第二课时 不等式的性质（一）构建新知1在 34 中，在不等式两边同时加以 5，则 35_45；若在不等式的两边都加以（5） ，则则 3（5）_4（5） 。2在 34 中，在不等式两边同时乘以 5，则 35_45；若在不等式的两边都乘以（5） ，则则 3（5）_4（5） 。3.在 34 中，若不等式两边都乘以 0，则 30_40。（二）合作学习 1不等式的基本性质（1）探究填表来源:学优高考网（2）不等式的两边同时乘以（或除以）一个负数不等号要_。2教材 117 页练习来源:gkstk.Com 来源 :学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com 来源 :学优高考网（三）课堂检查1若 ab ，用 “”号或“”号填空：a+3_ b+3；2a _2b。2如图，x 和 5 分别是天平上两边的砝码，请你用大于号“”或小于号“”填空：x _5。3因为 x+2b，所以 x _ b2（填“ ”或“”） 依据是 _。4若3a 6b，则 a _2b（选填“” 、 “=”、 “”） 5已知 xy，则 4x3_ 4y3，12x _12y。6已知 ab=2若3b1，则 a 的取值范围是_。7若 ab0，把 1，1a，1b 这三个数按由小到大的顺序用“”连接起来。8若方程组 的解为 x，y ，且 2k4，则 x-y 的取值范围是 3yxk（四）学习评价
