1、专题训练(三) 常见气体的制取,C,B,D,C,6(2013，黄冈)右图所示装置(不可倒置)有多种用途，下列叙述正确的是( ) A若用排空气法往装置内收集H2时，气体应从A端通入 B若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入 C若用排空气法往装置内收集CO2时，气体应从A端通入 D若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入,B,C,8(2014，北京)根据图回答问题。,A,A,A,B,(1)仪器a的名称是_。(2)实验室制取氧气时，选用的收集装置是_(填字母序号，下同)。如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式 为_。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
2、为_，选用的发生装置是_。如图中F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质 是_。,酒精灯,C,3Fe2O2Fe3O4,2HClCaCO3=CaCl2H2OCO2,B,不支持燃烧；不能燃烧；二氧化碳密度大于空气,酒精灯,集气瓶,B,氧气的密度比空气大,A,集气瓶,2KMnO4K2MnO4MnO2O2,B,D或E,石蕊试液变红色,Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧,11为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50
3、g，然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸。记录表如下：,(1)由实验方案可知，他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外，还在研究_的影响。 (2)查阅资料得知，化学反应的速度与反应物间的接触面积有关。于是他们对上述方案进行了修改， 使大理石的 也相同。 (3)为了准确比较CO2气体的产生速度，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以 测量_。,大理石的种类,颗粒大小(体积),相同时间收集到的气体体积,12 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究。请你回答下列问题。,铁架台,酒精灯,A,2H2O22H2OO2,催化,C,比空气大,烧杯,酒精灯,B,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,ABCE,先加大理石后加稀盐酸,长颈漏斗,试管,C,E,B,D,分解反应,二氧化碳能溶于水，密度比空气大,生成物,有大量的气泡从集气瓶口一边冒出,增大,B,AD,否,把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶；或用热毛巾捂住锥形瓶，集气瓶中导管口有气泡冒出，再松开热毛巾),
