1、 Starter Unit1 God mornig! Period The(SectinB 3a-self-check)学 习 目 标 1.语 言 目 标 1） 交 际 用 语 ： God mornig/afternon/evnig. Hw are yu? Fie/ Im fie/ Im OK, thanks. 2) 元 音 字 母 Aa和 Ee在 开 音 节 和 重 读闭 音 节 中 的 发 音 。 2.能 力 目 标 1） 能 熟 练 运 用 日 常 交 际 用 语 。 2） 能 正 确 发 出 元 音 字 母 Aa,Ee在 开 音节 和 重 读 闭 音 节 中 的 音 。 3 情 感 目
2、 标 ： 万 事 开 头 难 ， 利 用 这 个 单 元 培 养 学生 们 对 学 习 英 语 的 兴 趣 ， 因 为 兴 趣 是最 好 的 老 师 。 重 点 难 点 元 音 字 母 Aa和 Ee的 正 确 发 音 . 日 常 交 际 英 语 的 正 确 使 用 . 人 名 的 正 确 读 音 . 学 法 指 导 Listenig, speaking ,reading ,writng 快 乐 自 学 1.I can match:我 能 将 大 小 字 母 正 确匹 配 。2.I can read: 我 能 大 声 朗 读self-hck1。3.I can find: 通 过 朗 读 第 四
3、部 分 的字 母 和 单 词 ， 我 能 发 现 字 母 Aa和 Ee的 发 音 规 律 。 4.I can write:我 能 将 self-check 3中 的 名 字 按 字 母 顺 序 排 列 。 合 作 探 究 Pre-work Groupwork: 1)看 ， 我 们 可 真 棒 ， 我 们 能 用 英 语 与 别人 对 话 了 ！ 2听 ， 我 会 唱 英 文 歌 曲 了 。 知 识 小 结 1.本 课 时 的 重 点 句 子 ： 巩 固 提 升 1.Listenig part 3a,4,5. I、 写 出 其 他 含 有 Aa和 Ee字 母 的 单 词 。 _ _ _ _ I.
4、比 较 下 列 每 组 字 母 或 单 词 的 读 音 ，含 相 同 因 素 打 Y,不 含 相 同 因 素 的 打 N 1. b, e_ 2. c, a_ 3. a, f 4. h, g 5.d, b_ 6. Alice, Dale_ 7. Ben, desk_ 8. name, cap 9.evig, helo_ 10.cat, bana_ IV. 按 要 求 完 成 下 列 各 题 。 1. Im OK.(写 出 同 义 句 ) I _ _. 2. you, to, god, evnig（ 连 词 成 句 ） _. 3. How are you?.（ 完 成 答 语 ） Im _, thank you. 4. Im fine.（ 对 划 线 部 分 提 问 ） _. 学 习 反 思 ：
