1、固镇三中集体备课专用稿纸主备人：张海波时间 地点 九年级（304） 召集人 薛力科任教师课题 第 7 课 世界反法西斯战争的胜利 课时 1 课时总第 课时 授课时间教学目标知识与能力：了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议及主要协议。掌握斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折。欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆；苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束。过程与方法：通过分析斯大林格勒战役的重大意义，提高分析问题的能力。情感态度与价值观：基本掌握世界反法西斯联盟形成后，各国团结协作，相互联系，共同为
2、反对法西斯侵略集团作出贡献，形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平和进步事业做贡献的人生理想。重难点重点：国际反法西斯联盟的建立及作用、反法西斯战争胜利的原因。难点：对斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的影响。教学过程：一、导入新课，揭示目标：（2 分钟）1）导入新课：提问：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？2)揭示目标：（教师解读）1了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议及主要协议。掌握斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役是第二次世界大战的重要转折。欧洲第二战场的开辟，诺曼底登陆；苏军攻克柏林，德国投降
3、，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束。2基本掌握世界反法西斯联盟形成后，各国团结协作，相互联系，共同为反对法西斯侵略集团作出贡献，形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平和进步事业做贡献的人生理想。二、学生自学，质疑问难（8 分钟）1）显示自学提纲：1、国际反法西斯联盟建立的背景、时间、标志及意义。2、雅尔塔会议召开的目的、时间、参加国及内容。3、斯大林格勒战役发生的时间、交战双方、结果及影响。4、诺曼底登陆的时间、作用、德国投降的时间、标志着什么？5、日本投降的时间、二战结束的时间、性质、影响教研活动记录 自主备课记录启示。2）按自学提纲自学。自学时，对不会的问
4、题要做好批注，作为合作探究的问题进行探究。3） 、教师检查学情，指导学生自学，并适当点拨。三、合作探究，建构知识（20 分钟左右）1、组内互探。自学中遇到不会的问题在组内互相交流。组内也解决不了的问题记好，到质疑时提出，听其他学习小组或教师讲解2、师生互探。对自学提纲中重点内容及学习小组解决不了的问题进行纠错和点拨。3、教学内容：一、国际反法西斯联盟的建立1、国际反法西斯联盟形成的背景。2、形成标志、作用。3、雅尔塔会议。二、最后的胜利1斯大林格勒战役（苏德战场苏胜德）斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。2中途岛之战（太平洋战场一美胜日） ，美国取得了太平洋战场
5、的主动权。3阿拉曼战役（北非战场英胜德意） ，改变了北非战场形势。三、德日法西斯的投降1945 年 5 月，德国法西斯溃灭，欧洲战事胜利结束。在反法西斯力量打击下，9 月，日本签定投降书。这样，一场人类文明史规模空前的战争结束了。反法西斯同盟一方取得彻底胜利。4.课后小结：强调重难点及识记的知识点。5.学生熟记本课知识点（朗读或默记）：35 分钟四、巩固新知，学会运用：（12）1、教师多媒体出示训练题、提高题基础训练7课。学生当堂回答，及时巩固新知识。2.布置课堂作业：基础训练第 7 课部分重点内容，学生当堂完成。3、教师检查学生课堂作业完成情况，发现问题及时解决。4.自主学习：预习第 8 课 美国经济的发展教研活动记录 自主备课记录板书设计第 7 课 世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟的建立 1、背景 2、形成标志、作用 3、雅尔塔会议二、最后的胜利 1、斯大林格勒战役：世界反法西斯战争的转折点。2、中途岛之战3、 阿拉曼战役三、德日法西斯的投降 1、德国法西斯溃灭 2、日本签定投降书教学反思
