1、学习内容 七年级数学上册-数轴(第二课时)学 习目 标1， 进一步体会数轴上的点与有理数的对应关系，2， 利用数轴比较有理数的大小，3，进一步体会“数形结合”的思想方法。学习重难点 利用数轴比较有理数的大小导 学 过 程 感悟一预习某日，北京，长春，江苏，黑龙江的最高气温分别是 0C，2C，5C，3C 你能直观地知道哪个温度高哪个温度低吗？对温度计来说，越是向上温度越大还是越小？ 在数轴上画出表示这些温度的点，你能得到什么结论？_2.比较下列各组数的大小1 5 和 0 和 0 2 和3 3，15 和210二展示交流1.比较下列各组数的大小 35 和05 和02521来源:gkstk.Com变式
2、：比较下列各组数的大小1 1 4 0 5 2 来源:学优高考网 gkstk311步骤： 2观察数轴，能否找出符合下列要求的数：(1)最大的正整数和最小的正整数； (2)最大的负整数和最小的负整数；(3)最大的整数和最小的整数； (4)最小的正分数和最大的负分数3在数轴上表示2 和 1 ，并根据数轴指出大于2 而小于 1 的整332数。3、自我小结 三、反馈练习： 1观察数轴，回答下列问题（1）有没有最大或最小的整数？有没有最小的自然数？有没有最小的正整数和最大的负整数？如果有是什么？来源:gkstk.Com（2）不小于3 的负整数有哪些？（3）比2 小 4 的数是什么数？（4）3 比9 大多少？（5）比3 小 5 的数是什么？比3 大 5 的数是什么？（6）2 和 6 的正中间的数是什么？2下列说法正确的是（ ）A、0 是最小的有理数B、若有理数 mn，则数轴上表示 m 的点一定在表示 n 的点的左边C、一个有理数在数轴上表示的点离原点越远，这个有理数就越大D、既没有最小的正数，也没有最大的负数。3大于2.6 而又不大于 3 的整数有（ ）来源:学优高考网 gkstkA、7 个 B、6 个 C、5 个 D、4 个四附加题在数轴上与数2 相距 2 个单位长度的点表示的数为，长为 2个单位长度的木条放在数轴上，最少能覆盖个表示整数的点，最多能覆盖个表示整数的点。教学反思：
