1、年级 七 科目 生物 任课教师 刘林 授课时间 11.29来源: 学优高考网课题 第三单元第二章第二节植株的生长 授课类型 新授课课标依据 概述开花和结果的过程一、教材分析开花和结果是初一生物第三单元，第二章的最后一节，是学生了解了种子的萌发、植株的生长的基础上，向学生展示的被子植物生长到一定的阶段，就会开花、结果。本节是本章的核心、重点和难点。 课标对本节要求达到的层次为了解和理解水平。开花、结果、受精和种子的形成是一个连续的过程，受精完成后“花退残红” ，小小的果实就开始发育了，本节的难点是花与果实以及种子之间的关系，学好本节课的知识，学生则能解释生活中的一些现象，如，花生的形成、玉米空瘪
2、现象等等，还可引出水稻的杂交，染色体的变化等等，为高中生物中打下基础，因此学好本节内容对于今后生物的学习是非常必要的。二、学情分析七年级学生朝气蓬勃，热爱大自然，对新奇的事物充满好奇，对花这个美丽的精灵也有着浓厚的兴趣，希望探索其中的奥妙。而开花之后会结出果实，这是学生司空见惯的现象，并不稀奇。若引导学生对此现象提出问题：“为什么开花之后会结果？果实是由花的哪些部分发育而来的呢？”学生即会被此问题所吸引，而迫切想揭开谜底。编号：20把握学生这一心理，所以教学由浅入深，分层次教学。让学生自主地掌握知识，并联系生活实际解决身边问题。知识与来源:学优高考网技能1、概述花的主要结构。2、描述传粉和受精
3、的过程，说明花与果实和种子的关系。来源:gkstk.Com过程与方法通过 flash 动画认识植物的传粉受精的过程，培养学生的观察能力，分析综合能力。五、作业三、教学目标来源:学优高考网 gkstk情感态度与价值观认同花、果实、种子，对被子植物传种接代的重要意义，养成爱花习惯。教学重点概述花的主要结构，阐明花与果实和种子的关系。四、教学重点难点教学难点描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系五、教法学法 讲授法、讨论法、自学法、观察法六、教学过程设计师生活动 设计意图一、导入1、视频激发学习兴趣2、出示课题二、出示学习目标1、知道花的结构。2、识记传粉和受精的定义，能说出传粉和受精的过程
4、。3、知道果实、果皮、种子、胚是由什么结构发育而成的。4、了解人工授粉的意义。三、自学新知识（一）自学课本 103-104 页花的结构1、花的结构分哪几部分？花的主要部分是什么？2、学生看图汇报，教师板书3 讨论花的哪一部分将来发育成果实？对于植物繁衍来说，花的那些结构最重要？（二）自学课本 104 页传粉和受精。1、传粉、受精的定义。2、植物怎样受精？3、动画演示植物受精的过程。情景引入融入课堂认识本节课的学习目标通过图片认识花的基本结构通过 flash 动画认识植物传粉受精的过程4 检测。（三）果实和种子的形成自学课本 106 页果实和种子的形成。1、果实、果皮、种子、胚各由什么发育而成？2、人工授粉有什么意义？三、当堂检测四、总结五、作业布置了解植物的花的各部分发育成哪些结构
