1、密立根油滴实验的操作改进姓名：朱绍进 学号：2010284106 班级：物理学（物师）10 班摘 要 : 密立根油滴实验是物理学的经典实验之一, 至今仍是近代物理实验中的必做实验 。本文针对密立根油滴法测量电荷电量的实验中存在误差过大导致实验结果偏差过大的问题, 提出一种辅助该实验的软件方案。该方案能够避免过大的误差, 同时合理保留精度允许范围的误差量, 较为真实可靠的还原整个实验过程。将该软件改进方案引入实验教学, 能够在节约成本的同时改善教学效果、提高教学质量。关键词: 密立根油滴法; 实验; 电荷;改进方案引言19 世纪末, 随着 X 射线的发现而迅速展开的物理学革命, 揭开了现代物理学
2、的序幕, 人类从此打开了奇妙的微观世界研究的大门。 1897 年 J1J1Thomson 在研究阴极射线的实验中确认了电子的存在。于是, 测定电子电荷 e 就成了当时物理学家面临的重大课题。美国实验物理学家密立根( R1A1Millikan) 历经 11 年时间 1 , 首次精确地测出了基本电荷的数值为 e=(1.59240.0017) 10-19C,因而获得 1923 年的诺贝尔物理学奖 2 。密立根油滴实验设计巧妙, 方法简便, 设备简单, 结果准确, 堪称物理实验之典范, 尤其是它的设计思想更值得借鉴。近年来 3 , 根据该实验的设计思想改进的用磁漂浮的方法测量分数电荷, 以及用密立根油
3、滴仪同时测量粉尘的粒径和电荷量的实验, 引起了人们的普遍关注, 说明该实验至今仍富巨大的生命力。重做密立根油滴实验 4 , 在不断改进测量方法的同时, 可以进一步体验前辈物理学家深刻的物理思想和精巧的实验设计。1897 年 汤 姆 生 发 现 了 电 子 的 存 在 后 ， 人 们 进 行 了 多 次 尝 试 ， 以 精 确 确 定 它 的 性 质 。汤 姆 生 又 测 量 了 这 种 基 本 粒 子 的 比 荷 （ 荷 质 比 ） ， 证 实 了 这 个 比 值 是 唯 一 的 。 许 多 科 学家 为 测 量 电 子 的 电 荷 量 进 行 了 大 量 的 实 验 探 索 工 作 。 电
4、子 电 荷 的 精 确 数 值 最 早 是 美 国 科学 家 密 立 根 于 1917 年 用 实 验 测 得 的 。 密 立 根 在 前 人 工 作 的 基 础 上 ， 进 行 基 本 电 荷 量 e的 测 量 ， 他 作 了 几 千 次 测 量 ， 一 个 油 滴 要 盯 住 几 个 小 时 ， 可 见 其 艰 苦 的 程 度 。 密 立 根 通 过 油 滴 实 验 ， 精 确 地 测 定 基 本 电 荷 量 e 的 过 程 ， 是 一 个 不 断 发 现 问 题 并 解决 问 题 的 过 程 。 为 了 实 现 精 确 测 量 ， 他 创 造 了 实 验 所 必 须 的 环 境 条 件
5、， 例 如 油 滴 室 的 气压 和 温 度 的 测 量 和 控 制 。 开 始 他 是 用 水 滴 作 为 电 量 的 载 体 的 ， 由 于 水 滴 的 蒸 发 ， 不 能 得到 满 意 的 结 果 ， 后 来 改 用 了 挥 发 性 小 的 油 滴 。 最 初 ， 由 实 验 数 据 通 过 公 式 计 算 出 的 e值 随 油 滴 的 减 小 而 增 大 ， 面 对 这 一 情 况 ， 密 立 根 经 过 分 析 后 认 为 导 致 这 个 谬 误 的 原 因 在于 ， 实 验 中 选 用 的 油 滴 很 小 ， 对 它 来 说 ， 空 气 已 不 能 看 作 连 续 媒 质 ， 斯
6、托 克 斯 定 律 已 不适 用 ， 因 此 他 通 过 分 析 和 实 验 对 斯 托 克 斯 定 律 作 了 修 正 ， 得 到 了 合 理 的 结 果 。 密 立 根 的 实 验 装 置 随 着 技 术 的 进 步 而 得 到 了 不 断 的 改 进 ， 但 其 实 验 原 理 至 今 仍 在 当代 物 理 科 学 研 究 的 前 沿 发 挥 着 作 用 ， 例 如 ， 科 学 家 用 类 似 的 方 法 确 定 出 基 本 粒 子 夸 克 的 电 量 。油 滴 实 验 中 将 微 观 量 测 量 转 化 为 宏 观 量 测 量 的 巧 妙 设 想 和 精 确 构 思 ， 以 及 用 比
