1、课题：4.1 爱护水资源【学习目标】：1.了解世界和中国的水资源状况。2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。一、课前导学部分：【课前知识积累】搜集有关水资源和节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜集。【情境导入】 1、俗话说 “人可三日无食，但不可一日无水 ”这是什么原因呢？2、 “长寿村之谜”：于都县小溪乡坳下村总人口 200 多人，百岁老人三四个，80 岁以上的习以为常，双胞胎五六对。这是什么原因呢？（2010 年 4 月赣南日报 ） 知识点 1：人类拥有的水资源【阅读】课本第 68
2、 页至 70 页内容，思考以下问题：1.地球的表面积约有_被水覆盖着；地球上最大的储水库是_ _； 淡水约占全球总水储量的_ _；海水中含有的化学元素大约有_ _种； 2.中国水资源总量居世界第_ _位，世界人均水量最多的国家是_ _，中国人均水量约占世界均值的_ ，我国人均水量最多的省(地区)是_ _； 我国人均水量最少的省是_ _。3.世界上有 人口处于缺水状态， 工程将使我国北方 44 座大中型城市摆脱缺水困难， 知识点 2：爱护水资源【阅读】课本第 70 页至 72 页内容，爱护水资源1.节约用水：提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。2.防止水体污染
3、：（1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的现象。（2）水体污染源：工业污染：工厂的“三废”( 、 、 )倒入江河、地下，污染江河和地下水。农业污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。生活污染：生活 及生活 的任意排放，造成水的污染。其他污染：A、病原微生物污染、 B、需氧有机物污染、C、富营养化污染（赤潮） 、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染（水俣病） 、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。（3）水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。（4）水体污染的防治措施:来源 :gkstk.Com中国节水
4、标志工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。生活上：污水实行 。二、以学定教部分（由教师根据班级情况、学生情况完成）三、展示激学与拓展提升部分【调查问卷】请您填写以下问题，按实际情况，同意或您是这样做的打“”，不同意或您不是这样做的打“”。1、家里洗米的水不直接倒掉，而是二次利用，如浇花等。（ ）2、在每次洗手的时候，总是开着水龙头等手搓完肥皂洗完再关。（ ）3、洗澡用水两桶或以上吗？（ ）4、家里水龙头坏了的时候，您总是第一时间就去修理吗？（ ）5、在其它地方，例如饭店，看到厕所的水龙头没关，会马上关掉。（ ）6、经常提醒别人节约用水吗？（ ）
5、7、面对一些浪费水的陌生人，您会勇于指出吗？（ ）8、您经常泡缸浴吗？（ ） 9、经常用大量的水洗东西吗？（ ）10、喜欢打水仗。（ ） 11、经常看到节约用水的广告。（ ）12、虽说水资源缺乏，但水还是源源不绝的从您家水龙头里流出，因此不必节约用水，也不会节约用水。（ ）来源:学优高考网13、节约用水从我做起，再督促身边人也从自己做起，这样我们才不会用水紧缺。（ ）14、思考过关于水的问题，并履行节约用水的义务。（ ）15、曾经计算过一个滴水的水龙头究竟会浪费多少水。（ ）16、家乡的工厂经常排放未经处理的污水进入河流。（ ）来源:gkstk.Com17、家乡的河流多是又黑又发臭的。（ ）1
6、8、您知道全球的水只有百分之一是淡水，其余均不可食用。（ ）19、您知道中国很多地方都在闹水荒。（ ）20、做完这份问卷调查，您决定节约水了吗？（ ）希望您能了解到我国水资源的紧缺，节约用水！ 谢谢！ 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？三、自我测评（1-5 为必做， 6 为选做，7 为思考）1.下列关于水的叙述正确的是（ ）A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物2.目前，世界上有 20 多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（ ）A
7、、淘米水用来浇花 B、开发利用地下水 C、使用节水龙头 D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水3. 下列用水行为不符合节约保护水资源这一主题的是（ ）A.农业生产中要合理使用农药和化肥 B.工业废水和生活污水处理达标后再排放C.将工业冷却水进行循环利用 D.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗4.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（ ）A、园林喷灌 B、工业用水重复使用 C、口杯接水刷牙 D、不间断地边注水边洗衣5.新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的（ ）A、氧元素 B、氧原子 C、氧分子 D、氢元素6.为了防止大气和水污染，还我碧水蓝天，下列措施中不可行的是（ ）A、抑制水中所有动植物的生长 B、改变燃料的组成和结构，减少工业烟尘和各种有害气体的排放C、禁止排放未经处理的工业废水和生活污水 D、推广使用无污染能源7.“南水北调”工程已经全面动工。（1） “南水北调” 说明我国的水资源分布状况是 。来源:学优高考网 gkstk（2） “南水北调” 工程必须遵循的三个重大原则：先节水，后调水，如图所示标志中属于节水徽记的是 ，请你分析该徽记，说出其中一种象征意义 。先治污水后通水，请你任举一个造成水体污染的原因： 。先环保后用水。来源:学优高考网【课后反思】： 。
