1、第13课时 酸和碱的中和反应,第13课时酸和碱的中和反应,皖 考 解 读,皖考探究,考点聚焦,体验安徽,皖考解读,体 验 安 徽,第13课时酸和碱的中和反应,C,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,解 析 某溶液使酚酞溶液变红说明溶液显碱性，但不一定就是NaOH溶液，还可能是其他碱溶液，或碳酸钠等盐的溶液，故A错误；某物质可以导电，则该物质是金属单质或有自由移动离子的溶液，故B错误；某溶液不能使带火星的木条复燃，说明不是纯净的氧气，但可能含有较少的氧气，故D错误。pH7的溶液一定呈酸性，故C正确。,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反
2、应,考 点 聚 焦,考点1 中和反应的概念和对反应实质的探究,水,盐,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,考点2 中和反应在实际生活中的应用,熟石灰,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,考点3 溶液pH的概念及测定方法,标准比色卡,酸,小,中,碱,大,玻璃片,玻璃棒,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反
3、应,考点4 溶液酸碱度的重要意义,5.6,7,7,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,皖 考 探 究,酸碱中和反应实验,命题角度：以酸碱中和实验为情景考查中和反应实质。,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,NaCl、HCl,氢氧化钠,蓝,9,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,等于,氢氧化钠溶液,盐酸,随着滴入溶液的增加，溶液的pH增大,NaCl、HCl,红,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,中和反
4、应应用,命题角度：中和反应在生产、生活、医疗等方面的实际应用。,C,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,pH与酸碱性,命题角度：溶液的pH与溶液酸碱性大小间的关系。,D,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,解 析 当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性。,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,pH及其应用,命题角度：根据物质的pH判断溶液的酸碱性。,B,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,第13课时酸和碱的中和反应,解 析 测定pH最简单的方法是使用pH试纸。测定时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，然后再与标准比色卡对照，便可测出溶液的pH。将pH试纸投入待测液，会污染试剂，故A选项错误；用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表面皿的pH试纸上，半分钟内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数，故B选项正确；不能用蒸馏水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使测定结果不准确，故C选项错误；用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上，3分钟后对照标准比色卡读数，会由于溶液的蒸发使测定结果不准确，故D选项错误。,体验安徽,皖考解读,皖考探究,考点聚焦,