7、 较 简单 的 仪 器 ， 测 得 比 较 精 确 而 稳 定 的 结 果 等 都 是 富 有 启 发 性 的 。由于密立根油滴法的精妙设计和重大的意义, 因此大学物理实验课中, 密立根油滴法测定电子电荷的实验也是学生必做实验之一。现在做密立根油滴法测定电子电荷实验所用的仪器设备比起 100 年前的密立根所用设备有了非常大的改进。学生用专用实验仪器在做该实验时只需要找到合适的油滴, 并进行简单的按键操作就可以完成基本的测量。经过测量, 实验仪器会自动给出油滴所带的电荷数。然后, 学生通过计算就可以测定电子所带的电荷数。然而, 由于实验仪器本身的原因和学生的操作误差, 常常导致实验结果测量到的电
8、子电荷数和电子电荷理论值相距甚远, 大大超出可接受的范围。基于这种实验课程中的实际情况, 本文提出了一种对密立根油滴法测定电子电荷实验的改进方案。一 密立根油滴法实验原理密立根油滴实验有两种基本的方法, 即动态法和静态平衡法。这两种方法都是从观察和测量带电油滴在电场中的运动规律入手的, 运动规律不同导致实验方法有一定区别。为了获得比较精确的测量结果, 尽可能把油滴受到的各种作用和修正因素都考虑进去。1 动态法当油滴受到的重力、电场力、浮力及粘滞阻力四个力的作用平衡时, 作匀速的上升运动, 就满足了动态法的测量条件。( 1) 实验原理当平行极板间未加电压时, 油滴受重力、浮力、粘滞阻力三个力作用
9、, 平衡时F 重- F 浮=F 粘在平行极板间加电压, 油滴受重力、浮力、电场力及粘滞阻力四个力作用, 平衡时。2 静态平衡法当油滴在重力、电场力、浮力三个力的作用下静止时, 就满足了静态平衡法的测量条件。(1)实验原理当平行极板间未加电压时, 油滴的受力情况与 311 节(1)中未加电压时相同。当给平行极板加上电压时, 调节电压使油滴静止, 这时油滴同时受到重力、浮力、电场力三个力作用, 其关系为：F 重- F 浮= F 电在介绍改进方案之前, 再介绍下密立根油滴法 5 。实验中，用喷雾器将油滴喷入两块相距为 d 的水平放置的平行极板之间，如图 3 所示。油滴在喷射时由于摩擦，一般都会带电。
10、设油滴的质量为 m，所带电量为 q，加在两平行极板之间的电压为 V，油滴在两平行极板之间将受到两个力的作用，一个是重力 mg，一个是电场力 mg=qV/d。通过调节加在两极板之间的电压 V，可以使这两个力大小相等、方向相反，从而使油滴达到平衡，悬浮在两极板之间。此时有:mg=qV/d (1) 为了测定油滴所带的电量 q，除了测定 V 和 d 外，还需要测定油滴的质量 m。但是，由于 m 很小，需要使用下面的特殊方法进行测定。因为在平行极板间未加电压时，油滴受重力作用将加速下降，但是由于空气的粘滞性会对油滴产生一个与其速度大小成正比的阻力，油滴下降一小段距离而达到某一速度 v 后，阻力与重力达到
11、平衡（忽略空气的浮力） ，油滴将以此速度匀速下降示。由斯托克斯定律可得:f=6v=mg (2)其中 是 空气的粘滞系数， 是油滴的半径（由于表面张力的作用，小油滴总是呈球状） 。设油滴的密度为 ，油滴的质量 m 可用下式表示m=43/3 (3)将（2）式和（3）式合并，可得油滴的半径为:=(9v/2g)1/2 (4)由于斯托克斯定律对均匀介质才是正确的，对于半径小到 10-6m 的油滴小球，其大小接近空气空隙的大小，空气介质对油滴小球不能再认为是均匀的了，因而斯托克斯定律应该修正为fr=6v/(1+b/p)式中 b 为一修正常数，取 b=6.17 10-6cmHg ；P 为大气压强，单位是 c
12、mHg。利用平衡条件和（3）式可得=9v/2g(1+b/p)1/2 (5)上式根号下虽然还包含油滴的半径 ，因为它是处于修正项中，不需要十分精确，仍可用（4）式来表示。将（5）代入（3）式得m=4/39v/2g(1+b/p)3/2 (6)当平行极板间的电压为 0 时，设油滴匀速下降的距离为 l，时间为 t，则油滴匀速下降的速度为v=L/t (7)将（7）式代入（6）式，再将（6）式代入（1）式得q=18dL/t(1+b/p)3/2/v(2g)1/2 (8) 实验发现，对于同一个油滴，如果改变它所带的电量，则能够使油滴达到平衡的电压必须是某些特定的值 vn。研究这些电压变化的规律可以发现，他们都
