1、课题 2 二氧化碳的制取研究一、学什么？（5 分钟）1.要点明确。二氧化碳是我们中学化学中一种非常重要的气体，我们要研究他就要先制取，今天我们一起来探究二氧化碳的制取!通过实验室里制取氧气的方法和设计思路，探索实验室制取二氧化碳的药品和实验装置，初步学习科学探究的基本过程（提出假设，实验探究，获得结论）和方法，体验化学实验的方法的科学性；能进行初步的科学探究活动。（1）识记实验室制取二氧化碳的反应原理。 （2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 （3）知道实验室制取气体的方法和设计思路。 二、怎么学？（30 分钟）2.回顾过氧化氢分解制取氧气（学生自主完成）1、药品：
2、双氧水无色液体；MnO 2黑褐色固体，化学反应方程式 2、因为氧气的密度 空气，且 溶于水，因此可选择 或者 收集氧气。3、 （1）长颈漏斗必须 防止气体逸散。（2）排空气法收集时导管伸到集气瓶 排干净瓶内空气。（3）排水法收集时要等到 时再收集氧气。（4）实验前要检查 （5）实验中锥形瓶可用 、 等仪器代替，长颈漏斗可用 代替。且长颈漏斗用该仪器代替后，能 。（6）实验室在用排空气法收集氧气时，把 的木条 ，可用来验证集气瓶是否收集满。收集满的集气瓶应 后，瓶口向 （即 放）放在实验桌上。3.实验室制取二氧化碳（小组合作讨论，解决疑惑）1、制取二氧化碳的原理：实验室常用 和 制取二氧化碳。化
3、学反应方程式： 2、实验室制取气体和收集气体的装置如下图所示。请你分析制取二氧化碳的药品的性质以及反应所需要的条件，选择出实验室用该方法制取与收集二氧化碳的所需要的装置。A B C D E 因为 和 在 下混合后，就可以产生二氧化碳，因此可选择 为发生装置。又因为二氧化碳的密度 空气，且 溶于水，因此可选择 收集二氧化碳，而不能选择 收集。二氧化碳验满的方法是： 3、操作步骤：查- ；装- 装入药品（先 后 ）定-固定仪器 收-收集气体来源:学优高考网 gkstk4.装置的选择（小组合作讨论，解决疑惑）（1）确定气体发生装置时应从两个方面考虑： ； 。其具体装置如下图所示： 来源:gkstk.
4、Com反应物是固体和液体且不需加热 反应物是固体且需加热 （2）确定气体收集装置时主要考虑： ； 。当收集气体的密度比空气的密度小时，可用 ；当收集气体的密度比空气的密度大时，可用 ；当收集不易溶于水、不与水反应的气体，可用 。各种收集装置如下图所示：5.交流合作，拓展提高来源:学优高考网 gkstk来源 :学优高考网 gkstk以小组为单位，用下列提供的仪器设计制取二氧化碳的装置，每组上交一份设计方案来源:学优高考网 gkstk6.精讲点拨（1）实验室选择用大理石或石灰石而不用碳酸钠代替，液体药品用稀盐酸制而不选用稀硫酸的原因 （2）工业制取二氧化碳: 化学方程式： 三、学的效果如何获得（1
5、0 分钟）7. 测评与反馈（7 分钟）请同学们完成老师准备的题目，完成后，根据老师提供的信息互相批阅，并查漏补缺。 （课文要点内容的提供）必做题 1.实验室制取 CO2 和 O2 的共同点是（ ）A.气体发生装置相同 B.都可以用向上排空气法收集C.反应时都需要加热 D.都可以用排水法收集2.实验室制取二氧化需要用的一组药品是（ ）A.大理石和稀盐硫酸 B.石灰石和稀硫酸 C.木炭和氧气 D.碳酸钠和稀硫酸3.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ）A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊试液C.把燃着的木条放在集气瓶口 D.把燃着的木条伸到集气瓶内4.实验室制取二氧化碳时，三种仪器都要用到的一
6、组是（ ）A.长颈漏斗、集气瓶、水槽 B.集气瓶、锥形瓶、带橡皮塞的导管C.酒精灯、锥形瓶、集气瓶 D.集气瓶、量筒、长颈漏斗选做题 1.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性 按要求装配好仪器 向长颈漏斗中注入稀盐酸 收集气体 向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（ ）A. B. C. D.2、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体所具有的性质是（ ） A、能溶于水，密度比空气大 B、能溶于水，密度比空气小C、难溶于水，密度比空气大 D、难溶于水，密度比空气大拓展题 实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如下图甲） ，对其中的气体发生装置进行了改进（如下图乙） 。请回答下列问题。甲 乙（1）写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式 （2）写出标号仪器的名称：a_ ，b ，c ，d ；（3）说明该同学进行实验装置改进的目的： ；（4）写出检验 b 中已充满二氧化碳气体的方法： 。8. 总结提升（3 分钟）（1）想一想二氧化碳和氧气的实验室制法的异同？（2）总结制取气体的一般方法
