学校导学案课题 生物学的研究方法 主备人学习目标1理解巴斯德实验，培养科学探究能力2识记科学探究的大致过程3了解有关的探究方法预习（自学导引） 个案补充基础过关. 生物科学探究过程大致包括以下六个环节，分别是_、_、_、_、_、_。探究成功的前提是能够提出有研究价值的_，并作出符合科学事实的_；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究_。. 可供生物学探究采用的方法有很多，如_、_、_、_等，在实际工作中，往往多种探究方法并用。观察法是在_状态下，研究者按照一定的_和_，用自己的_外加_，对客观事物进行系统地_、_和_，以发现或验证科学结论。实验法是利用特定的_和_，通过有目的、有步骤的_和_，发现或验证科学结论。能力提升.对照课本第页分析与讨论中的巴斯德实验，回答下列问题：（） 巴斯德的研究是为了解决什么问题？根据提出的问题和先期的研究，作出了什么样的科学假设？（） 根据研究结果，巴斯德可以得出什么结论？注：设计曲径瓶的好处：不能使外界空气中的微生物进入瓶内的肉汤中在实施计划的过程中，巴斯德应注意设计对照实验（用两个烧瓶、）拓展运用尝试完成课本第页的应用于实践学后反思
