1、【教学目标】1通过实验和推导理解串联电路的等效电阻和计算公式。2会利用串联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题3通过实验探究，经历从猜想与假设到验证的过程。使学生认识总电阻与原串联的电阻之间的“等效替代”关系。探究并利用串联分压关系。4通过实验探究,使学生保持对科学的求知欲,培养学生实事求是的科学态度。【重点难点】重点：串联电路总电阻的计算公式及运用公式进行简单的计算。难点：用“等效替代”的观点分析串联电路。【教具准备】多媒体【师生探究】复习引入：1.电阻大小的影响因素有： 、 、 、 、2.欧姆定律的表达式 ；变形公式有： 、 。一、定性推导1.将一个定值电阻 R接在右图的 A、B 之间
2、，闭合开关、观察电流表的示数。2.将两个同样的定值电阻 R串联起来，接在右图的 A、B 之间，闭合开关、观察电流表的示数。3.你的发现：电流表的示数变 ，说明串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都 。4.总电阻比任意一个电阻都 ，相当于增加了导体的 。二、定量推导1、推导串联电路的总电阻和部分电阻之间的关系。（1）串联电路的电流特点：_ ；关系式为_。串联电路的电压特点：_ ；关系式为_。（2）推导串联电路的总电阻公式：来源:学优高考网来源:学优高考网课题 14.4欧姆定律的应用（第 2课时） 主备 来源:gkstk.Com班级 学号 姓名 来源:学优高考网U R1 R2 I U1 U
3、2 U RI 等 效 于 RRRRRRBAAR 总 = ，用文字表示为： 。研究总电阻用到的研究方法： ；如果有 n个电阻串联呢？R 总 = ；n 个相同的电阻 r串联呢？R 总 = 。来源:学优高考网 gkstk三、例题分析例题 1：如图所示的电路中，A、B 两点间的电压是 6V，电阻 R1=4，电阻 R1两端的电压是 2V，求：电阻 R2；电路的总电阻。解法 1、解法 2、来源:gkstk.Com题中：电阻 R1、R 2两电阻的阻值之比为：R 1：R 2= ，电阻两端的电压的比值为：U 1：U 2= 两个比值有什么关系： 。你能证明这个猜想是否正确吗？来源:学优高考网 gkstk推广：U
4、1:U 总 = ；U 2:U 总 = ；来源:学优高考网例题 2：已知两个电阻 R1为 30欧，R 总 为 80欧姆，则 R2= 欧姆，如果把它们串联在电路中，则通过它们的电流之比 I1：I 2_，它们两端的电压之比U1：U 2_；U 1：U 总 _；U 2：U 总_。此时，例题 1你有没有新的解法？解法 3、来源:学优高考网【归纳小结】串联单路的各种关系用公式表示为：电流关系： ；电压关系: ；电阻关系: ；分压关系: 。14.4欧姆定律的应用（第 2课时）课堂检测班级 姓名 学号_1 阻 值 为 10 的 电 阻 R1与 阻 值 为 25 的 电 阻 R2串 联 后 的 总 电 阻 是 若
5、 通 过 R1的电 流 为 0 2A， 则 通 过 电 阻 R2的 电 流 是 ， R2两 端 的 电 压 是 2 R1与 R2串 联 后 的 总 电 阻 为 30 ， 已 知 电 阻 R1=10 ， 则 电 阻 R2= 3 手边有一些阻值为 5 的电阻，要得到一个 10 的电阻，可以将 个 5 的电阻联起来。在修理收音机时，需用一只 35 k 的电阻，现有一只 2 000 的电阻，那么需要再选一只阻值 的电阻与 2 000 的电阻 联4电阻 R1和 R2串联后接到电压为 15V的电源上，已知 R1两端的电压为 9V，R 2的阻值为 30，求电阻 R1中的电流 I1；电阻 R2两端的电压的 U2；电阻 R1的阻值。（在电路图上标注出相关条件）来源:学优高考网
