1、教 学 时 间 课 题 课题 3、元素 节次 17教 学 媒 体 交 互 式 电 子 白 板 课型新 授 来 源 :gkstk.Com知 识技 能 来 源 :学 优 高 考 网 来源 :学 优 高 考 网 1、了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步一些常见的元素符号。来源:gkstk.Com2、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些信息。过 程方 法1、通过联想记忆等趣味活动，帮助学生认识元素符号。2、通过学生之间相互合作，查阅资料，了解地壳，生物的细胞和一些食品中元素的含量。教来 源 :学优 高 考 网g
2、kstk来 源 :学优 高 考 网gkstk学来 源 :学优 高 考 网gkstk目来 源 :学优 高 考 网 来 源 :gkstk.Com标情 感态 度1、进一步建立科学的物质观、增进对物质的宏观组成与微观结构的认识。2、发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。教 学 重 点 元素符号的意义教 学 难 点 元素符号的意义教 学 过 程 设 计教 学 程 序 及 教 学 内 容 设 计 意 图 二 次 备 课一、 引入：在前面的几个单元的学习中，我们已经接触到一些符号，如：O、H、N、C、Al.这些符号表示什么意思呢?【阅读教材 P73 资料栏】引导学生阅读课本 P73 表 4-3二、新授
3、：【提问】如何正确书写元素符号呢？出示几个书写错误的元素符号，让学生改正【启发】同学们能否寻找一些记忆的方法，如：联想、对比等，尽快认识这些元素符号呢？请同学们根据老师出示的元素名称，说出元素符号，比一比，谁说得快。【提问】元素符号能表示什么意义呢？以具体符号“H” 、 “N”为例，介绍元素符号表示的意义。【练习】说出下列符号表示的意义：（1） Fe （2） （2）3Fe （3） （3）nFe以旧引新，设疑思考培养学生的自学能力提高学生学习的积极性、主动性进一步激发学生记忆的热情让学生充分了解元素符号的重要性。加强对元素、原子概念的理解。增进对科学史【投影】门捷列夫和元素周期表指导学生阅读教材中相关内容阅读课本，初步认识元素周期表：共有 7 个周期，16个族。组织、指导学生完成活动与探究。活动形式的建议：小组枪答竞赛小组交流后由代表发言。三、小结；通过本节课的学习，你们有那些收获？跟大家说一说。四、作业： 练习册习题的了解培养阅读能力通过活动，激发学生的学习兴趣，提高学习效率培养学生的归纳、表达能力教 学 反 思
