1、湖北省襄阳市第五中学 2015-2016学年高二 5月月考生物试题1、选择题（共 40分）1.下列关于细胞基本共性的描述中，不正确的是A.均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 B.ATP 是所有细胞可直接利用的能源物质C.细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡 D.都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”2.关于叶绿体色素的叙述，错误的是A. 叶绿素 a和 b主要吸收红光和蓝紫光 B. 绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C. 利用纸层析法可分离 4种叶绿体色素 D. 乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能3.下列关于糖类、脂质、蛋白质和核酸 4种生物分子的叙述，正确的是A都含 C、H、O 这 3种元素且都是水溶性
2、物质B都是人体细胞中的能源物质且都能被相应的酶水解C动物和植物细胞比较，糖类和蛋白质的种类可能不同，脂质和核酸的种类一定相同D某些生物可能不含糖类和脂质，但一定含有蛋白质和核酸4.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，正确的是A叶绿体类囊体薄膜不属于生物膜系统 B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C核膜上的核孔可以让蛋白质和 RNA自由进出 D肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体5.武汉大学某生物科研小组对取自东湖的水样进行观察，发现几种不认识的单细胞生物，为鉴定这些生物的类别，则以下何种特性与鉴别有关核膜的有无； 核糖体的有无； 细胞壁的有无； 膜上磷脂的有无A B C D6.
3、以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次的顺序是DNA 复制中遗传信息的传递 植物的胞间连丝 “春风又绿江南岸”中所含信息的传递 蜜蜂跳“8”字型摆尾舞 植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉 兴奋在神经元上的传导发育着的种子合成生长素促进果实的发育A B C D7.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是A.吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体 B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜C.转录的 mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体 D.合成的 DNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核8.下列有关细胞的叙述，正确的是硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA 和 RNA；细胞学说揭示了“老细
4、胞为什么要产生新细胞” ；柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象；胆固醇、磷脂、维生素 D都属于固醇；蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新.A. B. C. D. 9.青铜木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为 4组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每 10天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据，结果如下表。相关叙述不合理的是注：“+”表示施氮肥；“-”表示不施氮肥A.实验目的是探究土壤含水量和施氮肥处理与否对青桐木光合速率和叶绿素含量的影响B.每 10天轮换植株
5、的位置是为了控制实验的无关变量 C.2组与 1组对比，光合速率高的原因可能是叶绿素含量增加，光反应增强 D.4组与 3组对比，光合速率低的原因可能是施氮肥后，根吸收水分增加，叶片气孔开放程度降低10.如图表示某生物膜结构，下列说法正确的是A.若此为红细胞膜，其上D糖蛋白具有高度的特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应，说明这些糖蛋白是一种抗原B.若此为胰岛 B细胞膜，则胰岛素的分泌方式为 dC.若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a 和 d过程分别运输的物质是 Na+、K +D.若此为肝细胞膜，当血糖下降时，肝细胞可释放激素C胰高血糖素，促进E肝糖元转化为F葡萄糖11.在科学研究中常用呼吸熵（R
6、Q= )表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图所示，关闭活塞，在 25下经 20min读出刻度管中着色液移动的距离。设装置 1和装置 2的着色液分别向左移动 x和 y(mm)，x 和 y值反映了容器内气体体积的减少。下列相关说法中错误的是A装置 1中放入 NaOH溶液的目的是吸收种子细胞呼吸释放的 CO2Bx 代表消耗 O2的体积，y 代表释放 CO2的体积C为使测得的数值更精确，还应再设置一对照装置，内放无生命力的种子和蒸馏水D如果要测定已经长出真叶的幼苗的呼吸熵，需要将装置放在黑暗处12.下列有关细胞物质或结构的叙述，正确的是A.组成细胞的元素中 C是最基本的元
