1、单元整合,),A,1(2010 年广西)植物光合作用消耗空气中的(A.氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体,2(2010年广东茂名)下列物质中不能在氧气里燃烧的是,(,),A,A.氮气C红磷,B木炭D铁,取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是(,3(2010 年广东佛山)图 2Z1 是实验室加热高锰酸钾制,),C,A气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B试管口略向下倾斜：防止试管壁上,的水流入试管底部，导致试管炸裂,图 2Z1,C加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯解析：加热时要先预热，再集中加热，同时用酒精灯
2、外焰加热。,4(2010 年海南)1777 年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说。他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”氮气。拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是_。,空气中除了氧气和氮气外，还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质。,5(2010 年广东广州节选)实验室用如图 2Z2 装置制备,几瓶氧气用于性质实验。,图 2Z2,(1)检查装置气密性时发现装置漏气，请用箭头标出可能发,生漏气的位置，标出两处。,答案：橡胶塞与试管接触处，或玻璃管与橡胶塞接触处，,或玻璃管与胶皮管接口处,氯酸钾,氯化钾氧气,(2)试管中装入
3、的药品是氯酸钾和二氧化锰，生成氧气的反 应文字表达式为_。(3)收集氧气的操作过程是：待集气瓶中的水排完后，一只 手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后 _，最后把集气瓶正放在桌子上。,在水下用玻璃片盖住瓶口,6(2010 年湖南张家界)从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：明确实验目的；收集有关资料；设计合理方案；进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据图 2Z3 回答问题：,图 2Z3,(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。,明确实验目的用过氧化氢在实验室里制取氧气。,收集有关资料过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的化学方程式为：_。设计合理方案发生装置选用_(填序号，下同)，收,集装置选用_。,(2)在实验室中，可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体,混合物制取氧气。,明确实验目的：_,_。,过氧化氢,水氧气,A,加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气,C 或 D,收集有关资料：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色,的固体。且二氧化锰在反应中_。,设计合理方案：发生装置选用_，若选用 D 收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_。,起催化作用,用一根带火星的木条靠近瓶口,B,
