1、第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物学案学校： 班级： 姓名： 座号：学习目标知识目标 1，概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2，说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与于人类的关系。能力目标 通过对藻类、苔藓、蕨类植物的观察，学会观察和研究生物的一般方法。情感目标 通过对藻类、苔藓、蕨类植物的学习和观察，关注这些植物的生存状况和生存环境，培养学生热爱生物圈中各种绿色植物的情感。学习重难点：概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。学习过程一、自主学练1藻类植物大多生活在_ 中或_环境中。它们没有_、_、_等器官的分化，能靠全身进行_作用 。2苔藓植物大多生活在_的
2、陆地环境中，一般具有_和_。但是，茎中没有_，叶中没有_，根非常简单，被称为_。植株一般都很_。3蕨类植物生活在森林和山野的_环境中，蕨类植物有_、_、_ 的分化。它的根、茎、叶中有专门的_。二、自主探究，合作交流（阅读教材，观察藻类、苔藓、蕨类植物，分组讨论）1、从形态上看，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物有什么主要区别？2、如果你生活的地方看不到苔藓植物，请分析是什么原因吗？3、苔藓植物和蕨类植物生活环境相似，为什么蕨类植物比苔藓植物高大的多？三、 达标测试1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ）A 紫菜 B 海带 C 水绵 D 衣藻2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的（ ）A 利用孢子进行
3、繁殖 B 一般具有茎和叶，但没有输导组织C 有根、茎、叶的分化，里面有输导组织D 受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方3、苔藓植物有了分化的器官是（ ）A 根、茎、叶 B 果实、种子 C 茎、叶 D 花、种子4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ）A 受精过程不需要水 B 根、叶、茎里面有木质部和机械组织C 根、叶、茎里有输导组织 D 孢子进繁殖5、下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）A 海带 B 葫芦藓 C 水绵 D 铁线蕨6、地球上大气中氧气的主要来源是（ ）A 种子植物 B 裸子植物 C 蕨类植物 D 藻类植物7、形成地层中的煤的植物是（ ）A 远古时期的苔藓 B 远古时期的蕨类C 远古时期的藻类 D 远古时期的种子植物8、 “西湖春色归，春水绿于染” 、 “日出江花红似火，春来江水绿如蓝” 是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指( )。A藻类植物 B蕨类植物 C苔藓植物 D种子植物9、连线以下三种植物相应的特点。藻类植物 A.具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓植物 B.没有根、茎、叶等器官的分化蕨类植物 C.植株矮小，茎和叶内没有输导组织10、请你识别下列几种植物，完成填空。(1)写出各植物的名称：A._，B._，C._，D._。(2)A 属于_植物；B 和 D 属于_植物；C 属于_植物。
