1、承担关爱集体的责任学习目标：1.勇于承担起关爱集体的责任。2.正确 认识个人与集体的关系。3.懂得处理好个人利益与集体利益的关系。学习重难点:学习重点：个人利益与集体利益的关系；关爱集体人人有责；如何关爱集体。学习难点：在集体生活中学会正确处理集体利益与个人利益的矛盾。学法指导：首先认真阅读教材，在课本上 勾划重点句、关键词并标示知识点。其次围绕导学案，完成相关任务。一、自主学习：（完成填空，并在课本的相应处划线表示） C1.集体与个体的关系：集体离不开_而存在；个体也只有紧紧地依靠_才能有无穷的力量。2.集体是我们每一个人的集体，只有人人都_、 为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
2、3.集体利益与个人利益的关系是怎样的？4.在日常生活中我们应怎样关爱集体？5.当个人利益与集体利益发生冲突时，集体主义要求我们怎样做？二、合作探究：B1.阅读教材第 19 页的第二个情景材料，相互交流回答课后问题。名言解读：“大河有水小河满，大河无水小河干。 ”三、展示交流：1.分组分别展示课前预习的内容，此部分可以一组 展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点 。2.第二部分展示内容是合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。四、总结归纳：请同学们总结本课所学内容，相互点评。五、达标检测：B1.刚进中学，某校七年级（2）班同学经过讨 论，制定了班级格言：“进班
3、一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。 ”这句格言要求该班同学（ ）努力为班级和老师学习 牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益 正确认识和处理个人与集体的关系A B. C. D2.一家科研机构在招聘人才时提出“不关爱集体的人不用”的要求，之所以提倡个人关爱集体是因为（ ）个人只有紧紧依靠集体才有无穷的力量 集体利益和个人利益是相互依存的 只有维护个人利益，集体利益才有保障 集体利益与个人利益不是相互依存的A. B. C. D.3.某校九年级（4）班的纪律，卫生状况一直很糟，在这样的环境里学习效果很差，本学期开始，一些学生自 发组成“纪律，卫生监督小组”和“学习辅导小组 ”，这样虽然占用了一定 的学习时间，但这些学生的成绩反而有一定提高，班级也被评为“优秀 团队”上述材料说明了什么？个人成长离不开集体，关爱集体表现在哪些方面？你能为集体做些什么？请你为班集体设计一条班训。六、学习反思：同学们把本节课 的收获与不足写出来，相互交流。收获：不足：
