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辽宁省东港市小甸子中学七年级生物上册学案 3.3 绿色植物与生物圈的水循环(无答案)新人教版.doc

上传人:HR专家 文档编号:5195605 上传时间:2019-02-12 格式:DOC 页数:1 大小:58.50KB
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辽宁省东港市小甸子中学七年级生物上册学案 3.3 绿色植物与生物圈的水循环(无答案)新人教版.doc_第1页
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1、第三章 绿色植物与生物圈的水循环 【课前演练】植物吸收的水分,一部分成为植物体的组成成分参与光合作用等生理过程,其余则通过蒸腾作用散失。植物通过蒸腾作用,一方面可以拉动水分与无机盐在体内的运输,另一方面在火热的夏天,能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而 被灼伤。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,增加降水。 【自学提示】一 : 阅读教材 109、110 页,完成下面的问题植物主要通过 吸收水分。吸收水分的主要部位是根尖 ,这里有大量的 增加了吸收面积,因而具有强大的吸水能力。二 : 阅读教材 110113 的实验、文字、图 片,了解:1、蒸腾作用 的概念2、制作叶片横切面的临时切片方法

2、与步骤:三 : 阅读教材 113114 页绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的?【夯实基础】1、在炎热的夏天树荫下比较凉爽。原因是由于树林( )A、进行呼吸作用 B、通过蒸腾作用散失水分C、进行光合作用 D、大量吸收水分和无机盐2、关于蒸 腾作用对植物生活的直接意义,错误的说法是( )A、降低叶表面的温度 B、促进根从土壤 中吸收水分C、促进水分和无机盐从根上升到叶 D、增加大气中空气温度,调节气候3、导管输送 的物质和方向是( )A、有机物,从上向下 B、有机物,由下向上C、水和无机盐,从上向下 D、水和无机盐,从下向上4、使叶片呈现绿色的结构主要是( )A、上表皮 B、下表皮 C、叶肉 D、叶脉5、 水分吸收的主要部位,运输的通道,散失的“门户”依次 是A、根毛、导管、气孔 B、气孔、根毛、导管C、根毛、气孔、导管 D 、表皮、叶脉、气孔6、判断题:(1)植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费( )(2)植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很少( )(3)在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动( )【反思】:

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