1、1第一章：诗歌写作一、 民歌和儿歌写作：1、民歌：山歌好唱难起头，木匠难起八角楼，瓦匠难烧琉璃瓦，铁匠难打钓鱼钩。山歌不唱忘记多，大路不走草成窝，快刀不磨黄锈起，胸膛不挺背要驼。（1）生活歌和时政歌：例一：南通民间歌谣：太阳一出气呵呵，姐儿梳头打扮送情哥。往日送你三十里，今朝送你九条河；我浑身衣服湿透了，回去怎得见公婆。眉头一皱生一计，就说我在田里看田禾。早稻正在做锭子，晚稻碧绿在盘棵，花生开花打黄伞，芝麻打苞结籽多；黄豆挂夹象刺鱼，玉米拔竿穗儿吐；棉花秸高桃子大，高梁叶绿腰身粗。公婆听了笑呵呵，今世娶了一个好媳妇。时政歌：例一：七点开会八点到，九点开始作报告。说的说，听的听，穿堂屋子过堂风。
2、上边报告没个完，下边小会开个凶。例二：文件多得过秤称，会议开得头发昏，检查好比走马灯，汇报讲得嘴巴疼。（2）情歌：例一江苏民歌五歌放羊：九月里来秋风凉，五哥放羊没有衣裳，小妹妹有件小袄袄，改一改领口你里边穿上。例二广西民歌：风吹云动天不动，水推船流岸不流，刀切藕断丝不断，我俩结交永不丢。例三：入山看见藤缠树，出山看见树缠藤，树死藤生缠到死，藤死树生死也缠。例四：妹是山中一枝梅，哥是天上喜鹊飞，喜鹊落在梅树上，石磙打来也不飞。例五：大树底下遇情郎，又想招呼又想藏，想要招呼难开口，想要藏起情难忘。例六：青海民歌“花儿”：泾阳的草帽往前戴，恐怕南山的雨来；年轻的阿哥阿妹爱，哪一个庄子的人材？泾阳的草
3、帽我不戴，南山上没有个雨来，少年的阿妹阿哥爱，范家村你把我找来。例七：郎在山上放牛羊，姐在河边洗衣裳，郎望姐来姐望郎。牛羊跑上打麦场，棒槌打在石板上。例八：一家女儿做新娘，十家女儿看镜光，街头锣鼓声声打，打着心中响（想）啷啷（郎） 。例九：太阳一出亮堂堂：太阳一出亮堂堂，牛车路上吱哩吱哩吱，叮哩叮哩当，唏哩叮哩好风光。赵家的姐儿路上过，想煞张家十个郎。大郎就把个裁缝来当，手拿个剪刀唏哩唏哩唏，哗啦哗啦哗，唏哩哗啦裁剪忙。大褂子短，小褂子长，赵家姐儿路上过，心里发了慌，领子连在裤腰上。三郎就把个铜匠来当，手拉个风箱呼哩呼哩呼，吐哩吐哩吐，呼哩吐哩化铜忙。铲锅刀儿长，铜勺子亮，赵家姐儿路上过，心里
4、发了慌，壶嘴套在壶底上。五郎就把个厨师来当，手拿个菜刀乒哩乒哩乒，乓哩乓哩乓，乒乒乓乓切菜。辣椒短，韭菜长，赵家姐儿路上过，心里发了慌，肴菜焦得不能尝。七郎就把个茶馆来开，手拿个茶壶吱哩吱哩吱，噗哩噗哩噗，吱哩噗哩泡茶忙。珠兰浓，龙井香，赵家姐儿过，心里发了慌，开水烫了手巴掌。十郎就把个田来种，手拿个莳杆的哩的哩笃，笃哩笃哩的，的的笃笃插秧忙。横行稀，竖行斜，赵家姐儿路上过，心里发了慌，插倒了十八行。2、儿歌：例一：什么尖尖尖上天？什么尖尖在水边？什么尖尖街上卖？什么尖尖姑娘前？弯月尖尖上天，菱角尖尖在水边，梭子尖尖街上卖，剪子尖尖姑娘前。什么子方方方在天？什么子方方在水边？什么子方方街上卖？
5、什么子方方姐跟前？风筝方方方在天，鱼网方方在水边，豆腐方方街上卖，手帕方方姐跟前。什么圆圆圆在天？什么圆圆在水边？什么圆圆街上卖？什么圆圆姐跟前？太阳圆圆圆在天，荷叶圆圆在水边，镜子圆圆街上卖，粉扑圆圆姐跟前。什么弯弯弯在天？什么弯弯在水边？什么弯弯街上卖？什么弯弯姐跟前？月儿弯弯弯在天，藕儿弯弯在水边，花生弯弯街上卖，木梳弯弯姐跟前。什么子外圆里又方？什么子里圆外又方？什么子上圆下又方？什么子下圆上又方？铜钱外圆里又方，蒸锅里圆外又方，筷子上圆下又方，篾萝下圆上又方。什么子开花节节高？什么子开花挂蒲包？什么子开花一枝笔？什么子开花如雪飘？芝麻开花节节高，棉花开花挂蒲包，玉兰花开一枝笔，柳絮开
6、花如雪飘。什么子花开暖洋洋？什么子花开乘风凉？什么子花开忙割稻？什么子花开白雪扬？柳花开时暖洋洋，荷花开时乘风凉，桂花开忙割稻，梅花开时白雪扬。例二：什么子上树吱吱叫？什么子上树背大刀？什么子上树张罗网？什么子上树浑身毛？知子上树吱吱叫，螳螂上树背大刀，蜘蛛上树张罗网，杨辣子上树浑身毛。例三：什么叫鱼不能游？什么叫鱼顶翻船？什么叫鱼身无鳞？什么叫鱼爬上岸？木鱼叫鱼不能游，鲸鱼叫鱼顶翻船，刺鱼叫鱼身无鳞，甲鱼叫鱼爬上岸。例四：什么子上树双双对？什么子上桌拜四方？什么子上桌年鼻香？什么子上桌先喝汤？筷子上树双双对，酒壶上桌拜四方，桂花酒上桌年鼻香，羹匙上桌先喝汤。例五：什么子一只脚吭冬吭？什么子二
