1、1、了解水是一种重要的资源，了解水的电解实验。2、能区分单质、化合物及氧化物。3、了解自来水的净化过程，知道吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法4、知道纯水与天然水的区别，能区别硬水与软水。5、学会过滤的实验操作技能，并能灵活运用。二、本课时过关要点：知识点 1：水的组成、氢气【导读】：课本 79 和 80 页，填写下列空白：（1）、水通电后，在电源正极产生的气体是 ，可用 来检验；在电源负极产生的气体是 ，可用 来检验，正极和负极产生的气体的体积比为 （2）、水电解生成 和 ，说明水是由 和 两种元素组成的。氢气具有可燃性，点燃前要 。知识点 2：单质、化合物及氧化物【导读】：课本 81 页
2、，填写下列空白：（1）、组成中含有 元素的纯净物叫做化合物（2）、组成中含有 元素的纯净物叫做单质（3）、由 种元素组成的 中，其中一种元素是 元素的叫做氧化物，高锰酸钾（KMnO 4） （填“是”或“不是”）氧化物。快速写出 5 种氧化物的化学式 。知识点 3：净水的方法及其应用【导读】：课本 7476 页，填写下列空白：（1）、通过自来水的净化过程，常见的净水方法有 、 、 、 等（2）、过滤时用到的仪器有 、 、 、铁架台、 等。知识点 4：硬水和软水【导读】：课本 76 页，填写下列空白：（1）、含较多可溶性 化合物的水为硬水，反之是软水；硬水和软水的鉴别方法是（2）、硬水软化的方法是
3、： 三、过关达标训练：1、下列关于水的叙述，错误的是（ ）A冰是由氢元素和氧元素组成的 B生活中通过煮沸可降低水的硬度C通过过滤可以除去水中所有的杂质 D净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等2、水是 （ ） 单质 化合物 纯净物 混合物A. B. C. D.3、下列方法可使海水转化为饮用水的是（ ）A过滤 B静置沉淀 C活性炭吸附 D蒸馏4、下列变化属于化学变化的是（ ）A. 水电解 B.水结冰 C. 水沸腾 D.水挥发5、写出下列反应的化学方程式：（1）、电解水： （2）、氢气燃烧： 四、巩固提高训练：1、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有
4、异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl 2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为 。为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入 进行检验。将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是 （填序号）。A粉笔灰 B硫酸铜 C蔗糖 D食用油2、水是重要的自然资源。下图所示的 3 个实验，A 中水发生了_(填“物理”或“化学”)变化；B 中试管 1内得到的气体为_；C 中净化水的方法是_和吸附。将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为_。实验室的废液需经处理才能排放，为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是_(填字母序号)。A废铁钉 B熟石灰 C二氧化碳 D碳酸钠铁酸钠(Na 2FeO4)是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe(NO 3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+_。
