1、 九 年级 物理 科导学案课型： 新授课 设计：何杰 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题： 第 课时 累计 课时学习过程流程及学习内容 学习要求和方法一、目标解读（3 分钟）学习目标：1、能根据比热容进行简单的热量计算。2、利用热平衡方程解题。学习重点：比热容的计算。学习难点：利用热平衡方程解题。二、夯实基础（12 分钟）1、质量为 2kg 的某种物质温度从 20升高到 40时，吸收的热量是1.88104J，该物质的比热容是多少？2、质量为 1 千克的水，温度升高了 80，求水吸收的热量。C 水 =4. 2103J/（kg）3、水的比热容是煤油比热容的两倍，若
2、水和煤油的质量之比为1：2，吸收的热量之比为 2：3，则水和煤油升高的温度之比为多少？独学：要求保持安静，独立完成，记下心中的疑问。利用 C= 解题。)(0tmQ利用 Q=cm(t-t0)解题。比例问题。三、能力提升（10 分钟）1、在标准大气压下，质量为 1kg，初温为 30 OC 的水吸收 2.52105J的热量后，其温度升高多少 OC？末温是多少 OC？2、将 500g 温度为 750C 的水加入 2.5kg 温度为 15OC 的水中，热平衡后的水的温度是多少 OC？（假定没有热量损失，且在热平衡时水的温度都相等） 四、总结梳理（10 分钟）先独立思考，与同桌相互交流尽可能解决心中疑惑。学法指导：归纳总结，关于比热容的计算题有哪些类型。2、(能力题)为了测定某种液体的比热，把质量是 100g 的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压），迅速投入到质量是 100g 温度为 10的待测液体中，混合后的共同温度是 25，若不计热损失，求这种液体的比热容是多少？（已知 C 铜 0.410 3 J/(kg)能用所学知识解决生活实际问题，知识才真正掌握了知识。你掌握了吗？