13、满足下面的方程q=ne=mgd/vn式中 n=1, 2而 e 则是一个不变的值。对于不同的油滴，可以证明有相同的规律，而且 e 值是相同的常数，这即是说电荷是不连续的，电荷存在着最小的电荷单位，也即是电子的电荷值 e。于是， （8）式可化为ne=18dL/t(1+b/p)3/2/v(2g)1/2 (9) 根据上式即可测出电子的电荷值 e，验证电子电荷的不连续性。二 密立根油滴实验的仪器密立根油滴实验仪 MOD-8 由油滴仪和 CCD 成像系统组成。在过去的油滴实验中常通过显微镜观测油滴, 时间一长眼睛感到疲劳 , 以至于丢失油滴。现使用电视显微油滴仪, 采用 CCD 摄像头和监视器。从监视器上
14、观察油滴 , 视野宽阔, 图像鲜明, 提高了测量精度 6 。三 实验中存在的问题现在实验采用的密立根油滴仪的操作虽然比较简单, 但由于仪器自身的限制, 加上学生的操作误差, 常常不能得到令人满意的测量精度。根据实际的实验经历, 总结如下几方面的误差: 第一, 由于采用喷雾器, 因此油滴大小不可控, 选择合适大小的油滴需要耗费大量时间和精力。 第二, 两个带电极板间的电压是可调的, 但是其精度有限, 因此会造成实验中极板间的电场力和油滴重力不能完全平衡, 油滴会存在缓慢的漂移。第三, 学生肉眼判断油滴进入匀速下降状态存在一定的误差。 第四, 油滴仪的按键存在响应时间。学生目视油滴仪屏幕, 观察到
15、油滴匀速下落开始计时和计时结束时都需要操作按键, 而从学生看到到按键响应中间的时间误差较大。由于油的密度、重力加速度、空气粘度、大气压强、平行板间距离等都可以通过精确测量得到较为准确的数值, 顾不考虑这几个参量引入的误差。从上述分析可以看出, 密立根油滴仪对油滴的选择具有极大的随机性, 而仪器本身的性能又增加了许多限制, 加上学生个体的操作误差, 在有限的课堂时间中,很可能会使实验结果出现非常大的偏差。这种实验偏差不但不利于学生对密立根油滴法的理解, 还给教师的教学带来了许多不必要的麻烦。四 改进方案为了能够在有限的课堂时间中改善实验效果, 让学生对密立根油滴法有更为直观和准确的认识, 本文提
16、出一种软件方案来模拟密立根油滴法测定电子电荷实验。改进方案具体包含以下几个部分:第一, 由于油的密度、重力加速度、空气粘度、大气压强、平行板间距离和修正常数基本不会引入大的误差, 所以我们在软件中将这些参量预置为本地测量的实际数据。第二, 通过软件随机产生模拟油滴的质量, 并把油滴的质量控制在与实际喷雾器喷出的油滴相同的数量级,这个值做为模拟油滴的真实值。并根据这个模拟的真实质量和前面预置的本地重力加速度值来计算出模拟油滴受到的重力。第三, 为模拟油滴的真实值附加一个大小合适的随机测量误差, 从而得到模拟油滴的质量测量值。第四, 设置两极板电压可调, 并且极板电压调节精度采用最高精度的浮点数,
17、 从而保证两极板电压绝对可以使带电油滴所受到的电场力完全和其重力平衡。电压值给出精确值。第五, 通过软件实现模拟油滴从屏幕上方自由落体下落, 并在一个起始线后进入匀速状态。该匀速度的大小可以由修正的斯托克斯定律求得。第六, 学生观察到模拟滴穿越起始线进入匀速状态后, 随时可以点击鼠标开始记录时间和下降距离。记录完毕时, 再次点击鼠标, 计算机自动统计给出下降的时间和下降的距离。第七, 为上述参与公式计算的测量量分别附加一个合理的误差, 输出给学生。并且将电荷量的计算结果输出给学生, 让学生根据这个值进行计算。第八, 通过软件图示演示数据处理过程和误差分析的方法, 让学生对整个实验加深认识和理解
18、, 掌握密立根实验的精髓。五 改进方案的 C+和 Matlab 编程实现要点由于 C+和 Matlab 语言具有丰富的函数库和强大的开发功能 7 8 , 上述改进方案的具体实现采用 C+和 Matlab 语言编程实现。由于文章篇幅所限 , 本文并不给出具体程序, 而只阐述编程实现过程中需要注意的关键问题:第一, 软件方案中的预置量需要提前实地测量, 保证与实际密立根油滴仪一致。只有这些前提条件是准确一致的, 才能确保两个实验可以进行相对应的比较。第二, 随机产生油滴时, 由于带电量和质量都是随机的, 所以需要通过软件设置保证油滴的质量和带电量基本符合实际情况, 不会相差若干个数量级。第三, 一
