1、学科 数学 、主备 、审定 八年级备课组、班级 、学生姓名 实数的化简(第 3 课时)学习目标：1.式子 (a 0,b0)； (a0, b0) 的运用.ba 2.能利用化简对实数进行简单的四则运算. 学习重难点学习重点：两个法则的逆运用，能运用实数的运算解决简单的实际问题.学习难点：灵活地运用法则和逆用法则进行实数的运算.学习过程：来源:学优中考网一 自学释疑预习导学：如图：问：设大正方形的边长为 a，小正方形的边长为 b 等于多少？来源:学优中考网来源:学优中考网问：那么 a 与 b 之间有怎样的倍分关系呢？预习基础题：化简下列式子：(1) ； (2) ；(3) ；(4) .34227312
2、5二 知识梳理：问题一： ， ， 是最简单的形式吗？还可以怎样变形？9324532来源:学优中考网问题二： 与 有什么区别？2a问题三： = = = ( )来源:xYzKw.Comb 0,ab来源:学优中考网 xYzkw三 实数的化简基础题：化简下列各式（1） ； （2） ；（3） （4）875289提高题：化简下列各式（1） ； （2） ；17314050来源:学优中考网（3） 0293618212思考题：1.计算： ；23432点 A 的在数轴上和原点的距离是 3 个单位，点 B 的在数轴上和原点的距离是 个单5位，则 A 与 B 两点的距离是 。3.若 a 是 的整数部分，b 是 的小数部分，则 a b = 。1515当堂训练：1.化简：（1） ； （2） 来源:xYzKw.Com32 1469(3) ; (4) .21x 76512.0cba2.已知 ，求 的值。210,xyxy且 xy来源:学优中考网3.实数 a、b、c 在数轴上对应位置如下：则 。来源:xYzkW.Com22()abca四、学习评价五、教学反思/学习心得
