1、今天的学子，明天的栋梁 2009. 10 22 教学目标：1、了解实验室药品取用规则2、掌握固体药品和液体药品的取用方法重点、难点：固体药品和液体药品的取用是教学重点，也是教学难点目标实施：（一）旧知回顾有下列几种仪器：a 试管 b 酒精灯 c 烧杯 d 量筒 e 集气瓶1、可用作热源的是 ，适合少量液体加热的是 给较多液体加热的是 。2、用于量取一定体积液体的是 ，用于收集少量气体的是 。（二）知识新授一、实验室药品取用规则（P152）1、“三不”规则：不能 ，不要 ，不得 。2、药品用量原则：应按规定用量，若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体一般取用 ，固体只需 。3、用剩药品处理原则
2、：实验用剩的药品既不能 ，也不要 ，更不要 。二、固体药品的取用（P18）1、固体药品通常保存在 ，取用固体药品一般用 ，有些块状固体用 夹取，取用粉末状药品有时还可用 。2、据老师演示，练习向试管中加入石块和向试管中加入食盐粉末。用钥匙和纸槽两种方法三、液体药品的取用1、液体药品一般盛放在 ，向试管中倾倒液体时，取下瓶塞， 放在桌上，标签朝向 ，瓶口紧挨倾斜的试管口，缓缓倒入。2、取用一定量的液体药品，常用 量出体积，使用时，仪器应放平稳，视线要与 保持水平，再读出液体体积。3、去用少量液体还可用 ，应了解它的使用注意事项。（P20）(三)巩固练习1、练习向试管中加入锌粒和食盐粉末2、用量筒量出 8ml 水和向试管中倒入少量水。（四）总结反思本节课我们学习到了什么？
