1、听模范班主任事迹报告有感今天学校组织到桐庐去听杭州市模范班主任事迹报告，我被深深地感动着。江 x、周 x 慧、李 x、鲁 x 四位优秀班主任相继作了报告。虽然四位来自不同的教育阶段，但他们有一个共同的名称班主任。在报告中，我强烈地感受到他们共有的特点：首先，都有很强的责任心，这是做好工作的基础。一个没有责任心的人是一个漠然的人，什么事对他来说都无关紧要。其次，做事善用智慧，不蛮干，讲艺术。有的班主任很肯干，可是事倍功半，可能就是缺乏点艺术。我们面对的不是一件产品，而是一个有血有肉，活泼生动的人，他有思想，有感情。我们用心良苦，他们也会有所感动的。然后，吃苦耐劳。班主任工作十分辛苦，不耕耘是不会
2、有收获的。在班级管理中，守株是待不到兔的。只有用爱心、耐心才能换来一个优秀的班集体。最后，还要有独特的人格魅力。班主任也是一个平凡的人，在平凡中体现不平凡的就是自身的独特魅力。或者充满活力，或者以情感人，或者能“笼络人心” 。你就要有吸引学生的“杀手锏” 。学无止境啊，能干能干，先“能”了再“干” ，还要在“干”中思考，提升能力，才能干得更好。听模范班主任事迹报告有感 相关内容:请不要扼杀孩子的天性昨天课间教训学生的一幕还历历在目：二班的一个小男生，正用脚用力的踢着校园里积存的雨水。看到他弄湿的鞋子和裤角，再加上他兴奋的神情，我真是气不打一处来。因为今天我值班，所以被我撞见，可得好好的教训一下
3、他。.怎样对待那些学习落后的学生先说一下题目。如果是在几年前，我会把上面“学习落后的学生”写成“差生” 。因为一直习惯了这样称呼那些班上学习较差的学生。平时听到身边的许多同事、同行朋友们也都这么叫，所以向来并不认为这有什么不妥。为学生捋试卷角儿当科代表将四班的科学试卷抱到我的办公桌上时，我气不打一处来。原因是一叠试卷堆的老高，乱七八糟。大多数试卷被揉成了“老太太脸” ，试卷的四个角都卷起来或折起来。德育干部高级研修班学习体会提起卓 xx 这个名字，也许并不为太多的人熟知，但一提到他名字前那一串串的定语和他超前的教育思想，很多人都会由衷地竖起大拇指。他是著名教育家、xx市 xx 区 xx 小学终
4、身名誉校长、xx 市 xx 学校校长、xx 市政协委员他首创了 xx 乃至全国第一个.把握评价语言拨动学生心灵的琴弦把握评价语言 拨动学生心灵的琴弦教学评价是什么？是真情的流露，是爱心的激发，是生命的绽放，是创造的火花。学习活动中，学生是一群有个性的、生动活泼的、充满生命活力的独特个体，并且每个人都有自己的与众不同的生活经验、生命体验、.教师工作体会:给他一个拥抱善待孩子的犯错教师工作体会:给他一个拥抱 善待孩子的犯错 袁 xx40 个孩子就像四十朵盛开的花儿，各有各的不同。有的艳丽，有的高雅，有的绚烂，有的淡雅由于他们各自的不同，所以才使得班级充满生机，芳香四溢。二年级的孩子天真、可爱、善良
5、、纯朴。实施“有效德育” 必须更新德育评价机制从某种角度来讲德育是很难进行量化式的客观性评价，因为德育需要一个过程，更需要一种长期的积淀。德育评价往往会陷于两种极端，一是表面性评价过多，所谓的查表面文章；一是模糊性过强，结果是走走听汇报、看看凭感觉，所以把德育工作如.作文教学反思：校园一处景物人教版小学语文第一单元，学生们跟随作者做了一次愉快的旅行，欣赏了富有诗情画意的江南山水，充满神奇色彩的天然溶洞，风景如画的桂林山水，奇特的新疆天山风景。这些风景，在作者的笔下都是那么的美，而且文中介绍的景物各有特点。查看更多 教师心得体会 上一篇：党办工作个人心得体会下一篇：听 小学语文阅读教学研探讲座心得体会相关新闻
