1、专题八 力学实验一、天平的使用(测质量)小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：（1） ；（2） ；（3） 二、测密度1、用天平和量筒测定矿石的密度把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示，矿石的质量是_ 克；矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图所示，矿石的体积是_m3，密度是_.2、用天平和量筒测量盐水密度的实验：（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节将下列各步骤前的数字序号按正确的顺序排列_组装好天平，把天平放在水平台面上调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡把游码置于标尺的零刻线处（2）实验所依据的公式是 _
2、_（3）实验过程： A Ba在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为 130.2g （已填入表中） b如图 A，把玻璃杯中盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积并填入表 2 中c把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图 B 所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中玻璃杯和盐水的质量 gm/1玻璃杯和剩余 盐水的质量 /2量筒中盐水的 质量 gm/量筒中盐水的 体积 3/cV盐水的密度 )cm(g3d计算出盐水的质量和密度，填入表中 三、研究影响滑动摩擦力大小的因素实验1、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某
3、同学做了如图所示的系列实验. 实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做 运动；. 比较 图和 图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；. 比较 图和 图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大 四、压强实验1、在建立压强概念时，做了如下图所示“影响压力作用效果”的实验(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明 ；(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明 ；(3)根据(1)、(2) 的结果可以看出，压力的作用效果跟 有关2、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U 形管两边的
4、液面应当相平，而小明同学却观察到如（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U 形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于” 、 “小于 ”或“等于”） ；调节的方法是 ：（ ）A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发130.2现 U 形管两边液柱的高度几乎不变化 .出现这种情况的原因是：_ _. (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中 U 形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“
5、不可靠的 ”） ；简要说明理由： .3、小明同学利用标有“4.5mL” 注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_（2）如图所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为 8.2N（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 6cm，活塞的横截面积为 cm2（4）测得大气压强的数值为_ Pa （保留二位小数）五、研究浮力实验1、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问
6、题：(1)若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是_（填序号）(2)若选用的操作是，可探究浮力的大小与_ 的关系(3)若探究浮力大小与物体排汗液体体积的关系，应选用的操作是_（填序号） 2、小华研究浮力大小与深度的关系时根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数 F 与物体下表面所处深度 h的关系的图象，如右图所示根据图象可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是先_后_六、研究杠杠的平衡条件在“研究杠杆平衡条件” 的实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线和 _等在实验前，应使杠杆在 位置平衡,若在实验过程中，杠杆左端偏高则可将 或 ，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是 七
7、、测滑轮组的机械效率在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：钩码重（N）弹簧测力计读数（N）钩码移动的距离（m）弹簧测力计移动的距离（m）有用功（J）总功（J）机械效率3 1.2 0.1 0.3（1）实验中需要使用的测量工具是 ;（2）该实验需要测量的物理量(附字母表示) 是 和 （3）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；（4）在右边方框中画出滑轮组及绕法；（5）实验时，应使弹簧测力计做 运动小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 （填“偏小”、 “偏大 ”或“相等” ） （6）要想提高滑轮组的机械效率，下列做法合适的是（ ）A
8、 改变绕线的方法； B 增加钩码的提升高度；C 增加所挂钩码的个数； D 减少钩码的提升高度八、测功率学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼（如图所示） ，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率、测量所需要的器材有： 、小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）A、测出箱子所受的重力 B、测出楼梯的总长度 C、测出一楼到三楼的竖直高度D、测出小军上楼梯所用的时间 E、算出小军搬运箱子的功率九、动能的大小与哪些因素有关实验如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大现用质量不
9、同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远回答以下问题：(1)设计本实验的目的是研究 (2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了 (3)此实验得出的结论是 (4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据：物体 质量 m/kg 速度 v/ms-1 动能 E/J牛 约 600 约 0.5 约 75中学生 鸡 50 约 6 约 900分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是 ，你这样判断的依据是 十、测斜面的机械效率 下图是小亮测定斜面机械效率的装置图。每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动。下表是小亮设计的记录数据的表格.(1)“较陡”时，做的有用功为_；总功为_；机械效率为_；(2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）a_；b_