7、只脚闹五更？什么子三只脚堂前坐？什么四脚看篱门？榔头只脚吭冬吭，公鸡两脚闹五更，香炉三脚堂前坐，狗子四脚看篱门。例五：什么虫上天象灯笼？什么虫上天捉飞虫？什么虫上天一大堆？什么虫上天嗡嗡嗡？荧火虫上天象灯笼，蜻蜓上天捉飞虫，蝗虫上天一大堆，苍蝇上天嗡嗡嗡。儿童诗歌写作：例一：刘饶民问大海：大海大海我问你/你为什么这么蓝/大海笑着来回答/我的怀里抱着天/大海大海我问你/你为什么这么咸/大海笑着来回答/因为渔民流了汗/例二：张继楼小蚱蜢：小蚱蜢/学跳高/一跳跳上狗尾草/腿一弹/脚一翘/“哪个有我跳得高/草一摇/摔一跤/头上跌个大青包/例三你别问这是为什么：妈妈给我两块蛋糕/我悄悄地留下一个/你别问
8、，这是为什么/爸爸给我穿上棉衣/我一定不把它弄破/你别问，这是为什么/哥哥给我一盒歌片/我选出了最美丽的一页/你别问，这是为什么/晚上，我把它们放在床头边/让梦儿赶快飞出我的被窝/你别问，这是为什么/我要把蛋糕送给她吃/把棉衣给她去挡风雪/在块唱那最美丽的歌/你想知道她是谁吗？/请去问一问安徒生爷爷/她就是卖火柴的那位小姐姐/ 例四：郭风蝴蝶 豌豆花：一只蝴蝶从篱外飞进来，豌豆花问蝴蝶道：“你是一朵飞起来的花吗？”/例五苗山寨：金色的桂花迎风开/美丽的苗山放光彩/苗家的生活比蜜甜/幸福的歌儿唱起来/喜看今日苗山寨/苍松翠柏把山盖/梯田层层接蓝天/果树行行云中栽/喜看今日苗山寨/机声隆隆震天外/
9、金谷银棉堆成山/山间新房一排排排/金色的桂花迎风开/美丽的苗山放光彩/社员巧手绘新图/苗家阔步向前迈/例六瀑布：还没有看见瀑布/先听见瀑布的声音/好象叠叠的浪涌上岸滩/又象阵阵的风吹过松林/山路忽然一转/啊！望见了瀑布的全身/这般景象没法比喻/千丈青山衬着一道白银/站在瀑布脚下仰望/好伟大呀，一座珍珠的屏/时时来一阵风/把它吹得如烟、如雾、如尘/二、旧体诗词写作：21、以中国古诗之七绝和七律为例：律诗格律包括平仄、对仗、押韵和粘连等。平仄：平即平声，仄包括上、去、入三声。平仄规则是：一句之中平仄交错，一联之内平仄相对。对仗：又称对偶，是指律诗颔联和颈联必须对偶，即除了平仄相对外，还要求词性同类
10、同位及词组间语法关系相同。押韵：指除首句外，偶数句都要押韵。粘连；上一联的下句和下联的上句最前边的两个音节平仄要相同。七绝：A 型：平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。B 型：仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平举例杜甫绝句：两个黄郦鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船（B 型）杜牧泊秦淮：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （A 型）王维送元二使安西：渭城朝雨浥轻尘，客舍轻轻柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （A 崔护题都城南庄：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依
11、旧笑春风。 （B七律：A 型：平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。 仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平B 型：仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平例：杜甫登高：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新亭浊酒杯。 （B 型）秦韬玉贫女蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳（A 型）陆游书愤
12、：早岁那知世事艰，中原北望气如山，楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬃已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 （B 型）2、词的格律：词牌如“如梦令” 、 “浪淘沙” 、 “清平乐” 、 “念奴娇” 、 “忆秦娥” 、 “沁园春”等。每个词调句式、平仄和韵法都不相同。如李清照如梦令：仄仄仄平平仄，仄仄仄平平仄，仄仄仄平平，仄仄仄平平仄，平仄平仄，仄仄仄平平仄。全首词共 33 字，六句，一韵到底，押仄声韵，除第三句外，全要押韵。同时还规定第五句应是第四句两个字的重叠。昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。蒋捷昭君怨：担子挑春虽小，
