1、第三节：运动的速度（第 1 课时）学习目标1知道比较物体运动快慢的方法；2理解速度的意义，熟记速度的计算公式；（学习重点）3会用速度公式进行有关的计算。 （学习难点）我能自学 在生活中人们常说快与慢，你是怎样比较快与慢的？阅读 P26 页和插图 2-3-1，和同学一起讨论交流：比较物体运动快慢的方法 ； ； 。总之，判断物体运动快慢必须考虑 和 两个因素。观察图 2-3-2，算算小车每次间隔行驶的路程和时间，看看有什么特点。归纳得出在物理学中，把 叫做匀速直线运动。3阅读教材 P2728，讨论与交流：匀速直线运动的速度 来源:学优高考网(1)、将图 2-3-3 中每次时间间隔中自动扶梯运动的路
2、程填入下列空格中： 。计算出每次间隔路程和时间的比值是 。在物理学中，把 定义为匀速直线运动的速度。表示物体 的快慢。（2） 、速度的计算公式： ；单位：国际主单位 ，常用单位 。进率： 1m/s= km/h我能探究例题 1：张明同学用 20s 的时间跑了 100m 的路程，他的速度是多少？若他以这样的速度跑完 500m，则需要多长时间？若他以此速度跑了 30s，则他跑了多长的路程？（规范解题）已知：s 1= t1= s2= t3= 求：v 1=? t2=? S3=?解：1根据 v = 得 v1 = = = 。ts由于小明的速度不变，根据 v = 得 tsvs2。由于小明的速度不变，根据 v
3、= 得 ts。答： 。例题：王海同学乘一辆汽车行驶在限速 80Km/h 的公路上，他用停表测出每隔 2.5s 汽车驶过两根相距 50m 的电线杆，则汽车的速度为多少？这辆汽车是否超速？已知：v 限速 = s1= t1= 来源:学优高考网求：v 1=?解：1根据 v = 得 v1= = 。t2因为 20m/s= km/h 80km/h，所以汽车 超速。答： 。自我评价（10 分）1完成单位换算：（2 分）来源:gkstk.Com54km/h= m/s 5m/s= km/h300cm/min= m/s 310 5km/s= m/s2一个做匀速直线运动的物体，它在第 5s 的速度是 5m/s,则它在
4、第 9s 的速度是 。它表示的物理意义是 ，物体在 10s 内通过的路程是 m。 （3 分）3一个物体做匀速直线运动，其速度 v = ，则速度的大小判断正确的是（ ） （2 分）tsA与通过的路程成正比 B.与所需时间成反比 C.与通过的路程成正比与所需时间成反比 D.不随路程和时间的改变而改变4成渝高速路上某处挂有如图的交通标志，根据图请回答：80 表示 。150km 表示 。在不违反交通规则的前提下，汽车从此牌到成都需多长时间？来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk我会小结在知识上我知道了：比较物体运动快慢的方法： 、 、 。速度的定义： 。公式 单位 、 。1m/s= km/h在方法上学到 。我的困惑是 。
