1、复习内容 专题七：人体生命活动的调节中考要求内容 知识点 要求人体对信息的感知 眼与视觉 理解复习重点眼球与视觉形成有关的主要结构模拟眼球成像实验探究近视的成因及矫正的方法复习难点 实验方案的设计及操作方法指导 阅读、分析、归纳、探究知识结构人体对信息的感知：眼与视觉眼的附属结构：眼睑、泪腺、睫毛、结膜（红眼病和沙眼发病的部位）角膜：无色、透光外膜 巩膜：“白眼球”（1）眼的结构 虹膜：“黑眼球”含色素、中有瞳孔眼球壁 中膜 睫状体：调节晶状体眼球 脉络膜：营养作用 内膜：视网膜（成像和产生视觉神经冲动）房水内容物 晶状体：似双凸透镜 折光作用玻璃体（2）视觉的形成外界光线角膜瞳孔晶状体（主要
2、折射结构）玻璃体视网膜（形成物像、产生冲动） 视神经大脑皮层视觉中枢（产生视觉）成因：晶状体过度变凸，眼球前后径过长（3）近视及其预防 矫正：配戴凹透镜预防：做到“三要”和“四不看”（4）模拟眼球成像实验：凸透镜 晶状体 白纸板 视网膜中考例题及解析人的眼睛能够看清远近不同的物体，主要依靠下列哪一结构的调节作用A.玻璃体 B.虹膜C.晶状体 D.巩膜解析：本题考查的是眼的折光功能。眼的折光原理与凸透镜的折光原理相同，凸透镜的凸度越大，折光的能力就越大；凸度越小，折光能力也越小。在眼的折光系统中，晶状体像凸透镜，视网膜上之所以能形成清晰的物象，主要是晶状体的折光作用。课堂即时训练1、近视会给你的
3、学习和生活造成许多不便，关于近视的叙述，错误的是A晶状体曲度过大 B眼球前后径过长C物像落在视网膜后方 D可佩戴凹透镜矫正2、俗话所说的白眼球、黑眼球分别指的是 A.巩膜、虹膜 B.角膜、虹膜C.虹膜、瞳孔 D.巩膜、角膜3、 （09 中考）在视觉的形成过程中，物象和视觉的形成部位分别是 A视网膜、大脑 B大脑、视网膜 C视网膜、视神经 D视神经、大脑课堂即时训练4、下图为什么眼？应如何进行矫正？A、近视眼 凸透镜 B、近视眼 凹透镜C、远视眼 凸透镜 D、近视眼 凹透镜5、右图为什么眼？应如何进行矫正？（ ）A、近视眼 凸透镜 B、近视眼 凹透镜 C、远视眼 凸透镜 D、远视眼 凹透镜6、不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（ ）A.视网膜可以前后移动调节 B.眼球的前后径能随意调节 C.瞳孔可以缩小或放大 D.晶状体的曲度可以调节7、眼球内折射光线的主要结构是 ( ) A房水 B瞳孔 C视网膜 D晶状体教后反思主管检查记录