13、白白红红都好。卖过巷东家，巷西家。帘外一声声叫，帘里鸦鬟入报， 。问道买梅花，买桃花？叔尼诗稿：鹧鸪天 ：年纪未成鬃已丝，与人相处不相宜。看穿世事羞开口，暗藏心事偷入词。休笑我，我不痴！其中滋味有谁知？此身惹得千番恨，恨不出生唐宋时。鹧鸪天 ：秋晚寻芳犹未迟，小园正值菊黄时。霜浸明月林间照，露湿归禽草上啼。沽米酒，卧清矶，邀君还欠一盘棋，不来垂尽灯花落，谁与东篱共赋诗？鹧鸪天 门外浅流消薄冰，旋梁燕子一身轻。倒骑黄犊沽新酒，醉卧残阳闻柳莺。天满月，落繁星，清风欲睡梦中惊。谁家楼上多情晚，唱起吴音更好听。鹧鸪天 独辟清幽筑草庐，新晴种柳晚风扶。不贪市井三分利，只爱庄家几册书。身外事，始消除，渔歌
14、邀月意如何？斜蓑无须金环佩，系着腰间挂酒壶。 鹧鸪天 ：败走楚河记忆新，寻仇今夜复登临。一张纸上重开战，两军阵前再立名。宁战死，不休兵。残局咬定问输赢。举棋还有风波起，惊得雄鸡失口鸣。点绛唇：飞入奴家，安排燕子帘钩下，小窗初夏，欲说悄悄话。莫学王孙，口里装文雅，侬还怕，心中欺诈，无奈辨真假。探春令：记得当时君要走，水边牵我手。如今只有垂杨柳，折断处，还依旧。回头更加人消瘦，半夜风雨后，起来明日里，窗下种上，一粒相思豆。 南乡子：睡起乍生凉，风卷梨共香满床。欲启朱帘虚半掩。双双，燕子徘徊入画堂。心事任悠扬，喃语萦牵玳瑁梁。3窗外更愁连夜雨，茫茫，宛似轻烟比梦长。采桑子：如今正是春时候，情满天涯。
15、几簇桃花，暗自寻思欲约他。可怜教我如何说？弹起琵琶。墙外篱笆，随风飘入那人家。忆王孙：窗前明月久徘徊，似要同侬住进来。含笑低眉护香腮，怕人猜，烟锁朱帘偏不开。武陵春：展翅高鹏天上走，随意任遨游。放眼八荒竞自由，脚底小寰球。美丽星光连夜赏，不待月华收。长啸一声云里头，景色更温柔。鹊桥仙：瑶琴凤尾，钿筝彩柱。都把心情倾诉。烛光摇影细生香，漫抛向，帘儿深处。飞星皓月，金凤玉露，堆砌轻寒掩幕。夜长乍困误拂弦，拟一片， “梁洲”词句。醉花阴：常恨填词才思少，埋怨花和草。此刻又逢春，乍暖还寒，枝上青梅小。回头暗自催人老，只有君知晓。记得去年时，也是今宵，满院风光好。柳梢青：早起看花，午时小睡，傍晚饮茶。真
16、个清闲。天然乐趣，乡下人家。忽然风卷残霞，天欲雨，正好种瓜。最喜儿童，陇头击水，捉弄鱼虾。渔歌子：溪上青青洗玉螺，忽闻隔岸采莲歌。惊回首，是哥哥，摇身变作水中荷。妹是水中一朵荷，随风飘逸泛清波。寻香去，小舟过，急忙采下入筐箩。 诗歌写作二三、新诗的写作：1、 节奏和韵律：（1） 节奏是指诗行内部章节的停顿间隙和音调的轻重抑扬。其基本停顿单位是“音步” 。如杜牧清明改写：清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有？遥指杏花村。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。王维田园乐：桃红复含宿雨，柳绿更带春烟；花落家童未扫，鸟鸣山客犹眠。闻一多“新格律诗”：死水：这是一沟绝望的死水/清
17、风吹不起半点漪沦/不如多扔些破铜烂铁/爽性泼你的剩菜残羹/民歌：山歌好唱口难开，林檎好吃树难栽。白米好吃田难种，鲜鱼好吃网难抬。改：山歌好唱巧口难开，林檎好吃树苗难栽。白米好吃水田难种，鲜鱼好吃麻网难抬。郭沫若天上的街市：远远的街灯明了/好像是闪着无数的明星/天上的明星现了/好象是点着无数的街灯/我想那缥缈的天空/4定然有美丽的街市/街市上陈列的一些物品/定然是世上没有的珍奇/。（2） 韵律：又叫押韵，韵脚，其目的是为了声音谐和，念起来顺口，听起来悦耳。如：谢谢你：谢谢你悄悄/投给我一个看不见的微笑/就象二月的阳光/穿过冻云/亲切的抚摸着麦苗/又象麦苗/经住了冰雪的重压/却经不住一丝阳光/开始
18、在风中颤动一样/望月：今晚，又是满月/一如去年的模样/连月下的小路/还是象几曲回肠/连引河的流水/还在唱同一支乐章/只是不见了/我心中的希望/挺秀的白杨/是的/小河边，引河旁/再不见她的身影/伴着我的思绪/在月光下，一会儿变短/一会儿变长/不见了，不见了/一个纯真的梦境/一个团圆的希望/哦，今晚/蝉翼似的月色/沉甸甸的，压在我的心上/舒婷母亲：你苍白的指尖理着我的双鬓/我禁不住象儿时一样/紧紧拉着你的衣襟/呵，母亲/为了留住你渐渐隐去的身影/虽然晨曦已把梦剪成烟缕/我还是久久不敢睁开眼睛/我依旧珍藏着那鲜红的围巾/生怕浣洗会使它失去特有的温馨/啊，母亲/岁月的流水不也同样无情/生怕记忆也一样褪
