1、课 时 教 案课 题：第 20 课 国际地位的显著提高 第 课时 总第 个教案课 型： 新 授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日课程目标：（1）讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交史实。（2）以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。知识与能力：1、 掌握基础知识：1971 年中国恢复在联合国的合法席位；1972 年美国总统尼克松访华，1979 年中美建交；新时期的外交成就等；2、 通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力；3、 通过讨论十一届三中全会以后，中国外交取得重大成
2、就的原因，培养学生的综合归纳能力。过程与方法：1、 指导学生阅读课文，搜集查阅相关资料，了解中国恢复在联合国合法席位的过程及恢复后中国在联合国发挥的重要作用，从而理解中国恢复在联合国合法席位的重大意义；2、 指导学生查阅资料及阅读课文有关内容，了解 20 世纪 50 年代以来中美关系发展的情况，认识到中美建交的重大意义及中美关系曲折发展的原因。情感、态度与价值观：认识维护国家利益是外交政策的根本出发点，提高综合国力也是对世界和平与发展的重大贡献，从而激发学生为人类进步做贡献的社会责任感。教学重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。 教学难点：新时期外交政策的调整。教学用具：PPT教学方法：自主
3、阅读、教师讲述及问题讨论教学法教 学 过 程：一、导入新课组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？ （A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”； B. 参加万拢会议，提出“求同存异”方针； C.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。） 承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。1976 年 1 月 9 日，周恩来的逝世不
4、仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不批注;知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱” 周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 二、组织学生学习和探究新课（一）中国恢复在联合国的合法席位美国阻挠中国在联合国合法席位让学生带着以下问题看书：联合国成立于何时？为什么新中国成
5、立后，中国在联合国的合法席位长期被台湾蒋介石集团非法占据？中国合法席位的恢复及其意义让学生简单讲述归纳。（二）中美建交 1、原先美国怎样敌视新中国？（经济上封锁、军事上威胁、政治上孤立。）教师强调：他们的国务卿杜勒斯甚至下命令，不许美国官员在外交场合同周恩来握手。可是后来情况发生了根本性的变化。2、 20 世纪 70 年代，中美两国怎样改善关系？（A. 美国总统尼克松承认了新中国的发展及其在国际事务中的作用。B. 毛泽东批准用“小球影响大球”，邀请美国乒乓球代表团访问我国。C. 尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来举行了会谈。 D. 尼克松正式访华，会见毛泽东，与周恩来会谈，在上海
6、签署中美联合公报。E. 1979 年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。）（三）新时期的外交成就1、新时期的外交成就学生看书归纳后，教师重点讲解中国周边国家的睦邻友好关系进入建成国以来最好最稳定时期。中国同美国等西方发达国家的关系得到进一步发展。密切和加强了同第三世界国家关系。中国积极参加联合国、亚太经合组织等到国际组织的活动，在国际事务中发挥重要作用。2、中国外交取得重大成就的原因？教师在书本的基础上，简单归纳为几个方面：中国社会主义建设取得了很大的成就，综合国力迅速增长；发展和完善了独立自主的和平外交政策，灵活务实地开展了外交活动；中国是一个大国并且是一个发展中国家等四、小结：20 世纪 70 年代以来中国外交活动的一系列重大事件和主要成就，表明中国国际地位的不断提高，中国已成为国际事务中一支举足轻重的力量。随着综合国力的不断提高，中国必将对建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序做出更大的贡献。五、布置作业指导学生完成课后习题。教学（后记）反思：
