1、 Ob4321aOb4321aOb4321a1 2第 5 章第 1 课时 相交线导学案（无答案）【学习目标】能找出图形中得一个角的邻补角和对顶角；掌握邻补角和对顶角的性质【学习重点】邻补角、对顶角的概念；对顶角的性质与应用。【学习难点】理解对顶角相等的性质。【学习内容】2 页-3 页学 习 过 程【活动一】 （探索新知，解决问题，10 分钟）如图 1，直线 a,b 相交于点 O，1、 观察图中1 与2，它们顶点_，有一条_，另一边_2、 图中具有以上特点的几组角分别是：_与_，_与_，_与_。归纳:像1 与2 这样，有一条_，并且他们的另一条边互为 的两个角是邻补角。3、 下列各图中1 与2
2、是不是邻补角12137.043.0124、 如图，直线 AB、CD、EF 相交于点 O，写出AOC 的邻补角是_, BOD 的邻补角是_. AOB 的邻补角是_，COD 的邻补角是_ABCO【活动二】 （认真阅读教材，独立完成，10 分钟）如图 1，直线 a,b 相交于点 O， 5、 观察图中1 与3，它们顶点_，两条边_6、 图中具有以上特点的一组角是：_与_。归纳:像1 与3 这样：有_，并且一个角的两条边是另一个角两角的_，这样的两个角互为_。7、 下列各图中1 与2 是不是对顶角8、 如图：直线 a，b 相交于点 O，DA B C21212121D因为1 与2_，2 与_互补( )，所
3、以_=_( )归纳：对顶角_9、如图：（1）DOA 的对顶角是_, EOC 的对顶角是_ （2）如果AOC=100，求BOC 与AOD、BOD 的度数 。OFEBADC【活动三】 （认真思考，应用新知，15 分钟）10、如图 3，直线 a 、b 相交， ，（1）1=40，求2，3，4 的度数。（2）如果 23=31，求2，3，4 的度数11、已知直线 AD 和 BE 相交于点 O，EOD 和EOC 互余，EOC=52，求BOD 的度数ADEBOC12、如图：直线 AB，CD 相交于点 O，OA 平分EOC。（1）若EOC=70，求BOD 的度数（2）若EOC：EOD=2:3，求BOD 的度数A
4、OECDB学后总结：_5.1.1 相交线 课堂检测 Ob4321a时间：10 分钟 满分 100 分1、判断题：（30 分）（1）对顶角相等 （ ）（2）若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角（ ）（3）若两个角不是对顶角，则这两个角不相等 （ ）2、 （30 分）如图，直线 AB、CD 相交于点 O，AOC 的邻补角是_,对顶角是_,EOC 的对顶角_(是， 不是 )DOF。 ODC CAOFDBECA4、 （20 分）如图.直线 AB、CD 相交与点 O，若AOC+BOD=100，求各个角的度数。OABDC【附加题】 （20 分）如图：直线 AB、CD 相交与点 O，若BOC 比AOC 的 2 倍多 33，求各个角的度数。OABDC
