1、第十一课 希望从这里开始教学目的：通过教学，使学生理解接受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务；了解义务教育的含义、特点；明确受教育对我们的要求。教学重点、难点：1、受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务；2、受教育对我们的要求。教学方法：讲授法教学过程：1、为什么说受教育是公民的一项基本权利？现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握现代科学知识，那么，就很难在社会上立足；只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。因此，公民为了自身的发展，就要求国家、社会、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。所以从公民的自身
2、发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。2、 （1）走上社会以后，我们还要继续学习吗？现在，我们是在校读书的莘莘学子，主要任务是学习科学文化知识；将来走上社会以年，我们还要继续学习，参加各种培训。（2）学校给我们颁发学业证书、学位证书说明了什么？对于我们的努力，国家和社会将会以一定的方式予以承认。在学业成绩和品行上得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书，这是中华人民共和国教育法规定的受教育者应该享有的权利之一。3、身有残疾的人是否享有受教育的权利？为什么？有。因为在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人
3、的受教育的要求。4、为什么说受教育是我国公民的基本义务？（1）在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争。实践证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动挨打。（2） “国家兴亡，匹夫有责” ，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。5、什么是义务教育？接受义务教育有什么特点？国家实行几年制义务教育？（1）义务教育，是指
4、依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。（2）接受义务教育既是适龄公民的权利，又是适龄公民对国家、对民族应尽的义务；（3）国家实行九年制义务教育。6、受教育对我们的要求？公民在享有宪法和法律规定的受教育权利的同时，必须自觉履行受教育的义务。青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年制义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。板书设计：希望从这里开始 一、 受教育是公民的基本权利二、基本义务三、受教育对我们的要求教学后记：课内练习一、选择题：1、在当代,一个
5、人所获得的科学知识,绝大部分是通过( ) A个人努力读书取得的B受教育取得的 C参加社会实践取得的 D学校系统教育取得的 2、 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务“这说明( ) 受教育既是公民的权利,又是公民的义务 我国以国家大法的形式确认公民受教育的权利和义务 受教育是我国公民必须履行的义务 受教育是我国公民必须享受的权利 A B C D 3、制定规划,认真组织落实；兴办学校,保证必备条件;筹措经费,帮助贫困学生;培养师资,提高教师待遇这是义务教育法规定的( ) A国家职责 B家庭的职责 C社会职责 D学校的职责 4、公民享有受教育权的可靠保障是( ) A行政保障 B经济
6、保障 C物质保障 D法律保障 5、在我国教育法律体系中,保障我国实施义务教育的是( ) A中华人民共和国教师法 B中华人民共和国义务教育法 C中华人民共和国未成年人保护法 D中华人民共和国教育法二、简答题：1、在现代社会，我们为什么要接受教育？2、我国法律确认并保障公民接受务教育的权利，据你所知保障公民受教育权的一项重要法律是什么？这些法律规定的权利主要包括哪些方面？3为什么说受教育权对青少年、儿童有着特别重要的意义？三、辨析题：1、初二学生李某上课注意力不集中，下课不认真做作业，学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习，遵守纪律，李某不但不接受，反而说：“学习是我个人的私事， 我想怎么样就怎么
7、样。”李某的观点对吗？为什么？四、论述题：材料一：2003 幼儿园园数有所增加，但在园幼儿数略有减少。2003 年全国共有幼儿园1164 万所，比上年增加 046 万所，在园幼儿(包括学前班)2004 万人，比上年减少3202 万人。幼儿园园长和教师共 7091 万人，比上年增加 498 万人。 材料二：2003 年全国共有特殊教育学校 1551 所，比上年增加 11 所；招收残疾儿童488 万人，比上年减少 041 万人；在校残疾儿童 3647 万人，比上年减少 098 万人。其中在盲人学校就读的学生 383 万人，在聋人学校就读的学生 1098 万人，在弱智学校及辅读班就读的学生 2166
8、 万人。在普通学校随班就读和附设特教班就读的残疾儿童招生数和在校生数分别占特殊教育招生总数和在校生总数的 6364%和 6623%。残疾儿童毕业人数 445 万人，比上年增加 003 万人。 材料三：2003 年全国小学学龄儿童入学率达到 9865%，其中男女童入学率分别为9869%和 9861%，男女入学性别差为 008 个百分点。小学辍学率为 034%，其中女童036%。小学五年巩固率为 9880%，与上年持平。小学毕业生升学率为 979%，比上年提高 088 个百分点。 请根据上述材料回答：（1）什么是公民的教育权及其要素？（2）国家为发展教育事业，负有哪些职责？（3）上述材料说明了什么
9、？课后评价一、选择题：1、国家把教育摆在优先发展的战略地位,努力增加教育投入,提高各级财政支出中教育经费所占的比例,并通过征收教育附加税等途径筹措教育经费这是( ) A公民享有受教育权的思想保障 B公民享有受教育权的物质保障 C公民享有受教育权的法律保障 D公民享有受教育权的师资保障 2、公民享有受教育权的重要条件,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在( ) A政府 B学校 C教师 D学生 3、保证适龄儿童和少年接受义务教育的前提是( ) A学校不得开除学生 B家长要保障自己的适龄子女按时上学 C社会上不许雇佣童工 D该入学时及时入学 4、科技进步的基础是( ) A增加科研经费的投入 B党的
10、科教兴国基本国策的认真贯彻 C坚持四项基本原则 D发展教育 5、狼窝岭小学校舍非常简陋，破房子、泥台子，没想到惟一的一位老师又生了病，十几天没来讲课，学生很着急，二十几名学生从心理发出呐喊：我们要上课，我们要学习。这则材料说明（ ）公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利国家经济不很发达，还没有力量向老少边穷地区投资办教育，这种情况难以解决国家应该为公民的受教育权提供必要的物质帮助，使穷困地区尽快摆脱教育落后局面限于国家财力有限，社会各界应伸出援助之手，通过希望工程捐资助教，尊师重教，提高国家整体教育水平A B C D 6、被 授 予 “航 天 英 雄 ”称 号 的 杨 利 伟 ， 从 小 就 热 爱 科 学 ， 在 上 小 学 、 中 学 期 间 ， 一 直 刻 苦 努力 ， 力争 上 游 ， 成 绩 名 列 前 茅 。 这 说 明他 （ ） 珍惜受教育的权利 自觉履行受教育的义务具有学习天赋 从小就想当“航天英雄”A B C D二、简答题：1、为深入开展建设学习型城市活动，某市初步确定每年 9 月 1 日为全市建设学习型城市“学习节”，营造“人人终身学习，时时处处学习”的氛围。请问：（1）学习是人们生活的重要内容，通过学习有何重要意义？ （2）为什么要树立正确的学习观念？