19、色呵/我怎敢轻易打开它的画屏/为了一根刺我曾向您哭喊/如今带着荆冠，我不敢/一声也不敢呻吟/啊，母亲/我常悲哀地仰望你的照片/纵然呼唤能够穿透黄士/我怎敢惊动你的安眠/我还不敢这样陈列爱的礼品/虽然我写了许多支歌/给花。给海，给黎明/啊，母亲/我的甜柔深谧的怀念/不是激流，不是瀑布/是花木掩映中唱不出歌声的古井/2、 选取角度；谋篇布局。例：感情是什么颜色 ：你问我，感情是什么颜色/当一个孩子/想他妈妈的时候/我猜想它是象春天一样/蔚蓝/5当一个游子/想他家乡的时候/我猜想它是象菜花一样/金黄/当一个战士/想他祖国的时候/我猜想它是象旗帜一样/鲜红/例别 ：你走了/没有留下地址/只留下一串笑容
20、/在夕阳里/你走了/没有和谁说起/只留下一双眼睛/在露珠里/你走了/没有说在哪里/只留下一排影子/在小河里/哪里都有夕阳/哪里都有露珠/哪里都有河水/你走了，留下整个的你/她和他 （克家）：爸爸驾起海船出海去了/留下她一个把家门守望/凉棚下/手拿一本识字课本我知道她的心事不在书上/一个年青的渔人在沙滩上晒网/来来回回渔网总拉不平/两双眼睛一碰就发光/我知道他的心事并不在渔网上/1、 表现手法：赋、比喻、兴、拟人、夸张、通感、反复、象征等。（1）比喻：马雅可夫斯基：我将保护你和疼爱你的身体/就象一个在战争中残废了的/对任何人都不需要的兵士爱护着/他惟一的一条腿/何其芳听歌：我听见了迷人的歌声/它
21、那样快活，那样年青/就象我们年青的共和国/在歌唱她不朽的青春/就象早晨的金色阳光/因为快乐而颤抖在水波上/春天突然回到园子里/花朵带着露珠开放/它时而唱得那样高昂/象与天相接的巨大的波浪/把我从陆地上面带走/带到了辽远的蓝色的海洋/然后又唱得那样温柔/象少女的眼睛含着忧愁/象裂士而出的植物一样/初次的爱情跃上心头/呵，它是这样迷人/这不是音乐，这是生命/这该不是梦中所见/而是青春血液在奔腾/纪弦你的名字：用了世界上最轻最轻的声音/轻轻地唤你的名字每夜每夜/写你的名字/画你的名字/而梦见的是你的发光的名字/如日，如星，你的名字/如灯，如钻石，你的名字/如缤纷的火花，如闪电，你的名字/如原始森林业
22、的燃烧，你的名字/改写：轻轻唤着你名字/每夜轻唤每夜想/写你名字画你名/梦你名字放光芒/你的名字象星星/又象天上红太阳/你的名字象钻石/又象屋里电灯光/你的名字如打雷/一道闪电照四方/你的名字如火花/点燃森林烧得旺/刻你名字在树上/名字变大变辉煌/永不凋谢多么好/古木参天真雄壮/轻轻唤着你的名/一直唤到东方亮/（2）拟人：公刘：夜色从二十四层楼上挂下来/如同一幅垂帘/上海立刻打开她的百宝箱/到处珠光闪闪/ 袁鹰浓碧：是谁将百里漓江/染成浓碧/是谁在晶莹的水底/铺下片片芳草地/轻轻又柔和/船行在绿玻璃上/人影倒在绿玻璃下/绿草在水底探起头来/象是向水面上问/你下来吗？/你下来吗/（3）反复：戴望
23、舒烦忧：说是寂寞的秋的清愁/说是辽远的海的相思/假如有人问我的烦忧/我不敢说出你的名字/我不敢说出你的名字/假如有人问我的烦忧/说是辽远的海的相思/说是寂寞的秋的清愁/（3） 夸张：洛夫与李贺共饮：石破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空/这时，我看见窗外/有客骑驴自长安来/背了一布袋的/骇人的意象/ 6郭沫若天上的街市：你看，那浅浅的天河/定然是不甚宽广/那隔着河的牛郎织女/定能够骑着牛儿来往/我想他们此刻/定然在天街闲游/不信，请看那朵流星/是他们提着灯笼在走/（5）排比：流沙河理想：饥寒的年代里，理想是温饱/温饱的年代里，理想是文明/离乱的年代里，理想是安定/安定的年代里，理想是繁荣/ 三代人：
24、孩子/在土里洗澡/爸爸/在土里流汗/爷爷/在土里埋葬/（6）对比：乡愁：三十年前/你从柳树梢头望我/我正年少/你圆/人也圆/三十年后/我从椰树梢头望你/你是一杯乡色酒/你满/乡愁也满/ 艾青一个黑人姑娘在歌唱：一个是那样的黑/黑得象紫檀木/一个是那样的白/白得象棉絮/一个是多么舒服/却在不住地哭/一个多么可怜/却要唱欢乐的歌/（7）通感：何其芳祝福：青色的夜流荡在花阴如一张琴/香气是它飘散出的歌吟/我的怀念正飞着/一双红色的小翅又轻又薄/但不被网于花香/诗歌写作三：意象诗的写作意象：意象是客观的生活场景和诗人主观的思想感情相交融，通过审美的创造而以文字表现出来的艺术景象或境界。例如江南春 （杜
