学优高考网 gkstk1.读对话。2.组内交流，提出质疑。3.表演对话。4.背诵对话。3.学会了询问物品主人的句型后，你会用实物做替换练习了吗？总结本课自己的收获，小组内交流。_来源:gkstk.Com【达标小检测】完成下列对话A:Hello!B: 1 .A:Nice to meet you!B: 2 .A: 3 ?B:Oh,He is my father.A: 4 ?B:They are my brothersA:Thank you.B: 5