7、素，在干重中 O是含量最多的元素B.蓝藻、噬菌体、大肠杆菌的细胞内都没有核膜包被的细胞核C.糖原只存在于人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物的储能物质D.与神经细胞相比，癌细胞中含游离核糖体数量较多13.下列有关生物膜的叙述，正确的是A.细胞膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统 B.小分子物质都能通过细胞膜C.神经递质的释放与生物膜上的载体有关 D.叶肉细胞中 O2的产生与消耗均与生物膜有关14.下图表示干细胞的发育途径，不正确的是A.a细胞和 b细胞的基因组成可能不同B.图中含有原癌基因的细胞有 abedC.若 d是正在衰老的细胞，细胞体积变小，结构体积不变D.b细胞与 d细胞的 DNA数量
8、可能相同，蛋白质和 RNA不同15.某研究性学习小组探究“测定萤火虫发光强度与所需荧光素酶溶液浓度的关系”结果如下图。下列有关实验分析，不正确的是A.该实验不能用 ATP的含量作为因变量B.由图可知该实验共设置了 7组不同浓度的荧光素酶溶液C.实验涉及的浓度中，e 点所对应的荧光素酶溶液浓度为最佳浓度D.因 ATP全部被水解，e、f、g 点对应的发光强度相同16.科学家以某淡水湿地的芦苇和花叶香蒲为研究对象，在实验室中进行了相关的研究。当其他条件均适宜时，花叶香蒲和芦苇在不同光照强度和叶面 C02浓度条件下的净光合速率分别为图甲、图乙所示。下列叙述中，不正确的是A.据图甲分析，当叶面 C02浓
9、度超过 400mol/mol 时，限制花叶香蒲净光合速率增加的外界因素最可能是光照强度B.据图乙分析，影响芦苇净光合速率变化的外界因素是光照强度和叶面 C02浓度C.比较图甲和图乙，当叶面 C02浓度为 800mol/mol 时，光照强度的变化对芦苇的净光合速率影响较大D.叶面 C02浓度为 600mol/mol 时，用 600 PPFD光照强度分别照射上述两种植物 10小时，花叶香蒲积累的有机物多17.GLUT4是骨骼肌等细胞膜上的一种葡萄糖转运蛋白。研究表明，胰岛素能促进 GLUT4基因的表达，并刺激含有 GLUT4分子的囊泡从胞内移动到细胞膜上。下列叙述不正确的是A.细胞内 GLUT4分
10、子的合成来自于附着内质网上的核糖体B.含有 GLUT4分子的囊泡从胞内移动到细胞膜上不消耗 ATPC.人进食半小时后，细胞膜上的 GLUT4分子数会增加D.细胞膜上 GLUT4数量减少时，胰岛素的分泌会增加18.下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是A.E1是酶促反应的活化能，A 和 C曲线是酶促反应曲线B.E2是酶促反应的活化能，B 和 D曲线是酶促反应曲线C.E3是酶促反应的活化能，B 和 C曲线是酶促反应曲线D.E2是酶促反应的活化能，A 和 C曲线是酶促反应曲线19.人体内记忆细胞和癌细胞的共同特征是A.细胞内储存着大量的 ATP B.mRNA的种类和数量相同
11、C.具有发达的内质网和高尔基体 D.在一定的条件下都能进行增殖20.下列有关细胞的组成物质、结构及功能的叙述中，正确的是A.DNA、蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体B.细胞膜、核糖体膜等细胞器膜、原生质层都具有选择透过性C.叶绿体内膜和基质中都有与光合作用有关的酶D.有中心体的细胞也可能会发生质壁分离现象21.某植物的光合作用和细胞呼吸最适宜温度分别为 25和 30，下图表示该植物处于25环境中的光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是Aa 点时叶肉细胞叶绿体内 C5的含量最高 Bb 点时植物才开始进行光合作用C若将温度从 25提高到 30时，a、b 点均上移 Dc 点时该
12、植物的 O2产生量为 V1 -V222.以下关于生物科学史的叙述中，描述正确的是A.1970年的人细胞与鼠细胞融合试验表明细胞膜具有选择透过性B.欧文顿用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层C.桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成D.德国的施莱登、施旺提出的细胞学说，认为新细胞是由老细胞产生的23.下列有关碳链的叙述中正确的是A.磷脂、固醇都是小分子物质，故脂质不是以碳链为基本骨架的B.生物大分子都是由许多其单体连接而成的多聚体 C.核酸分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链D.多糖中只有植物类多糖是以单糖为基本单位的碳骨架构成的24.根据
13、实验目的，表格中所列的实验试剂与实验的过程方法正确的是25.有关图中蛋白质的叙述，正确的是A此蛋白质的 R基团中共含有 22个氨基 B共有 95个肽键C此蛋白质共有 2条肽链 D99 个氨基酸形成此蛋白质时，共减少相对分子质量 176426.下列关于生物学实验或方法的叙述，不正确的是A换用高倍镜观察脂肪细胞时，可使用较大光圈增加视野亮度B观察黑藻细胞的细胞质流动，以叶绿体的运动作为参照C观察洋葱表皮细胞质壁分离时，主要观察液泡颜色的变化D如果想直观的表达认识对象的特征，可以使用物理模型27.如图为渗透作用实验，开始时如图（一） ，A 代表清水，B、C 代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二）