25、牧）千里莺啼绿映红，/水村山郭酒旗风，/南朝四百八十寺，/多少楼台烟雨中。/忆江南 （白居易）江南好，/风景旧曾谙，/日出江花红胜火，/春来江水绿如蓝，/能不忆江南？/江南春歌 （严阵）：十里桃花，/十里杨柳，/十里红旗风里抖，/江南春，/浓似酒。/坡上挂翠，/田里流油，/喜报贴在大路口，/山歌儿，/悠悠，悠悠。/十七八九，/二十五六，/青年小伙比劲头，/犁儿催浪飞，/担儿带云走。/7阵阵笑声似江流，/妇女出村口，/幼儿园前招招手，/齐手巧把春田绣，/山花插满头。/敬老院里提出要求，/口口声声：/闲的不好受，/看着柳芽满枝抽，/急得干搓手。/十里桃花，/十里杨柳，/十里红旗风里抖，/江南春，/
26、浓似酒。/江南 （李小雨）是辛弃疾把栏杆拍遍的江南，/是风行“好一朵茉莉花”的江南，/是荡着春江花月夜的江南，/是用惯了毛笔和宣纸的江南，/江南啊！/且让长发飘散。/飘散如弯弯曲曲的小河，/水珠四溅。/然后赤脚，/然后坦然地走进/这暖而清澈的水中，/濯洗衣衫。/让卵石圆而滑，/让倒影碎而颤，/让尖尖硬硬的小小螺丝，/软软地爬过我的脚面，/让那触痒，/一直痒到心底，/痒过江北，痒到今天，/痒到，一提起江南例一跳水：从十米高台/陶醉于下面的湛蓝/在跳板与水面之间/描画出从容的曲线/让青春去激起/一片雪白的赞叹/例二沙扬娜拉：最是那一低头的温柔/象一朵水莲花不胜凉风的娇羞/道一声珍重/道一声珍重/那
27、一声珍重里有蜜甜的忧愁/沙扬娜拉/例三：人活着，象航海/你的恨/你的风暴/你的爱/你的云彩/例四：初春的天气小小的门外晚红的颜色/游子的思家一点的哀愁无限的萧瑟/例五：一个年轻的笑/一股蕴藏的爱/一坛原封的酒/一颗燃烧的心/例六：三代人：孩子/在土里洗澡/爸爸/在土里流汗/爷爷/在土里葬埋/例七：何其芳：今宵准有银色的梦了/如白鸽展开沐浴的双翅/如素莲从水影坠下的花瓣/如从琉璃似的梧桐叶/流到积霜的瓦上的秋声/例八：穆木天苍白的钟声：苍白的钟声衰腐的朦胧/疏散玲珑荒凉的蒙蒙的谷中/衰草千重万重/听永远的荒凉的古钟/听千声万声/古钟飘散在水波之皎皎/古钟飘散在灰绿的白杨之梢/古钟飘散在风声之萧萧
28、/月影遥遥遥遥/古钟飘散在白云之飘飘/一缕一缕的腥香/水滨枯草荒径的近旁/先年的悲哀永久的憧憬新觞/听一声一声的荒凉/从古钟飘荡飘荡不知哪里朦胧之乡/古钟消散入丝动的游烟/古钟寂蜇入睡水的微波潺潺/古钟寂蜇入淡淡的远远的云山/古钟飘流入茫茫的四海之间/瞑瞑的先年永远的欢乐辛酸/软软的古钟飞荡随月光之波/软软的古钟绪绪的入带带之银河/呀，远远的古钟反响古乡之歌/远远的古钟入苍茫之乡无何/听残朽的古钟在灰黄的谷中/入无限之茫茫散淡玲珑/枯叶衰草随呆呆之北风/听千声万声朦朦胧胧/荒凉茫茫败废的永远的故乡之钟声/听黄昏之深谷中/例九：杨克六月：像启开硕大的啤酒瓶/发酵了一个冬春的美/咕嘟嘟/涌进大街/
29、例十：预言 （何其芳）这一个心跳的日子已经来临！/呵，你夜的叹息似的渐近的足音，/我听得清不是林叶和夜风私语，/糜鹿驰过苔径的细碎的蹄声！/告诉我，用你银铃的歌声告诉我，/你是不是预言中的年青的神？/你一定来自那温郁的南方！/告诉我那时的月色，那里的日光！/告诉我春风是怎样吹开百花，/燕子是怎样痴恋着绿杨！/我将合眼睡在你如梦的歌声里，/那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。/请停下来疲劳的奔波，/进来，这里有虎皮的褥你坐！/让我烧起每一个秋天拾来的落叶,/听我低低地唱起自己的歌！/那歌声像火光一样沉郁而又高扬，/火光一样将我的一生诉说。/不要前行，前边是无边的森林，/古老的树现着野兽身上的斑文，/半
30、生半死的藤蟒一样交缠着，/密叶里漏不下一颗星星。/你将怯怯地不敢放下第二步，/当你听见了第一步空寥的回声。/一定要走吗！/请等我和你同行！/我的脚步知道每一条熟悉的路径，/我可以不停地唱着忘倦的歌，/再给你，再给你手的温存！/当夜的浓黑遮断了我们，/你可以不转眼地望着我的眼睛！/我激动的歌声你竟不听，/你的脚竟不为我的颤抖暂停！/象静穆的微风飘过这黄昏里，/消失了你骄傲的足音！/呵，你终于如预言中所说的无语而来，/无语而去了吗，年青的神？/童话诗人 （舒婷）你相信了你编写的童话/自己就成了童话中幽蓝的花/你的眼睛省略过/病树、颓墙/锈崩的铁栅/只凭一个简单的信号/集合起星星、紫云英和蝈蝈的队伍
