1、1.知道一氧化碳等对人体健康的影响；2.了解二氧化碳的主要性质和用途，了解一氧化碳的可燃性和毒性；3.了解自然界的氧循环和碳循环；4.应用鉴别和鉴定的方法检验和区分常见的物质；5. 能够从试题提供的简单新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识块整合。二、本课时过关要点：知识点 1：碳的几种单质【导读】：课本 106 和 107 页，填写下列空白：（1）金刚石（C）是自然界中 的物质，可用于制钻石、刻划玻璃等。（2）石墨（C）是 的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是： 。（3）活性炭、木炭具有强烈的 ，常用于水
2、的净化。知识点 2：单质碳的化学性质【导读】：课本 110 和 111 页，填写下列空白：单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的 却完全相同!（1）常温下的稳定性强（2）可燃性:完全燃烧(氧气充足): （用化学方程式表示）不完全燃烧(氧气不充足)： （用化学方程式表示） （3）还原性：C+2CuO 高温 2Cu+CO2 （置换反应）现象：黑色粉末逐渐变成 ，石灰水变 。 置换反应：一种 和一种 反应，生成另一种 和另一种 的反应。知识点 3：二氧化碳的主要性质与用途【导读】：课本 117-120 页，填写下列空白：（1）物理性质： 色、 味气体,密度比空气 , 溶于水,固态二氧化碳称为 。（2）
3、化学性质:一般情况下不能 ,也不支持 ，不能供给呼吸； 与水反应生成碳酸：CO2+H2O = H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变 ，H2CO3 = H2O+ CO2 碳酸不稳定,易分解能使澄清的石灰水变浑浊（用于检验二氧化碳）（用化学方程式表示）（3）用途：灭火（灭火器原理：化学方程式： ）（4）二氧化碳对环境的影响：过多排放引起 。知识点 4：一氧化碳【导读】：课本 121 和 122 页，填写下列空白：（1）有毒：吸进肺里与血液中的 结合，使人体缺少氧气而中毒。（2）化学性质: （H 2、CO、C 具有相似的化学性质）1）可燃性：2CO+O 2点燃 2CO2 （ 点燃前一定要检验
4、）2）还原性： CO+CuO Cu+CO2 现象与 相同 炼铁原理：Fe 2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2现象： 粉末逐渐变成黑色，石灰水变 。 注意：气体-早出晚归，加热-迟到早退除杂：COCO 2 通入石灰水 或氢氧化钠溶液： CO 2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2CO 通过灼热的氧化铜 CO+CuO Cu+CO2三、过关达标训练：1. 香烟烟气中含有一种极易与人体血红蛋白结合的有毒气体，该气体是 （ ）AO 2 BN 2 CCO DCO 22.关于空气中的二氧化碳说法正确的是 （ ）A有剧毒 B植树造林导致二氧化碳含量升高 C含量剧增导致温室效应 D越少越好3. 下列各组
5、物质不能用相应试剂鉴别的是 （ ）4.用氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体的化学式填空：能燃烧的气体是_ ； 能支持燃烧的气体是_ _；可用来灭火的气体是_ _； 有毒的气体是_ _；工业上用于冶炼金属的气体化合物是_；只能用向上排空气法收集的是_。5. 写出下列反应的化学方程式（1）碳的不完全燃烧： ；（2）碳酸钠与稀盐酸反应： ；（3）焦炭还原氧化铜： ；（4）实验室检验二氧化碳： ；（5）二氧化碳与水反应： ；四、巩固提高训练：1.在右图装置中通入 X 气体，并在管口 P 处点燃，实验结果澄清石灰水变浑浊，则 X 可以是（ ）A.H2 B.CO C.CO2 D.O22.草木灰的主要成分是一
6、种含钾元素的化合物，取一定量的草木灰，向其中滴加盐酸产生气泡，该气体能使澄清石灰水变浑浊，由此现象可以推断草木灰的主要成分（ ）A.K2O B.K2CO3 C.KNO3 D.KOH3. 有 A、B、C、D、E 五种常见物质，它们有如图所示的关系：物质 试剂A 稀硫酸和石灰水 石蕊试液B 硬水和纯净水 肥皂水C 氯化钙溶液和氯化钠溶液 二氧化碳D 木炭粉和氧化铜粉末 稀硫酸已知：C 是一种金属，气体 D 可以使澄清石灰水变浑浊，E 气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合，写出这五种物质的化学式：A B C D E 。4. 为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，某校化学兴趣实验小组用下列盛有药品的仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成分。（已知：白色的硫酸铜粉末遇到水会变成蓝色，浓硫酸能吸水）（1）请你提出一种采集气体样品的方法 ；（2）通过你对实验现象的观察和思考分析，填写下表空格：装置序号 A B D实验现象 白色粉末变蓝 黑色粉末逐渐变红结论与分析 说明含有 CO2（3）选用 C 装置的目的是干燥气体，瓶内应盛 ；（4）你对这套装置有何评价 ；（5）干涸的深井中有可能含有较多的二氧化碳，最简单的方法用“灯火”实验来确定能否进入，其原因是 。
