1、第 5 课 合作竞争求发展第一课时 合作使生活之路更宽敞【学习目标】 （学会学习，一起体验求知的快乐）1知道生活中合作无处不在，无时不有。2掌握合作的 必要性和重要性；培养合作意识和合作能力，感受合作的快乐。【学习重、难点】 合作的重要性 【课前预习案】1你发现生活中有哪些合作现象？2古人云：“独学而无友，一则孤陋而寡闻”，你怎么理解这句话？3合作对我们有着怎样的重要意义？【课内探究案】板块一 寻找合作（1）你说我说 ：请回想一下，自己与他人进行过哪些合作？完整地说出一例。（2）你还知道哪些合作场景？板块二 体验合作活动一：思维热身“口”字加两笔能组成哪些 汉字？要求 ： （1）请两名同学到黑
2、板上独立完成。（2）其他同学先自己独立做，之后小组交流完成。 活动二：观看视频共同应对挨博拉病毒小组合作交流：结合对抗挨博拉病毒的经历，谈一谈对合作的新认识。 板块三：走进合作在暑假里，我班课外小组的 7 名同学爬山郊游，在山顶准备下山时，有位同学不小心把脚扭伤，不能行走，也无法与外界联系，太阳慢慢地落山了 故事续写：他们怎样才能安全顺利地全部下山呢？【当堂检测】：（学会实践，一起收获成功的喜悦！）1从同学之间的互相帮助，到工人之间的分工协作，从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立 ，这些都说 明了（ ） A合作无处不有，无时不在 B竞争无处不在，无时不有 C合作比竞争更重 要 D
3、合作与竞争共存2 【2014 湖南衡阳】合作才能共赢。下列与他人合作做法正确的有（ ）以自己为中心 学会为他人着想 合理分工，相互配合 合作要讲究原则A B c D3.【2014 福建泉州】近年来，微创业模式悄然兴起一个或几个人牵头，聚集众人的微小力 量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业模式的 兴起说明( )A. 当前形势下，已没有适合个人创业的条件 B. 合作比竞争更有利于事业成功C. 社会的发展进步，已不需个人的艰苦创业 D. 合作是事业成功的土壤4 “肥猫 垂涎水中鱼，无奈势单力又孤；众猴英勇来搭梯， 齐心协力把月捞。 ”捞“月”新编说明（ ）A合作是虚荣的表现 B合作是事业成功的土壤C要合作就不能有竞争 D竞争是忌妒的表现5有个人 做了一个梦，梦见他来到一座三层楼，在最底层， 他看到一群人正围着一口大饭锅吃饭，他们每人手里都拿着一把长长的勺子， 但他们的手臂被施了魔法，不能弯曲，他们饿得哇哇大叫。他又来到最高层， 还是一群人在围着大锅吃饭 ，同样长的勺子，同样不能弯曲的手臂，但他们 却吃得津津有味。你知道这是为什么吗? 【课外拓展案】记录并整理自己印象最深的一次合作经历及体会。
