1、分数之外的收获学习目标1、学会反省自己，更好地认识自己。能根据实际情况调整发展的目标与计划。 2、认识到收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。 3、体验成长的快乐，培养不骄不躁的精神。 学习重点认识到收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。 学习难点认识到收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。 课前预习使用说明与学法指导1、本课建议用 2 课时完成。课前认真阅读本课教材内容，并用笔勾划出知识点,构建基本的知识框架。同时独立完成导学案“预习自测”和“我的疑问” 。 2、针对完成的内容进行交流与自纠，记忆基础知识，针对预习时的疑问和学习重难点小组内讨论交流。教材助读本课包括“分数之外的成绩”和“一分耕耘，
2、一分收获”两部分。前者是对一个学期的初中生活的全面回顾，后者是在前者的基础上，分析影响发展的各种因素，调整发展计划。预习自测一、分数之外的成绩1、一学期下来，我们在 ，都有了不同程度的成长和发展。2、在考试与分数之外，我们 。3、在 各个方面，在 中，我们都有不少的收获。二、一分耕耘，一分收获4、成绩的高低、收获的多少，最终取决于 ，取决于_。5、 是事业成功的基础。我的疑问课内探究学始于疑 1、本学期即将结束，你有哪些收获呢？这些收获的取得得益于什么？质疑探究一、分数之外的成绩1、从身体、情绪和情感、自我意识、人生态度等方面描述一个学期以来自己的变化和成长。当堂检测1一学期的时光转瞬即逝，同
3、学们不断成长和发展。转眼间，又到了我们收获的季节，同学们有哪些收获（ ）收获的只有一张张试卷上的分数 身体和心理的成长 更多实践活动使我们德智体美等多种能力得到提高 和同学之间更多更深的友谊A. B. C. D.2影响我们成长的因素是多方面的，但成绩的高低、收获的多少，最终取决于（ ）A.家庭环境的优劣 B.学校教学条件和老师的教导C.我们自己所付出的辛劳和努力 D.自身的天赋和机遇3 “天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水” 。这句话启示我们 ( )勤奋是事业成功的基础 不付出艰苦的劳动，美好的理想只能是虚无缥缈的空中楼阁 无论是伟人还是平常人，凡是取得成绩的，无一不经过勤奋的工作 天赋和灵感在成才的过程中不起任何作用A. B. C. D.课后反思
