1、你的分数是 第二单元 我们周围的空气单元综合检测（2） （建议完成时间：45 分钟）班别： 姓名： 学号： 第一板块 精心选一选，请你把唯一的答案选出来。 （共 40 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.空气中体积分数约占 21%的气体是（ ）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.* 下面四幅实物图，不涉及氧气的用途的是（ ）A. B. C. D.3.下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（ ）A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空4.下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶
2、，充分反应后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞最难启开的是（ ）A.木炭 B.红磷 C.蜡烛 D.硫粉5.下列气体排放到空气中，不会造成空气污染的是（ ）A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.氧气6.最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（ ）A.英国的汤姆生 B.瑞典的舍勒 C.法国的拉瓦锡 D.意大利的阿伏加得罗7. 以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数 050 51100 101200 201300 300空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染空气质量级别 2005 年 6 月 3 日，益阳市区的空气污染指数为 82
3、93，根据以上是信息，判断益阳市区当天的空气级别为（ ）A. 级 B. 级 C. 级 D. 级8.生活中下列物质属于纯净物的是（ ）A.煤 B.食醋 C.空气 D.铜导线内芯 9.上实验时，对于桌子上一瓶无色气体，需要马上确认是不是氧气，你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题（ ）A.小组讨论 B.调查研究 C.实验探究 D.上网查询10.只发生物理变化，就能制取氧气的物质是（ ）A.过氧化氢 B.高锰酸钾 C.氯酸钾 D.液态空气11.实验室制取氧气完毕，拆卸仪器的正确顺序（ ）撤去酒精灯 从水槽里移出导管 从铁架台上拆下试管 清洗仪器并放回指定位置A. B. C. D. 12. 区别
4、氧气、二氧化碳、空气的最好方法是（ ）A.用燃着的木条 B.用澄清石灰水 C.用食盐水 D.用燃着的硫磺13. 在实验检查制氧装置的气密性时，如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松手，会有什么现象发生（ ）A.连续产生气泡 B.断断续续地产生气泡 C.导管中液面下降 D.导管中有水柱上升14.下列各组物质可根据颜色来区分的是（ ）A.水和酒精 B.氧气和氮气 C.铝和铁 D.二氧化锰和食盐15.实验室采用排水法收集氧气，须将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应该在（ ）A.加热固体药品之前 B.与加热固体药品同时C.开始有气泡放出时 D.气泡连续均匀放出时16.下列变化中不属于缓慢氧化的是
5、（ ）A.呼吸作用 B.食物腐烂 C.钢铁生锈 D.火药爆炸17.以下关于燃烧的现象的描述，不正确是（ ）A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D.木炭在氧气燃烧发出白光18.研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。右表是不同金属氧化物作催化剂，氯酸钾剧烈反应时的温度：实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰最好选用（ ）A. Fe2O3 B. Al2O3 C. CuO D. MgO19.试管中放入少量的碘和铝粉，没有发生什么变化，滴入几滴水后，观察到放出的热量使碘升华成紫色蒸气，反应后生成物质是碘化铝，则水的作用是（ ）A
6、.氧化作用 B.提供热量 C.催化作用 D.吸收热量20.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（ ）A.b 导管连接供给氧气的钢瓶 B. b 导管连接病人吸氧的塑料管C.使用该装置可以观察氧气的流速 D.使用该装置可以观测氧气是否输出第二板块 细心填一填，你会填出正确的答案。 （共 37 分）21. （10 分）认真观察下表内容，然后填入正确的文字或符号过氧化氢 五氧化二磷 高锰酸钾 硫俗名 （1） （6） 硫磺化学式 （2） （4） （7） （9）颜色、状态 （3） （5） （8） （10）22.（12 分）有 一 包 固 体 A 和 黑 色 粉 末 B 混
7、 合 加 热 后 产 生 另 一 白 色 固 体 C 和 无 色 、 无 味 的 气 体 D， D 可 使 带火 星 的 木 条 复 燃 。 把 淡 黄 色 粉 末 E 加 热 放 入 盛 D 的 集 气 瓶 里 ， 发 出 紫 色 火 焰 ， 生 成 一 种 有 刺 激 性 气 味 F。 则A、 B、 C、 D、 E、 F 各 是 什 么 物 质 ？ A： B： C： D： E： F： 23.（4 分）装满氧气的集气瓶，按右图所示，用带火星的木条分别以1、 乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（1） ；（2） 。 24.（7 分）甲、乙、