31、/向没有被污染的远方/出发/心也许很小很小，/世界却很大很大/于是，人们相信了你/相信雨后的塔松/有千万颗小太阳悬挂/桑椹、钓鱼竿弯弯绷住河面/云儿缠住风筝的尾巴/无数被摇撼着的记忆/抖落岁月的尘沙/以纯银一样的声音/和你的梦对话/世界也许很小很小/心的领域很大很大/诗歌精品例一：教我如何不想她 （刘半农）：8天上飘着些微云/地上吹着些微风/微风吹动了我头发/教我如何不想她/月光恋爱着海洋/海洋恋爱着月光/这般蜜也似的银夜/教我如何不想她/水面落花慢慢流/水底鱼儿慢慢游/燕子你说些什么话/教我如何不想她/枯树在冷风里摇/野火在暮色里烧/西天还有些残霞/教我如何不想她/例二：感情是什么颜色 ：你
32、问我，感情是什么颜色/当一个孩子/想他妈妈的时候/我猜想它是象春天一样/蔚蓝/当一个游子/想他家乡的时候/我猜想它是象菜花一样/金黄/当一个战士/想他祖国的时候/我猜想它是象旗帜一样/鲜红/例三别 ：你走了/没有留下地址/只留下一串笑容/在夕阳里/你走了/没有和谁说起/只留下一双眼睛/在露珠里/你走了/没有说在哪里/只留下一排影子/在小河里/哪里都有夕阳/哪里都有露珠/哪里都有河水/你走了，留下整个的你/例四：戴望舒烦忧：说是寂寞的秋的清愁/说是辽远的海的相思/假如有人问我的烦忧/我不敢说出你的名字/我不敢说出你的名字/假如有人问我的烦忧/说是辽远的海的相思/说是寂寞的秋的清愁/例五乡愁：三十
33、年前/你从柳树梢头望我/我正年少/你圆/人也圆/三十年后/我从椰树梢头望你/你是一杯乡色酒/你满/乡愁也满/ 例六：无题 （舒婷）：我探出阳台，目送/你走过繁花密枝的小路/等等！你要去很远吗？/我匆匆跑下，在你面前停住/“你怕吗”/我默默转动你胸前的钮扣/是的，我怕/但我不告诉你为什么/我们顺着宁静的河湾散步/夜动情而且宽舒/我拽着你的胳膊在堤上胡逛/绕过一棵一棵桂花树/“你快乐吗？”/我抑起脸，星星向我蜂拥/是的，我很快乐/但我不告诉你为什么/你弯身在书桌上/看见了几行憋脚的诗/我满脸通红地收起稿纸/你又庄重又亲切地向我祝福/“你在爱着”/我悄悄地叹一口气/是的，爱着/但我不告诉你他是谁/例
34、七：舒婷母亲：你苍白的指尖理着我的双鬓/我禁不住象儿时一样/紧紧拉着你的衣襟/呵，母亲/为了留住你渐渐隐去的身影/虽然晨曦已把梦剪成烟缕/我还是久久不敢睁开眼睛/我依旧珍藏着那鲜红的围巾/生怕浣洗会使它失去特有的温馨/啊，母亲/岁月的流水不也同样无情/生怕记忆也一样褪色呵/我怎敢轻易打开它的画屏/为了一根刺我曾向您哭喊/如今带着荆冠，我不敢/一声也不敢呻吟/啊，母亲/我常悲哀地仰望你的照片/纵然呼唤能够穿透黄士/我怎敢惊动你的安眠/我还不敢这样陈列爱的礼品/虽然我写了许多支歌/给花。给海，给黎明/啊，母亲/我的甜柔深谧的怀念/不是激流，不是瀑布/是花木掩映中唱不出歌声的古井/9例一：跳水：从十
35、米高台/陶醉于下面的湛蓝/在跳板与水面之间/描画出从容的曲线/让青春去激起/一片雪白的赞叹/例二：沙扬娜拉：最是那一低头的温柔/象一朵水莲花不胜凉风的娇羞/道一声珍重/道一声珍重/那一声珍重里有蜜甜的忧愁/沙扬娜拉/例三黄锦屏不敢：手握电话筒/像握住你生疏的手/拨动庄重的号码/像拨动我隐秘的心/思绪万端的线儿/把摇远拉成亲近/呼唤着你的小名静静的倾听/倾听熟悉而又温柔的声音/知心话儿多呀/句句都重要，句句说得轻/亲爱的，你可听得清/我怕语气太重/失去了甜蜜/我怕线儿太细/装不下缠绵私语/但我却不敢，不敢当着你的面/把月亮说成星星/把窗户说成心灵/不敢让涓涓细流/流进你敞开的胸襟/不敢，正是少女
36、的矜持/勇敢的犹豫/可是，我对着淡绿色的话筒/嘴唇贴得很近很近/话儿说得更轻更轻/学生作文：例一秋之悟 中文系 2000 级（2）班蔡瑜（一）突兀的秋风/吹皱了一池湖水/风卷残阳/花黄人瘦/沁凉的秋雨/淋湿了尘封的往事/夜打芭蕉/如诉如泣/别/我行动太迟/无法接受这风雨的洗礼/其实/我的心事早已湿成一张透明的纸（二）秋天/带来了些许牵挂/随着月亮/一天天圆了起来/不经意间想到了从前的伙伴/于是/思念飘过了山巅/穿过了树林/滑入了我心里（三）秋季/残忍的季节/成熟与不成熟一同收割/镰刀过处/几家欢喜几家忧（四）更多的时候/天湛蓝得深远/南飞的孤雁寻找着栖身的家园/身影掠过/一洼浅水映漾出它那美丽
