1、第 周 第 节课 题运用联想丰富写作内容来源:学优高考网教学目标1、 运用联想，广泛选用材料，丰富文章内容。2、既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。课时计划 1 课时教学重点 既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。教学难点 可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。教学方法训练法教 学 过 程教 学 内 容学生活动一、创设情境导入：大家一定熟悉这样一句广告词：“假如失去联想，人类将会”这句著名的广告词说出了联想的重要性。二、关于联想：联想是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是：从某一事物想到与之有一定联系的别的事物。注意，有两个要素：， “有一定联系” ；，
2、“别的事物” 。其实，我们在生活中经常会产生联想，例如人们一提到蓝天，就往往想到白云。一提到秋天，就往往想到累累的果实。人们为什么会把它们联系在一起呢？因为它们在时空上往往相伴出现，于是我们就不由自主地把它们联系在一起了，这就是相关联想。再比如说，我们往往把小朋友比喻成祖国的花朵，为什么会想到祖国的花朵，而不会想到棉花、荷叶、南瓜呢？因为花朵那么鲜艳、那么娇嫩，那么充满生机，惹人喜爱，和小朋友一样，这就是相似联想。另外还有对比联想、相近联想等。三、小训练：听教师导课进入新课的学习听讲，做笔记来源 :学优高考网认真听绿，是我们熟悉的一种颜色，请你展开“绿的联想” ，说说你从“绿” ，想到与“绿”
3、有联系的别的什么事物？提示：会想到水、植物、春天，也许会想到军人、生命、和平。也许还会想到希望、朝气、青春、活力。也许你从“绿”又想到了“金黄” ，想到了收获。也可能你想到的不是这些，而是许许多多的唐诗，例如“春风又绿江南岸”等等。我们的联想，往往是有目的性和方向性的，也就是说为了表达一定的思想感情。所以，我们要有目的地把联想与表达一定的思想感情联系在一起，为社会现实服务。如：“绿的联想” ，我们可以想到“祖国永远是春天” “保持蓬勃向上的朝气” “创造良好的生活环境”“开辟生命的绿洲”等等。四、明确训练题目及要求：1.结合自己的生活积累，选取材料，写出新意。不要面面俱到，要突出中心，建议选取
4、其中某一点加以生发。2.叙事要完整，描写要具体。3.学习运用议论、抒情，表达自己的感受、感情。五、训练指导：题目要求选择“熟悉的事物”写，提供参考的事物有“树根” “小草”“海潮” “桥” 。不要受提供的事物的拘泥，要写自己熟悉的，写便于自己展开联想的。题目要求写“咏物抒情”的作文，对所咏的“物” ，要具体描绘它的形象，对于所抒的“怀” ，要表达自己真挚的感情。 “展开联想” ，要求学生由眼前的“物”的具体形象，联想到自己真挚的“怀”的抽象感情。“树根”：可以由树根深埋于地下，为树干的挺直，树叶的繁茂，所作出的默默的奉献，联想到为祖国建设作基石的工人、农民、战士、知识分子。“小草”：可以从“没
5、有花香，没有树高”联想到小草的优势不多，可以从“草不知名随意生”和“无人知道” ，联想到小草的平凡与朴实；可以从“草从不寂寞，从不烦恼” ，联想到小草的不汲汲于个人教师提示，做好课堂写作准备按训练的题目及要求进行写作得失；可以从“小草不谢荣于春风” ，不择地形、土质，不择气温、雨水，想到小草的旺盛生命力；可以从“草不随风偃去” 、 “野火烧不尽，春风吹又生” ，想到小草意志力的顽强。可以由小草想到树木或人类。“海潮”：可以从“白马千群浪涌，银山万叠天高” ， “声如千骑疾，气卷万山来” ， “八月十五潮，壮观天下无”联想到海潮的大气磅礴；可以从“早潮才落晚潮生，一月周流六十回” ， “春去花无
6、迹，潮归岸有痕” ， “若知潮有汛，嫁与弄潮儿” ，联想到海潮的坚守信义；从海潮奔腾、波涛汹涌，吞吐日月，气壮山河，联想到宏伟抱负，博大胸怀。“桥”：从横空跨越使壕堑变通途的勃发雄姿，联想到桥加强沟通的能耐；从长年累月立于冰冷或湍急的水中毫无怨言，联想到桥不畏艰难的精神；从挺直腰杆承载巨大压力从不退缩，联想到桥勇挑重担的品质。六、学生写作，教师巡视，个别指导。七、交流互改互评：1、对照要求各小组交流，互改互评。（1） 、指出病句、错别字。（2） 、对照要求，评析其优点。（3） 、推荐好的文章，准备全班交流。（4） 、指出要改正的某一方面，提出自己的修改意见。2、全班交流点评。写完之后各小组交流
7、互改互评互改互评后全班进行交流点评。课堂练习来源:gkstk.Com绿，是我们熟悉的一种颜色，请你展开“绿的联想” ，说说你从“绿” ，想到与“绿”有联系的别的什么事物？写一篇不少于 200 字的短文。 课堂小结本文运用了夹叙夹议的写法，运用对比的手法，既赞扬了白求恩同志的崇高品质，又号召全党同志学习白求恩的精神，语言朴实、准确、精练，感情真挚感人，极有号召力。 布置作业从生活中选择一个你熟悉的事物，如“树根” “小草” “海潮” “桥”等，展 来源:gkstk.Com开联想，写一篇 600 字左右的咏物抒情的作文，既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情，题目自拟。板 书 设 计题目及写作要求：1.结合自己的生活积累，选取材料，写出新意。不要面面俱到，要突出中心，建议选取其中某一点加以生发。来源:gkstk.Com2.叙事要完整，描写要具体。3.学习运用议论、抒情，表达自己的感受、感情。教 学 反 思一节课的时间只能指导学生写作，不够当堂完成本单元的写作，学生课后写上来的作文抄袭的较多，如果时间允许的话还是应该让学生当堂作文，提高学生写作能力。
