1、艰难的国运与雄健的国民教案【教学目标】1、反复朗读课文，体会作者的豪迈情怀和伟大精神。2、理解和领悟比喻中蕴涵的哲理、洋溢的感情。3、联系生活实际，正确感悟雄健精神的现实意义。【教学重点】领会比喻哲理，感悟雄健精神。【教学课时】1 课时【教学过程】一、导入历史的车轮滚滚驶进了崭新的二十一世纪，中国人民用自己的勤劳智慧在黄河之滨写下了一首回肠荡气的壮丽的史诗。中国迎来了属于自己的辉煌与骄傲。正因为此，有一些人，我们应当永远怀念，是他们赋予了共和国新生；有一些话语，我们应当永远铭记。正如郁达夫所说：没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没
2、有希望的奴隶之邦。历史记住了李大钊，人民记住了李大钊。二、作者简介李大钊，河北乐亭人，1907 年入天津政法专门学校学习，1913 年去日本，就学于早稻田大学，1916 年回国，任北京晨报主笔，1918 年与陈独秀创办每日评论 ，并参与新青年的编辑工作，致力于马克思主义的研究、传播，宣传反帝爱国思想，成为“五四运动”的领袖之一。1920 年 3 月在北京成立共产主义小组，成为中国共产党的创始人之一，对我国革命作出巨大贡献。1927 年 4 月 28 日，被奉系军阀张作霖杀害。李大钊不仅是伟大的马克思主义者，也是一位学者和诗人，他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑” 。三、介绍文章背景。本文写于
3、20 世纪 20 年代， “五四运动”以后，虽然封建社会被推翻了，然而军阀混战又开始了，一些爱国的知识分子崇尚的自由民主并没有实现。他们有爱国的热血，却看不到中国的希望，不知所措的叹息，彷徨。然而李大钊等革命先驱已找到了中华民族的希望之光，全身心的投入到救国救民的伟大事业中，同时，李大钊在这篇文章中激励人们不要为眼前的困难吓倒，有困难，但更要有希望；与困难作斗争，趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使救国救民的事业变成全民的事业。四、朗读课文，整体把握1、自由朗读朗读指导：这篇课文要读得明快、雄健、节奏要鲜明、洪亮、磅礴激越的情感，铿锵有力。带有强烈的鼓动性和充满乐观主义的精神
4、。2、听课文录音3、学生齐读课文。五、讨论学习1、 “艰难的国运”是怎么样的一种命运？请联系文中的具体语言来回答。“五四”运动高潮后，封建军阀和帝国主义相互勾结加紧对中国人民的压迫，加紧对新文化运动的破坏，加紧了对中国的文化侵略。在此时一些民族精神不健全的人，怯懦的人，和哪些奴颜婢膝的人有的退隐，遁迹而去，有的化敌为友，为虎作伥，但大多数正直的有爱国心的人们却在黑暗中徘徊，苦于看不到光明。2、 “雄健的精神”指的是什么精神？指的是民族精神，联系文中“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡的往前流去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。 ” “雄健的精神”也就是这种冲破一切艰难险阻，勇往直前的精
5、神。3、怎样理解作者所说的“趣味”文章中多次出现“一种冒险的美趣” ， “奇趣横生” ， “一种壮美的趣味” ， “亦是人生最有趣味的事”这种种趣味都是经历艰难险阻后才感悟到的趣味，它是一种幸福，一种快乐。4、本文的主题思想是什么？以生动形象的比喻，告诉我们：中华民族前进的步伐是任何力量都阻挡不了的。并号召我们“拿出雄健的精神” ，来，充满自信的，毫不气馁的“走过这崎岖险阻的道路” ，他将“亦是人生最有趣味的事” 。5、本文主要采用了什么修饰方法？（出示“比喻” ）比喻：使所要表达的事物更为鲜明、生动、具体。长江大河民族生命进程扬子江黄河中华民族历史进程“浩浩荡荡“中华民族历史势不可挡“平原无
6、际，一泻万里”中华民族历史顺利发展“曲折回环” “崎岖险阻”中华民族历史碰到的艰难国运用长江黄河穿沙漠、过山峡中华民族前进的艰难斗争“浊流滚滚” “一泻万里”中华民族的光明前途6、学生分组朗读课文， （每读完一段即归纳各段内容研究写了什么、怎么阐述 ）（1）历史的道路崎岖不平，全靠雄健的精神冲过去。 （气势磅礴、态度鲜明的提出自己的观点。 ） （2）民族生命的进程就像江河的进程，是曲折坎坷的。 （用长江大河的流动，说明历史发展有坦平，有曲折，形象而有说服力。 ）（3）人类的历史生活正如旅行，在奇绝壮绝的境界才能感受到冒险的美趣。 （用旅途生活经验来说明冲破崎岖险阻会产生“奇趣横生”的享受，生动
7、、贴切而有感染力。 ）（4）中华民族的道路崎岖险阻（国运艰难） ，需要有雄健的精神才能欣赏到壮美的趣味。 （目光短浅，畏惧斗争的人在奇绝壮绝的面前，只会垂头丧气，只有敢于斗争，勇往直前的人才能体会奇绝壮绝的美）（5）中华民族国运艰难，需要我们发扬黄河那种勇往直前的民族精神。 （号召我们发扬“雄健的精神”冲破一切艰难险阻，勇往直前。并在其中体味“人生最有趣味的事” ）7、学生齐读课文六、拓展思考题1、结合你的学习，说说在今天我们是否还需要发扬“雄健的精神”？2、你是否有经过奇绝壮绝的境界后而产生趣味的事？说出来和大家分享一下。七、结束语天下兴亡，匹夫有责，一个伟大的灵魂，总是把自己的身家命运和民族命运、国家命运紧紧地联系在一起，并把自己的生命交付给自己的国家，自己的人民，把它作为终身的幸福。这些为理想而奋斗的勇士，为了信念而逝去的志士，把自己的生命铸成一座不朽的丰碑，永远矗立在人们的心里。因为有了他们的牺牲和奋斗，共和国才有今天的繁荣和富强，每一个有民族责任感的人都应该对自己说：让共和国的明天因为有我而更加强大和美丽！
