1、8A Unit 3 A day out 第七课时导学案Task 日期_ 班级_ 姓名_ 组别_ 评价_【学习目标】1. 知识目标：掌握四会单词，词组和句型。2. 技能目标：1）能识别关键信息并将其归类，计划一次郊游。2）能选择、组织信息并写信邀请朋友郊游。3. 情感目标: 培养对大自然、对生活的热爱之情。 【学习重点】能识别关键信息并将其归类，计划一次郊游，学会写信邀请朋友郊游。【基础引航】请同学仔细阅读课本 P40-41 页内容，认真完成下面的预习作业.一、同学们背默下列单词，看谁能会读会背。1.广场 2.每个人 3.周六 二、译短语并能会读会背。 （在文中把这些短语划出来并注明汉语）1.
2、计划一日游 2. 看最大的城市广场 3. 购物（两种） 4. 乘地铁（两种） 5. 步行 6. 到达 7.回美国 8.划船 【要点探究】一、小组活动，谈论小组本周末的计划：1. Where shall we go this weekend? 2How will we go there? 3. What can we do there? 4When and where shall we meet? 二、根据课本 P40 Part A，回答下列问题：1. How many places of interest are they going to visit? What are they?2. Ho
3、w will they get to Tiananmen Square from Sunshine Town?3. What will they do at Tiananmen Square?4. When will they leave Wangfujing Street? 三、运用课本 P40 的信息完成 P41 邀请信，并阅读了解邀请信的格式、段落分层。【巩固拓展】(写作步骤：1.审题立意； 2.遣词造句； 3.谋篇布局； 4.拓展成文)写作:按下列提示，写一篇短文，介绍你的一次旅行，词数 80 个左右。内容必须包括以下要点，但不要逐条翻译，可以适当发挥。不得出现真实的人名、地名。旅行时间：本周末 地点：Sunshine park 参加者：你及你的同学 逗留时间：一天 主要活动：1、早上 8 点在校门口见面，乘公交车前往，心情激动 2、在公园欣赏美景、拍照、做游戏玩的很开心；3、中午在一餐馆就餐；4、下午在公园划船，然后在 5 点返回校园。真是一次难忘的旅行。(按以下要求分段构思，完善后撰写到作文上。)Para 1：总述 旅行的时间地点及人物Para 2：具体介绍旅行中的活动Para 3：旅行的感受。【课堂小结】