14、，漏斗管内液面不再变化，H1、H2 表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是A图（二）中 B的浓度等于 C的浓度B图（一）中 B的浓度大于 C的浓度C图（一）A 中水分子扩散到 B的速度大于 A中水分子扩散到 C的速度D图（二）A 中水分子扩散到 B的速度等于 B中水分子扩散到 A的速度28.下列对相关细胞器的叙述中，正确的是A吞噬细胞的溶酶体可破裂以释放水解酶将细胞摄取的病原体分解B细胞质基质中的葡萄糖进入线粒体被利用需要经过 2层生物膜C植物细胞有丝分裂末期，细胞中央出现赤道板，形成细胞壁D植物光合作用有关的色素只分布在叶绿体29.下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度
15、和呼吸强度的曲线图。下列分析过程中，正确的是A.A和 E点时叶肉细胞产生H的场所是不相同的 B.12 时植物叶片的呼吸方式主要是无氧呼吸C.叶片内所含有机物的量，一定是 C点大于 B点 D.C 点时叶绿体内 ATP/ADP比值会下降30.下图是高中生物探究性实验设计的示意图，相关叙述正确的是A.图中 A处应为“演绎推理” ，比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程B.图中 B处应为“因变量” ，比如探究温度对酶活性影响的实验中，酶浓度就是此变量C.图中 C处应为“无关变量” ，比如探究甲状腺激素作用，有无甲状腺激素就是此变量D.图中 D处应为“干扰因素” ，比如血红蛋白不适用于根据颜色反应的蛋白质
16、成分鉴定31.人消化道内胰蛋白酶和胃蛋白酶均能催化蛋白质的水解，下列有关这两种酶的说法正确的说A.这两种酶的氨基酸序列及空间结构相同B.二者都能催化蛋白质水解，说明蛋白酶不具有专一性特点C.这两种蛋白酶的加工、分泌离不开内质网和高尔基体D.这两种酶溶液混合物的催化效率远大于其中任一种酶的催化效率32.如图所示，实验人员将处于正常状态的细胞甲置于 c溶液中，一段时间后细胞形态如乙；再将溶液 c更换为 d溶液，一段时间后细胞形态如丙。下列有关分析中正确的是A.该实验中，c 溶液浓度最大，甲中 b溶液浓度最小B.a、b、c 中任一处含有色素，均有利于对实验现象的观察C.细胞发生乙丙的变化，说明细胞已
17、经死亡D.d溶液必须是清水或蒸馏水才能出现乙丙的变化33.如图为互花米草体内自由水与与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系。据图判断有关叙述错误的是A互花米草在水淹时间为 3h/d的环境下，抗逆性最强B在水淹时间为 0h/d环境下，代谢活动最旺盛C水淹时间为 24h/d的实验组长势差的原因是细胞渗透压下降，细胞吸水能力弱D由 K+吸收速率与水淹时间的关系可知，互花米草吸收 K+的方式为主动运输34.下列有关下图的叙述正确的是A.若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则代表碳元素B可分别表示加过氧化氢酶、Fe 3+及自然条件下等量过氧化氢分解产生氧气的相对含量C将兔从 25的环境中移至
18、 5的环境中，其耗氧量的变化可表示为，若将青蛙进行上述试验结果则相反D若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比，则是生命活动的主要承担者35.下列有关细胞呼吸的说法正确的是A.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，设置有氧和无氧条件遵循实验设计的对照原则，有氧条件为对照组，无氧条件为实验组B.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料，主要是防止包扎部位的人体组织细胞缺氧进行无氧呼吸C.从物质和能量的变化看，无氧呼吸与有氧呼吸都是分解有机物释放能量D.发酵就是指酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸36.对下列曲线图的相关描述，正确的是A图(1)纵坐标可以是 K吸收量，横坐
19、标可以是呼吸作用强度B图(2)纵坐标可以是酶活性，横坐标可以是温度C若图(3)中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速度，则可表示等量酶在不同温度下的反应速度曲线D若图(3)中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速度，表示正常情况下反应速度与底物浓度的关系，则可表示加入酶抑制剂后的反应速度与底物浓度关系的是37.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是A.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目B.利用小麦叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”实验时，色素的提取可用无水乙醇或丙酮对叶片进行浸泡，然后用纸层析法对色素进行分离C.利用小麦根