37、的孤线 /伴着远去的黑影/声声响及亘古的长鸣由远而近/一切都已结束/一切又已开始（五）花自飘零水自流/凄美的秋色图一次次怦击着我的心/迷蒙中/心凄冷得想哭/我理好凌乱的长发/翘首回望/映入眼帘的竟是一团燃烧的火焰/心/怦然而动/即而开朗/折一枝枫叶虽然不能改变整个秋的颜色/但毕竟有了一份为火红的希望例二黄锦屏不敢：手握电话筒/像握住你生疏的手/拨动庄重的号码/像拨动我隐秘的心/思绪万端的线儿/把摇远拉成亲近/呼唤着你的小名静静的倾听/倾听熟悉而又温柔的声音/知心话儿多呀/句句都重要，句句说得轻/亲爱的，你可听得清/我怕语气太重/失去了甜蜜/我怕线儿太细/装不下缠绵私语/但我却不敢，不敢当着你的
38、面/把月亮说成星星/把窗户说成心灵/不敢让涓涓细流/流进你敞开的胸襟/不敢，正是少女的矜持/勇敢的犹豫/可是，我对着淡绿色的话筒/嘴唇贴得很近很近/话儿说得更轻更轻/例三在冬天里赶路：在冬天里赶一些路/接近与家乡的距离/游子漂泊的足迹/盛满故乡的气息/和大片温柔而潮湿的乡音/村口的小路还匍匐着延伸吧/那棵幼小的树又长高了多少/溪边浣衣的少女/是否依然用冻红的手/在寒风中揉搓着一缕温暖的思念/在冬天里赶一些路/听见母亲的呼唤/袅袅的炊烟升腾开来/这是乡村长长的乳白色围巾吗？/远远地便绕上每个游子的肩/例四六月星雨 ：六月/夏给大地第二个亲吻/像星雨滋润了农人深切的向往/大地的脸悄悄红了起来/在这
39、个流水如歌的季节里/岁月的色彩一一复活/浅色的星空/到处写满了诗一般美丽的夏之梦/仿佛谁的歌/一夜间穿越亘古/催开鸟啼流年的碎影/与水有关的细节萌生于斯/我看到了生命在六月深处铺叙的情节/道具与人物熟稔的登场/一颗流星划破星夜/瞬间的闪亮照耀我飞天的梦/我说在这个季节里/我是最无用的书生/我孤单的手伸进雨季/任星雨的降临/我单单将自己写下的寂寞的诗歌/播种在一场星雨之后/期待整个六月/长满我的故事和足迹/西津古渡 （中文师范 0401 班潘洁）：小城里僻静的一角/有千百年前的过街的石塔/飞阁流丹/石板路上深深浅浅的车轮印/微湿的墙角/有湿润的青苔和蜗牛爬过的痕迹/红尘过矣/时间停在这片古街/咿
40、咿呀呀地传出一阵二胡声/旧阁前的女子/环佩叮当/时间在信笺上化开/泪水透过朱砂红/滴落/纸鸢带走的是思念/还有痴怨的守候/雕花木门后/时间深深浅浅的氤氲着/莲动/灵动的是几尾锦鲤/有栀子的清香/流水痕的古琴/纤纤十指轻抚/流淌出伤逝的年华/雁过无痕/微雨的季节/妖娆的红衣女子/隐于一把油纸伞下/摇曳/小庙里木鱼声声/幽幽的香火/虔诚/寻找心中的宁静/空气中有岁月的味道/蔷薇粉白/抖落一头鲜活/静谧的古街/偶尔有清亮的鸟鸣/时光在这里/暧昧的穿梭/湿湿润润/缠缠绵绵/爬山虎文秘 0901 班 苏月 只是一株爬山虎只敢在墙角悄悄地生长悄悄地伸出我的触角疯狂地挤进墙壁的缝隙紧紧地贴紧墙壁仿佛贴近你的
41、身躯日夜呼吸着和你相同的空气循着你失落的味道于是爬了满满的一墙10窗内的人儿你却看不见卑微的我不敢跨过窗沿沿着窗台徘徊了一个季节彷徨中在原地转了一圈又一圈你仍然在那里梳妆几根青丝随风落在我的藤蔓深入墙壁的触角不能拔出新生的手来不及生长风的速度带走了青丝也带走了你独特的芳香萧瑟的秋不怜我的痴心几阵秋风便击碎我最无力的抵抗抽走了青春留下满地的落叶我哭泣呐喊然后死亡你在紧闭的窗子之内终没有看见我凋零在窗台入夜风起叶落来年再爬一墙再绿一季再守护一生学生获奖作文： 郭卫帮鹧鸪天 ：年纪未成鬃已丝，与人相处不相宜。看穿世事羞开口，暗藏心事偷入词。休笑我，我不痴！其中滋味有谁知？此身惹得千番恨，恨不出生唐宋
42、时。鹧鸪天 ：秋晚寻芳犹未迟，小园正值菊黄时。霜浸明月林间照，露湿归禽草上啼。沽米酒，卧清矶，邀君还欠一盘棋，不来垂尽灯花落，谁与东篱共赋诗？鹧鸪天 门外浅流消薄冰，旋梁燕子一身轻。倒骑黄犊沽新酒，醉卧残阳闻柳莺。天满月，落繁星，清风欲睡梦中惊。谁家楼上多情晚，唱起吴音更好听。鹧鸪天 独辟清幽筑草庐，新晴种柳晚风扶。不贪市井三分利，只爱庄家几册书。身外事，始消除，渔歌邀月意如何？斜蓑无须金环佩，系着腰间挂酒壶。 鹧鸪天 ：败走楚河记忆新，寻仇今夜复登临。一张纸上重开战，两军阵前再立名。宁战死，不休兵。残局咬定问输赢。举棋还有风波起，惊得雄鸡失口鸣。点绛唇：飞入奴家，安排燕子帘钩下，小窗初夏，欲