19、定要给软件产生的数据量附加一个误差量, 而且误差量的具体大小根据相应的实际测量工具来确定。六 结 论密立根油滴实验的方法给我们许多启发，通过本实验，我们不仅能进一步理解该实验，而且还可以对电荷的量子性有初步的感受，能够用实验的方法对量子论的东西进行接触，也许对我们学习量子论的物理知识有很大的帮助，可能就是因为做过本实验，我们在学习量子论的后续课程中有一点点实验的基础。实验中我们发现了想要做好此实验并不是那么的容易，因为当我们真正的来做该实验的时候，我们才发现，虽然实验的原理不是很难，但是操做起来比较困难，因为实验中我们不仅要用眼睛观看油滴的运动，而且还要用手进行相关的操作，这样导致我们的眼眼睛
20、和手的操作很难同时实现。鉴于上面的这些因素，才提出了下面的操作控制。密立根油滴法测量电荷电量的实验中常常由于实验仪器本身的误差和学生的操作误差过大而导致实验结果严重偏离正确值, 给学生的学习和教师的教学都带来了非常大的困扰。本文提出一种软件方案用于辅助密立根油滴法实验教学。该方案能够避免上述较大的误差, 同时合理保留精度允许范围的误差量, 较为真实的反映密立根油滴法实验的整个过程。采用该方法, 在不用更换密立根油滴仪的情况下, 就可以解决该实验中学习和教学的问题, 可以在节约成本的同时实现对教学效果较好的改善。密 立 根 因 测 出 电 子 电 量 及 其 他 方 面 的 贡 献 ， 荣 获
21、1923 年 度 诺 贝 尔 物 理 奖 ， 从 他 的成 功 过 程 可 以 看 出 ， 在 科 学 探 索 中 ， 只 要 具 备 了 条 件 ， 思 想 方 法 正 确 ， 百 折 不 挠 地 干 下去 ， 认 识 就 能 不 断 深 化 ， 并 能 最 终 获 得 成 功 。 p 参考文献:1 熊俊.近代物理实验M .北京 : 北京师范大学出版社,2007:1- 9.2 李娟,李蜀晋, 胡再国.密立根油滴实验数据分析 J .物理实验,2008,28(4) :28- 30.3 潘人培.物理实验M .南京 : 南京工学院出版社,1986:267- 276.4 邬鸿彦,朱明刚. 近代物理实验
22、M. 北京: 科学出版社, 1998:41- 51.5 李明. 大学物理实验教程M. 浙江: 浙江大学出版社, 2007.6 张天 ,董有尔. 近代物理实验M. 北京: 科学出版社, 2004:30- 36.7 谭浩强，周志德，北京：清华大学出版社，C+程序设计。电子工业出版社，2006.8 陈杰. MATLAB 宝典M. 北京: 电子工业出版社, 2007.Comparisonof Methodsabout MillikanOil-dropExperimentCAOLi-ping, DUXi-xia, ZHENGFei( Department of Physics, KashgarTeach
23、ersCollege,Kashgar 844006, China)Abstract:Millikanoil- dropexperiment isoneof classical experimentsinphysics, andit isstill essential inmodernphysicsexperiments. Dynamicmethodandstaticequilibriummethodarethetwobasicmethodsof theexperiment. By comparison, itcanbefoundthat thedynamicmethodhassimpleoperationandhighprecision, soit becomesonekindof practical methodsinbasicchargemeasurement.Keywords:Millikanoil-dropexperiment; basiccharge; balancevoltage; comparison