20、毛细胞进行质壁分离实验时，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜D.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖38.下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是A.过程发生在核糖体中，水中的 H只来自于一 NH2 B.在缺氧的情况下，过程中不会产生HC.M物质是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中 D.在氧气充足的情况下，过程发生于线粒体中39.贮存的水果，通过测定下列哪项，可准确判断其细胞呼吸方式A水的生成量 B酒精的生成量C有机物的消耗量 DO 2消耗量与 CO2生成量比
21、值40.用 3H标记蚕豆根尖分生区细胞的 DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素在各个细胞周期中连续发挥作用，则相关叙述不正确的是A秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂B通过对细胞中不含染色单体时的染色体计数，可推测 DNA复制的次数C通过检测 DNA链上 3H标记出现的情况，可推测 DNA的复制方式D细胞中 DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有 3H标记2、非选择题（共 50分）41.（8 分）图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图，表示细胞的各结构；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d 和 C表示各种物质，A、B 表
22、示细胞膜的成分或结构。请据图分析：（1）与自然界中碳循环直接相关的细胞器是_（填序号） 。（2）除了细胞核外，含有核酸的具体部位有_（填名称） 。（3）是_的主要场所，可被_染色。（4）人体红细胞将多余的 Na+排到血浆，可以用_表示。 （填字母）（5）消化道和呼吸道上皮细胞表面的 C除了识别作用外，还有_作用。42.（10 分）甲、乙两图分别表示光照强度和空气中 CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响，其中 S1、S 2、S 3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图是探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：（1）在甲图中，呼吸作用消耗有机物的量可表示为_，光合作用产生有机
23、物的量可表示为_（用 S1S2S3和数学符号） 。（2）若将图丙中的 CO2缓冲液换成 1%的 NaOH溶液，则植物幼苗叶绿体中 C5含量将_，产生 NADPH的速率将_。（3）在图丙的装置中，若改变光照强度：从无到有且逐步增加，发现液滴的移动情况是_，直至液滴不再移动，此时的光照强度对应于甲图的_点。保持此光照强度下将图丙中的阳生植物换成阴生植物，如果其他条件不变，则有色液滴将向_移动。（4）若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化，现将温度适当升高（已知呼吸作用最适温度大于光合作用） ，则乙图中 G点将如何移动（上移，下移，不移动）_。43.为了比较甲乙丙三种微生物所产生的淀粉酶的
24、活性，某生物兴趣小组以三种微生物提取液（提取液中淀粉酶浓度相同）为材料进行了如下实验。注：“+”显色，“+”越多显色越深；“-”不显色（1）表中 A的数值为_，F 的颜色深浅程度为_(用“+”或“-”表示)。（2）该实验的自变量是_，无关变量有_(写出两种即可)。（3）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶的浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是_。44.（12 分）甲图漏斗内溶液（b）和漏斗外溶液（a）为两种不同浓度的蔗糖溶液，c 为半透膜，漏斗内外起始液面一致。乙图表示刚刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态，植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质
25、元素离子。请据图回答：（1）甲图渗透平衡时产生了液面差，此时 a和 b浓度大小关系为_。（2）甲图半透膜模拟的是乙图细胞中的_。两者在物质透过功能上的差异是_。（3）乙图根毛细胞表面向外突起，请从与功能适应性方面解释形成这种结构的原因：_。 （4）乙图根表皮细胞此时所处的生理状态是_。此时，还能吸收水分和矿质离子吗？_。45.（共 10分）回答下列有关细胞分裂的问题。（1）表中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时） 。若用 32P标记该种细胞并作放射自显影实验观察细胞的有丝分裂的一个细胞周期，选择标记的原料是_。若在上述培养液中加入过量的 DNA合成抑制剂，持续培养_小时，则所有细胞都将被抑制在 S期和 G1/S交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到_期终点前，再加入 DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在 G1/S交界处，实现细胞周期同步化。（2）下图 A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图 B表示相关过程中细胞核内 DNA含量变化曲线示意图，请据图回答下列问题：图 A中、细胞分别对应图 B中的_区段。图 A中含有_个四分体，细胞经过分裂形成的子细胞名称是_。若个细胞经过图 B曲线所示全过程，最多可产生_个生殖细胞。