43、说悄悄话。莫学王孙，口里装文雅，侬还怕，心中欺诈，无奈辨真假。探春令：记得当时君要走，水边牵我手。如今只有垂杨柳，折断处，还依旧。回头更加人消瘦，半夜风雨后，起来明日里，窗下种上，一粒相思豆。 南乡子：睡起乍生凉，风卷梨共香满床。欲启朱帘虚半掩。双双，燕子徘徊入画堂。心事任悠扬，喃语萦牵玳瑁梁。窗外更愁连夜雨，茫茫，宛似轻烟比梦长。采桑子：如今正是春时候，情满天涯。几簇桃花，暗自寻思欲约他。可怜教我如何说？弹起琵琶。墙外篱笆，随风飘入那人家。忆王孙：窗前明月久徘徊，似要同侬住进来。含笑低眉护香腮，怕人猜，烟锁朱帘偏不开。武陵春：展翅高鹏天上走，随意任遨游。放眼八荒竞自由，脚底小寰球。美丽星光连
44、夜赏，不待月华收。长啸一声云里头，景色更温柔。11鹊桥仙：瑶琴凤尾，钿筝彩柱。都把心情倾诉。烛光摇影细生香，漫抛向，帘儿深处。飞星皓月，金凤玉露，堆砌轻寒掩幕。夜长乍困误拂弦，拟一片， “梁洲”词句。醉花阴：常恨填词才思少，埋怨花和草。此刻又逢春，乍暖还寒，枝上青梅小。回头暗自催人老，只有君知晓。记得去年时，也是今宵，满院风光好。柳梢青：早起看花，午时小睡，傍晚饮茶。真个清闲。天然乐趣，乡下人家。忽然风卷残霞，天欲雨，正好种瓜。最喜儿童，陇头击水，捉弄鱼虾。渔歌子：溪上青青洗玉螺，忽闻隔岸采莲歌。惊回首，是哥哥，摇身变作水中荷。妹是水中一朵荷，随风飘逸泛清波。寻香去，小舟过，急忙采下入青螺。我
45、是一棵花开满枝的树中文师范 0902 班赵芮我是一棵花开满枝的树如今驻足冷冷的雨中孤独地依偎着寒风我的心在颤动颤动着微湿的眼眸眼眸中浓浓的哀愁12我的心在飘落飘落成梦里的芳冢芳冢中记忆的伤痛我是一棵花颜已逝的树曾经留连冷冷的雨中无助地爱着寒风.柳絮纷飞柳絮纷飞缠绵此生不悔只为红颜一笑倾城醉乱影妩媚生生世世轮回何畏芳华已逝亦相随前生悲 来世悔化作一溪柔情水饮一杯 图一醉梦里散落有君陪春殇寒风中走来一位姑娘娇美的容颜透着无法掩饰的沧桑13啊！美丽的姑娘你为何在雨中彷徨那淅沥的雨声和着你浅浅的哀唱哀唱着浓浓的悲伤寒风中走来的姑娘满地的落红诉说着你无尽的迷惘啊！美丽的姑娘请不要忧伤停止雨中的惆怅用你的
46、歌声唱出被寒风禁锢的梦想用你的微笑面对被黑暗笼罩的死亡让废墟下即将逝去的生命记住你永远灿烂的面庞守护心中生的希望啊！风雨中的姑娘梦 水 乡中 文 师 范 0902班 倪 琼为了追寻心中的理想，背上小小的行囊，怀揣大大的希望离开故乡，行走在这个繁华而陌生的城市。而故乡那一曲熟悉的旋律却时常萦绕心间。不由的，给回忆插上一双翅膀，飞回那个深爱着的地方题记“笑 望 海 光 月 /轻 扣 板 桥 霜 /微 风 摇 曳 竹 影 /我 的 梦 里 水 乡 /万 亩 荷 塘 绿 /千 岛 菜 花 黄 /荟 萃 江 南 秀 色 /我 的 甜 美 故 乡 ”似轻歌曼曼，似古曲悠悠。漾着洁白的浪花，一条小河环抱着小
47、城，飘飘荡荡，缓缓的向东流去。波纹回荡，兰舟留连，荻花飞飞，芦苇摇曳。我的故乡，一个富饶的鱼米之乡，便坐落在小河的岸边。14初春的油菜花，是记忆里的深爱。那一大片浓得化不开的金黄，一层一层地绵延着流向远方，弥漫着金色的希望。远远的站在田埂上，看不清菜花的具体形态，也辨不清它们的花蕊，只知道那是一垄垄耀眼的黄色，气势浩荡，似仙境掉落人间的一抹油彩，带着一股特有的甜而不腻的清香，让我贪婪的吮吸这混杂着阳光、雨水、泥土、花香的气息，这份独属于故乡的气息。儿时的我，总会沿着田埂一路小跑，追逐那些叫不上名字的白色蝴蝶，嗅着菜花浓烈的香气，跑到田野深处。掐上几朵菜花戴在头上，伴着蝴蝶，哼着小曲儿，翩翩起舞
48、。闭上眼，仿佛眼前真有那么一大片一大片的金黄，那么明亮，那么晃眼。不由的，把这深爱的故乡美景收获在永恒的记忆中“绿 色 兴 化 /情 系 八 方 /碧 悠 悠 的 岁 月 /暖 烘 烘 的 心 肠 /总 把 美 丽 融 进 水 上 森 林/赠 你 一 路 芬 芳 ”喜欢夏日的午后，伴着屋檐上滴落的雨滴那泠泠淙淙的声响，踏着故乡历史文化名街的青砖，走进名人故居，走近那水乡大地上的一位位文化巨匠。故乡素有“明代出官宦，清代出学者”之称。然而无论他们走到哪，都展示出了水乡的淡泊宁静，性静情逸。在水乡人们传唱的故事里，走近“三朝元老”刘熙载，“扬州八怪之首”郑板桥，水浒传作者施耐庵。迷恋着他们的为官一任，造福一方，清明廉洁的高尚品质；迷恋着他们傲骨凛然，文采惊世，众所仰望的文化才能；迷恋着他们潜心于学，与世无争，宁静致远的人格魅力。故乡淳朴自然的文化熏陶，给这座城市笼上了一层独有的灵性。而生长在故乡古城的人们，那与生俱来的儒雅气质，待物接人的随和大方，那种淡泊素雅，不饰浮夸的品质，在沧浪之水的哺育下，更显气度。古城的气韵感染了故乡的人们。那一颦一笑，一言一行，永远是记忆画册里最真挚的篇章。“绿 色
