1、课题2 氧气,01 知识管理 1氧气的物理性质 色、态、味：通常情况下，是一种_色、_味的气体。 密度、水溶性：在标准状况下，密度比空气_，_溶于水。 三态变化：在压强为101 kPa时，氧气在183 时变为_的液体，在218 时变成_雪花状的固体。 2氧气的化学性质 氧气的检验：把一根_伸入集气瓶中，如果_，证明是氧气。 注 意：氧气具有助燃性，能支持燃烧，但本身不能燃烧，不具有可燃性。 可燃物在氧气中的燃烧,淡蓝色,无 无,略大 不易,淡蓝色,带火星的木条,木条复燃,3.化合反应与氧化反应 化合反应：由_物质生成_物质的反应。(ABAB) 氧化反应：(1)_发生的反应。氧气在氧化反应中提供
2、氧，它具有_。(2)分类：剧烈的氧化反应，比如燃烧；缓慢氧化，比如动植物的呼吸等。,微弱的淡蓝色,明亮的蓝紫色,有刺激性气味,硫 氧气,二氧化硫,更旺,白光,变浑浊,碳 氧气,二氧化碳,火星四射,黑色固体,铁 氧气,四氧化三铁,两种或两种以上 另一种,物质与氧气,氧化性,02 基础题 1下列有关氧气的“自述”错误的是 ( ) A我不易溶于水 B我具有可燃性 C我的化学性质比较活泼 D我能供给呼吸 2(南京中考)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是( ) A硫 B木炭 C铁丝 D红磷 3下列方法能鉴别氧气和空气的是 ( ) A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色 D将带火星的木
3、条伸入集气瓶中 4日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应中不包含缓慢氧化的是 ( ) A食物腐败 B酒的酿造 C酒精的燃烧 D动植物的呼吸 5下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是( ) A木炭在氧气中燃烧 B红磷在空气中燃烧 C硫在氧气中燃烧 D蜡烛在空气中燃烧 6(滨州中考)下列关于氧气的说法正确的是( ) A氧气能支持燃烧，可作燃料 B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C氧气能跟所有物质发生氧化反应 D氧气约占空气总体积的78%,B,C,D,C,D,B,7A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请填空： (1)A图中水的作用是_； (2)B图中水的作用是_； (3)B图
4、中的铁丝为什么要绕成螺旋状？_。,吸收生成的二氧化硫，防止污染空气,防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂,增大与氧气反应的接触面积,03 中档题 8关于氧气的性质，叙述错误的是 ( ) A通常状况下，氧气是无色无味的气体 B标准状况下，氧气的密度略大于空气 C氧气在压强为101 kPa时，在183 时变为淡蓝色的液体 D氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 9下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是( ) A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C木炭在氧气中燃烧：发出耀眼的白光，生成一种黑色固体 D红磷在空气中燃烧：发出白光
5、，生成大量的白色烟雾 10下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是( ) A水氢气氧气 B镁氧气氧化镁 C氨气氯化氢氯化铵 D酒精氧气水二氧化碳,D,B,B,11(锦州中考)氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是( ) A在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 B在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 C铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 D物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 12氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是( ),
6、A都放出热量 B生成物都是固体 C都产生蓝紫色火焰 D都是非金属和氧气反应,D,A,13将装满氧气的集气瓶按如图方式放置(固定装置略去)，并将带火星的木条伸入瓶中，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是： _；_。 14有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断： (1)A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内：A是_；B是_；C是_；D是_。 (2)写出B在A中燃烧反应的文字表达式_。,氧气能支持燃烧 氧气的密度比空
7、气大,硫氧气 二氧化硫,氧气 硫,二氧化硫 二氧化碳,04 实验突破 15我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了探究，步骤如下： 取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气)，用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中。 分别用排水法向上述5个瓶子中通入氧气，小心地把5个瓶子的水排完后，用玻璃片盖住瓶口，取出正放好。 分别将带火星的木条伸入5个瓶中，观察到的现象如下：,请你参与探究，回答下列问题： (1)从观察的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于_号瓶与_号瓶之间。 (2)用排水法收集到氧气后，编号4瓶中氧气的体积分数约为_。 (3)使用带火星木条检验氧气集满的方法是否可靠？_(填“是”或“否”)。 (4)若要得到更准确的体积分数范围，只需调整步骤中集气瓶内水的体积，并重复上述实验步骤即可。采取“半值法”探究能减少实验次数，你认为接下来实验应调整瓶内水占集气瓶容积的体积分数为_。,3,4,52.6%,否,35%,写出下列反应的文字表达式： (注意：以下反应的条件都是点燃，不是燃烧，也不是加热) 红磷在空气中燃烧：_， 硫在空气中燃烧：_， 木炭在氧气中燃烧：_， 铁丝在氧气中燃烧：_。,