8、丙是三个实验的示意图，根据图中发生的化学反应现象及化学原理，进行总结归纳并回答问题：（1）所发生的三个反应有多个共同点，分别是： ； ； ； ；。 （只写四个即可）氧化物 Fe2O3 Al2O3 CuO MgO剧烈反应 490 540 350 545（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是 。（3）任意选择上述三个实验中的一个，写出反应文字表达式 。第三板块 尽心想一想，把你的实验探究能力在这里发挥出来。 （共 18 分）25. （8 分）空腔果实内由于不发生光合作用，其中的气体可能与空气产生差异，某同学选择一个熟透的葫芦，按下列方案进行研究： 图 A 图 B （1）图 A 所示，收集葫芦中气体
9、采用的方法是 （2）图 B 中用来测定葫芦中 的含量，具体方法是 集气瓶中发生反应的文字表达式是 （3）检验葫芦中有无 CO2气体，应采用的方法是：26. （10 分）小 明 参 观 某 养 鱼 池 时 ， 好 奇 地 发 现 农 民 向 养 鱼 池 中 撒 一 种 叫 过 氧 化 钙 的 淡 黄 色 固 体 ， 用 来 增加 鱼 池 中 的 含 氧 量 。 小 明 刚 学 完 氧 气 的 实 验 室 制 法 ， 于 是 他 想 可 否 用 过 氧 化 钙 制 取 氧 气 。 提 出 问 题 过 氧 化 钙 可 否 用 于 制 取 氧 气 。 查 阅 资 料 部 分 内 容 如 下 ： 过 氧
10、 化 钙 （ CaO2） 室 温 下 稳 定 ， 在 300时分解生成氧气。可做增氧剂、杀菌剂等。猜想与验证（1）小明依据 ，提出猜想。猜想：加过氧化钙可制取氧气。实 验 装 置 实 验 主 要 过 程检验装置的气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松手后，有液体进入导管。加入过氧化钙，加热，导管口有大量的气泡冒出。收集满一瓶气体。停止加热。熄灭酒精灯前，应 。检验气体。方法是 。实 验 结 论 ： 加 热 过 氧 化 钙 可 制 取 氧 气 。（ 2） 猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气。实 验 装 置 实 验 主 要 过 程检验装置的气密性。加入过氧化钙和水后，有少量
11、细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后，仍有少量的细小气泡缓慢放出。实 验 结 论 ： 不 能 用 过 氧 化 钙 与 水 反 应 制 取 氧 气 。分 析 与 反 思 ：虽然没有快速收集到大量的氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理的建议是：以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。第四板块 耐心算一算，相信你能正确地写出解题的过程。 （5 分）27. 加热 10g 氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，充分反应后，用 10g 水溶解所剩残
12、渣得到 3.8g 固体混合物；在相同温度下，又用水 5g 溶解得到的固体混合物，还剩下固体混合物 2.5g。（1）根据上面的信息：可知道 5g 水最多能溶解 g 固体，那么 10g 水最多能溶解 g 固体。（2）根据题意，在上面的反应中制得氧气的质量为 g。（你不好意思提前偷看吧！）第一板块 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B D A B D C B D C D C A D D D D C C C B第二板块 21.（1）双氧水；（2）H 2O2；（3）无色液体；（4）P 2O5；（5）白色固体；（6）灰锰氧；（7
13、）KMnO4；（8）紫黑色固体；（9）S；（10）淡黄色固体22. A： 氯酸钾 ；B： 二氧化锰 ；C： 氯化钾 ；D： 氧气 ；E： 硫粉 ；F： 二氧化硫 23.（1）氧气的密度比空气大；（2）氧气能支持燃烧24.（1）答案开放。参考答案有： 都是化合反应 ； 都是氧化反应 ； 反应都发光放热 ； 反应物的状态都是“一固一气” （2）液态；（3）磷+氧气 五氧化二磷；（2）硫+氧气 二氧化硫；（3）铁+氧气 四氧化三铁点 燃 点 燃 点 燃 第 三 板块 25.（ 1） 排 水 法 ；（ 2） 氧 气 ； 先 引 燃 红 磷 ， 借 助 燃 烧 匙 把 燃 烧 着 的 红 磷 送 入 盛
14、 满 葫 芦 腔 中 的 气 体 的 集 气 瓶 中 ， 然 后 如 图B 所 示的 装 置 塞 紧 橡 皮 塞 ， 等 反 应 完 毕 且 装 置 恢 复 室 温 ， 再 打 开 弹 簧 夹 ， 直 到 瓶 中 没 有 水 流 入 后 ， 用 量 筒 测 量 瓶 中水 的体 积 ， 最 后 通 过 计 算 （ 先 测 集 气 瓶 的 容 积 ） 即 可 知 道 葫 芦 中 氧 气 的 含 量。 磷+氧气 五氧化二磷 点 燃 （ 3） 向 盛 有 葫 芦 腔 中 气 体 的 集 气 瓶 中 倒 入 澄 清 石 灰 水 ， 振 荡 ， 观 察 现 象 ， 若 液 体 变 浑 浊 ， 说 明 含
15、有 二 氧 化碳 ；若 液 体 不 变 浑 浊 ， 说 明 不 含 二 氧 化 碳 。26.（ 1） 过 氧 化 钙 （ CaO2） 室 温 下 稳 定 ， 在 300 时 分解生成氧气。有气泡冒出；应 把导管从水槽中取出 。方法是 把带火星的木条伸到盛有刚收集的气体的集气瓶口，木条复燃，说明能收集到氧气 。分 析 与 反 思 ：过氧化钙跟水反应生成氧气的速度缓慢，有利于把生成的氧气（不易溶于水）尽可能地溶解在水中，大大提高过氧化钙的利用率，不会浪费大量的过氧化钙。答案开放：把反应容器放入热水中，以提高反应物的温度从而提高反应速度；或用酒精等加热反应物以提高反应速度。第 四 板块 27.分 析 ： 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物会释放氧气，氧气的质量等于反应前固体的总质量减去反应后固体的总质量，若反应后固体的总质量能知道，问题就解决了。那么反应后固体的总质量是多少呢？分析题目中的信息：从上面的信息可知：5g 水能溶解掉 3.8g2.5g = 1.3g 固体，故反应后固体的总质量 = 3.8g 1.3g2 = 6.4g解答过程：解：生成氧气的质量 = 10g 3.8g （3.8g2.5g）2 = 3.6g答：略。
