1、神经系统的组成学习目标1、自学说出人体神经系统的组成和功能。2、说出大脑、小脑、脑干和脊髓的主要功能。3、描述神经元的形态结构特点和功能。4、关注神经系统损伤对健康的影响。学习重点：神经系统各组成部分的功能学习难点：神经系统各组成部分的功能学习过程一、温故互查1、视觉是怎样形成的2、听觉是怎样形成的二、设问导读1、神经系统 神经系统： 和 （包括： 、 、 ）的组成 神经系统： 和 2、基本 结构 ：内有 单位 突起 ：分为 突（多而短）和 突（少而长）神经元 功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋3、 大脑：有左右两个 ，表面是 ，具有 、 、 等多种神经中枢脑 小脑：使运动 、 ，维持身体的
2、脑干：调节人体 活动的中枢（专门调节 、 、 等活动）4、几个概念的区分：神经纤维：由长的 外套上一层鞘构成神经：由许多 聚在一起，外包 而成神经末梢： 末端的细小分支5、打字员可熟练地打字，是由 发动， 协调共同完成的。6、如图为大脑皮层上重要的神经中枢 中枢是人类特有的与理解有关的中枢（如听相声大笑）7、汽车司机看到红灯急刹车，首先要用 视觉 中枢，还要用 语言 中枢（理解红灯所代表的含义）最后再用 中枢完成刹车。三、展示点拨四、自主检测1、神经系统是由哪几部分组成的? 2、大脑、小脑、脑干和脊髓各自的主要功能是什么？（参看课本插图）3、什么是神经元？4、神经元的形态结构特点和功能是什么？
3、5、神经元、神经纤维和神经这三这者关系是怎样的？五、巩固练习1、神经元的基本结构包括（ ）A、树突和轴突 B、脑体和轴突 C、细胞体和突起 D、细胞质和细胞膜2、神经系统由两部分组成，它们是（ ）。A、脑和脊髓 B、中枢部分和周围部分 C、细胞体和突起 D、脑神经和脊神经3、中枢神经系统主要包括（ ）。A、白质和灰质 B、脑和脊髓 C、大脑和小脑 D、脑和神经4、1920 年，印度发现了两个狼孩，其中较小的一个 8 岁，经过科研人员 9 年的艰苦训练，到 17 岁时，其智力仅有 4 岁小孩的水平，这是由于此狼孩的什么结构发育不完善造成的（ ）。A、脊髓 B、小脑 C、大脑 D、脑干5、人脑不包
4、括下列哪个结构（ ）。A、大脑 B、小脑 C、脑神经 D、脑干6、人与动物的本质区别之一，是人类的大脑皮层中有（ ）A、躯体感觉中枢 B、躯体运动中枢 C、语言中枢 D、听觉中枢7、脑和躯体、内脏之间的联系通道是：（ ）A、脑神经 B、感受器 C、脊髓 D、脊神经8、临床上的植物人，通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的人，该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（ ）A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、大脑皮层9、下列有关小脑的功能，错误的是（ ）A、管理躯体对侧骨骼肌和随意运动 B、灰质在外，白质在内C、维持躯体平衡 D、协调随意运动10、人喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是因为酒精麻痹了（ ）A、大脑 B、脑干 C、小脑 D、脊髓11、与人体的其他细胞相比，神经元的功能是（ ）A、能够收缩舒张产生运动 B、能够接受刺激产生兴奋并传导性奋C、能够通过细胞体上的许多突起与其他组织细胞联系 D、能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用六、拓展延伸1、为什么有人把大脑称作人体的“最高级司令部”？2、患脑血栓后，有的人会出现偏瘫，有的人会出现失语症，这是什么原因造成的？
