1、课题 第一节人类的起源 课型 新授授课人 刘迎梅 学生姓名学习目标1、概述人类起源于古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。学习关键1、 人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点学 习 过 程学习任务一、人类起源于古猿1、观察 26 页和 27 页两个图，并思考问题（1）类人猿是指 、 、 、 。 你知道类人猿生活在什么样的环境中？（2）比较黑猩猩与人的全身骨骼，类人猿的 明显长于 。而人类的上肢比较 ， 较粗长，具有粗壮的股骨。 的手更灵巧，这对人类有什么意义？（3）类人猿与人类有哪些相似之处？能得出什么结论？2、英国博物学家赫
2、胥黎利用 ，首次提出“ ”的理论。 3、人类起源于古猿最直接的证据是 ，例如在埃及发现的 ，被认为是人猿同祖的证据之一，我国也发现了许多古猿化石显示。都说明人类和类人猿的祖先是 。学习任务二、古猿到人的演化4、远古时候，环境改变了，森林减少了，一些下到地面上来的那部分森林古猿逐渐变成了 ；而那些一直生活在森林深处的森林古猿，就逐渐进化成了 。大部分古猿 。5、四足行走的古猿身体结构发生了很大的变化，例如 、 、 等逐渐转变成了两足直立行走的早期人类。6、人猿分界的一个重要标准是 。总结归纳：达标练习：1、人类与类人猿的共同的原始祖先是（ ）A、古猿 B、黑猩猩 C、猴 D、大猩猩2、下列与人类
3、关系最近的是（ ）个案修订A、 长臂猿 B、黑猩猩 C、猩猩 D、大猩猩3、下列变化过程中属于生物进化的是（ ）A、恐龙蛋变成恐龙 B、海洋变成陆地 C、古猿变成人 D、蝌蚪变成青蛙4、下列对进化顺序描述中，正确的是（ ）A、 鱼类节肢动物 B、类人猿人类C、森林古猿类人猿 D、 鸟类哺乳类 5、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有突起；在胚胎发育的 5 个月以前也完全相同，这些事实说明了（ ）A、人和猿有共同的原始祖先 B、人是由进化而来的C、人比猿高等 D、现在的猿也能进化成人6、人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准( )A 下肢增长 B 直立行走 C、 骨盆变短增宽 D、 脊柱从弓形变为型7、现代人类中，偶尔会出现身披长毛的毛人和有尾的人，这种现象称为“返祖”现象，这种现象从一个侧面说明了（ ）。A. 人类在退化 B. 人类的祖先是类人猿 C. 人类与类人猿存在亲缘关系 D. 以上三项都不对8、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是( ) A 由于其他动物入侵 B 为了躲避敌害C. 为了扩大领地 D 由于地形和气候变化9、人和黑猩猩有许多相似之处。这说明（ ）A 人类是由黑猩猩进化来的B 人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合C. 人类与黑猩猩有着原始的共同祖先D 二者有着原始的共同祖先，但黑猩猩进化速度较慢
