1、第五课 中华文化与民族精神第一框灿烂的中华文化教案教学目标知识目标：1懂得中华文化具有源远流长、博大精深的特点，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；2了解中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动人类进步和世界文化发展具有重要的作用。能力目标：1从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加兴旺发达的波澜壮阔的历史进程中，感受中华文化的巨大威力；2结合不同历史时期各族人民对中华文化所作的独特贡献的史料，体会中华文化是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的；3从历史、军事、文学、科技等方面了解中华文化源远流长、博大精深的特点。情感、态度和
2、价值观目标：感受中华文化力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。重点：中华文化博大精深；中华文化影响深刻。难点：中华文化绵延不绝、历久弥新。教学方法：提问法、讲授法、活动探究法、练习法、欣赏法教学工具： 多媒体幻灯机课前准备1、要求每位同学准备一个典型中华文化，谈谈怎样品味它的文化情趣？2、要求每位同学准备一句自己最喜欢的谚语或格言谈谈对我们为人处事有什么影响？3、把全班同学分成两队，各队设队长一名，要求每队分成四组，结合教材内容，通过各种途径搜集中华文化组成的某一方面的资料，制作成剪报，并在课堂上由队长择优展示。4、要求各队推荐 3 位同学做好准备进行堂上必答知
3、识竞赛。教学过程活动 1：时事小评论（由学生点评有关文化的时事）建国 60 周年国庆群众游行彩车车名：二、导入新课问题：关于文化，大家还记不记得，我们在初二曾经学习过什么关于文化的内容？（多元文化地球村，世界各国文化）在文化交往中，既要文化尊重，也要文化自尊。我们今天要学习的是中华文化三、讲授新课活动 2：提起中华文化，除了上图中三个人提到的之外，你又会想到什么？（答：中华书法、春节、儒家思想、孙子兵法、长城、甲骨文、唐诗宋词、京剧等等。 ）（一）中华文化：源远流长、博大精深（板书）1、中华文化源远流长。 （板书）古巴比伦文化：巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；古印度婆罗门文化：印度的婆
4、罗门文化极其辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民；古埃及文化（教师：埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，直到 17 世纪伊斯兰化，已与古代面目全非；玛雅文化教师：玛雅的天文数学无与伦比，可这盛极一时的文化早已被湮没，留给后人千古不解之谜。问题：为什么中华文化源远流长？（学生回答）中华文化深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。2、中华文化博大精深（板书）活动 3：你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就是什么？为什么你觉得他们最能代表中华文化？【答：（1）思想家：孔子。整理诗 书 ，编春秋 ；孟子孟子 ；老子道德经。军事家：孙武孙子兵法 ；孙膑孙膑兵法 ；毛泽东论持
5、久战等文学家：曹雪芹红楼梦 ；鲁迅狂人日记 ；巴金家 春 秋等等。 （2）因为，各方面杰出人物用自己的光辉成就共同装扮了中华文化的大花园，从不同方面在中华民族史册上添上了浓墨重彩的一笔。 】中华文化的组成：.独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍名扬世界的科技工艺异彩纷呈的文学艺术充满智慧的中国哲学完备深刻的道德伦理活动 4：课本 66 页活动内容，请同学分别就一句自己最喜欢的谚语或格言谈谈对我们为人处事有什么影响？吃一堑长一智；车到山前必有路；祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞翁失马，焉知非福？人无远虑，必有近忧。（答：教育我们从失败中总结经验教训；激发身处逆境中的人们的勇气与斗志，战胜困难，看到
6、希望；让人用辩证的眼光看待周围的事物和人。 ）3、中华文化的影响：（板书）（1）对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响；对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响；（2）对推动人类进步和世界文化的发展产生了重大的作用和深远的影响。问题 1：为什么说中华文化源远流长、博大精深？（二）传统美德 薪火相传活动 5：说说以下三个历史故事。这些故事所蕴含的传统美德对我们今天的生活有什么影响？苏武牧羊；负荆请罪；徙木为信。 （爱国：临大节而不辱，经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心；贵和：敢于认错，不耻认错；诚信：讲诚信，取得别人的信任）1、代代相承的传
7、统美德 我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。中华民族代代相传的传统美德：敬业乐群，公而忘私的奉献精神；天下兴亡，匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息，艰苦奋斗的昂扬锐气；贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范；厚德载物，道济天下的广阔胸襟；奋不顾身，舍生取义的英雄气概；大道之行，天下为公的社会理想。2 中华美德的传承与发扬：对于传统文化应该注重传承和发展，开拓创新，赋予新的时代内涵，体现了传统美德随着时代的变化和发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。例如：南京路上好八连：过去的
8、“三件宝” 和现在的“新三件”；过去提倡的“五个一” 和现在提倡的“五个一点”四、归纳小结（用填空题形式出示幻灯片）1、中华文化的产生：各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。2、中华文化的特点纵向看：源远流长（原因）深深熔铸在生命力、创造力、凝聚力之中。横向看：博大精深（组成）独具特色的语言文字；浩如烟海的文化典籍；名扬世界的科技工艺；异彩纷呈的文学艺术；充满智慧的中国哲学；完备深刻的道德伦理3、中华文化的影响对中国：价值观念、生活方式和中国发展道路影响对世界：推动人类进步和世界文化的发展五、布置作业在香港大学，不少内地来的学生们，英语极佳，英文的流行歌曲也唱的比中文好，却常常看
9、不起自己所在的国家，一开口就是批判，还未毕业，就在香港的外资机构四处觅职，且非外资不去。1.我们应该怎么看待这一现象？答：这些人丢掉了自己的文化根，迷失了自己的文化与传统，他们注定不会得到别人的尊重。2.我们应该如何正确看待中华文化？答：源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长河中，形成了优良历史文化传统。这些传统，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。作为青少年，应了解、学习、弘扬和保护传统文化，做中国传统文化的传承者和发扬者3、见高效速练相应的练习题。六、文化欣赏：视频：舞蹈千手观音七、板书设计一、灿烂的中华文化（一）中华文化：源远流长、博大精深1、中华文化源远流长。2、中华文化博大精深3、中华文化的影响（二）传统美德薪火相传1、代代相承的传统美德2、中华美德的传承与发扬
