1、升华和凝华1.（知识目标） （1）知道升华和凝华的概念；（2）知道升华吸热、凝华放热及其应用；（3）知道生活中的升华和凝华现象。2.（能力目标）通过观察了解升华和凝华现象3.（情感目标）激发学生关心身边的环境，产生乐于探索自然现象物理道理的情感。一、温故知新1物质从_态变为_态，叫汽化。_和_是汽化的两种方式；物质从_态变为_态，叫液化。_和_是液化的两种方法。2沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈_现象在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成_，它的温度_。3各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_，不同液体的_不同4蒸发是在任何温度下都能发生的_现象蒸发只发生在液体的_。5. 与
2、 是使气体液化的两种方法二、1、升华：物体由 的过程叫做升华；升华要 热。2、凝华：物体由 的过程叫做凝华；凝华要 热。一、演示课本上的想想做做，学生观察、思考。实验现象：将装有典的试管放入到热水中时，可发现固态碘变为 ；这是碘发生了 现象，再把试管从热水中拿出放入到冷水中时，发现碘蒸气变成了 ；这是碘发生了 现象。升华过程要_热，凝华过程要_热二、列举生活中的升华、凝华现象1、衣柜里防虫用的樟脑丸变小是 ；2、冬天冰冻的衣服变干是 ；重点难点：了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释小 贴 士课前早知道预习巧导航课堂深探究3、用 久 了 的 的 灯 泡 的 灯 丝 变 细 了 ，
3、 灯 泡 变 黑 了 ， 这 是 灯 丝 先 后 又 的 结 果 。4、北方，冬天的早上出现的霜是 ，早上窗玻璃上出现的冰花是 ；冰花在窗玻璃的 (填“内”或“外”)表面，树枝上出现的雾凇是 现象。5、水的三态联系，将右图填完整1、在物态变化中，天空中的云是水蒸气 成的小水滴和水蒸气 成的小冰晶组成的.2、下列现象中，属于凝华现象的是 ( )A放在火炉上的冰一会儿不见了 B我国北方寒冷的冬天地上出现了一层白色的霜C用久的灯泡钨丝比新时细 D冬天，湿衣服结冰后变干了3、下列物态变化中，都是放热的是 ( )A升华、熔化 B汽化、凝华 C液化、凝固 D熔化、液化4、在 箱 子 里 放 卫 生 球 用
4、 来 防 虫 蛀 ， 过 几 个 月 后 卫 生 球 变 小 或 消 失 了 ， 这 一 物 理 现 象 是( ) A 升华 B.汽化 C.蒸发 D.熔化5、冬天早晨看到霜，是空气中的水蒸气( )A.凝固而成的 B.凝华而成的 C.液化而成的 D.先液化，后凝固而成的6、填写下列现象中物态变化的名称：严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”_； 放在箱子里的卫生球变小了_；夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”_； 铁水浇成铁杆_。7、分析云、雨、雪、霜、雾、露是的形成。雨：是_现象； 雪：是_现象； 云：是_现象；雾：是_现象； 露：是_现象； 霜：是_现象；冰雹：是_现象； 雾凇：是_现象； 冰花：是_现象。对点及时练
