1、“自学互帮导学法”课堂教学设计课 题 小结 课时 1 课 型 复习课 修改意见教学目标来源:学优高考网 gkstk1、掌握三角形的相关概念2、掌握三角形的内角和定理和外角和定理3、理解多边形的相关概念4、掌握 n 边形的内角和定理和外角和定理教学重点 三角形相关知识和 n 边形的内角和定理来源:学优高考网教学难点 三角形知识的应用和多边形内角和定理的应用学情分析 培养学生观察图形的能力，体会数学来源于生活，又服务于生活。学法指导 回顾整理教 学 过 程教学内容 教师活动 学生活动效果预测（可能出现的问题） 补救措施 修改意见一、回顾三角形相关知识二、回顾多边形相关概念三、例题讲解四、课堂练习五
2、、课堂小结1、出示幻灯片 2和 32、出示幻灯片 5至 83、出示幻灯片 9至 144、出示幻灯片15，16，175、本节课主要是复习三角形的相1、回顾三角形相关知识2、回顾多边形相关知识3、学生先试着独立完成4、学生先独立完成，也可相互讨论1、学生可能有些概念想不起来来源:学优高考网 gkstk2、1、教师适当提醒或叫学生看教材2、 关知识，包括三角形的边与角，与三角形有关的线段以及多边形的一些简单的性质。板书设计来源:学优高考网 gkstk小结来源:学优高考网 gkstk一、三角形的相关概念 例题讲解：例 1二、多边形的相关概念 例 2三、课堂小结 例 3参考书目及推荐资料教学反思本章的主要内容有三角形的有关线段、角，多边形及其内角和等，结合实例研究了有关问题，体现了多边形内角和公式在实际生活中的应用。教学过程中充分调动了学生的积极性，培养了学生学习数学的兴趣
