5.5 植物的开花和结果（2）教学目标知识目标：1. 识别花的基本结构，并说出花的各部分的主要功能，明确雄蕊和雌蕊是花的主要部分。2概述开花传粉过程，阐明花与果实和种子的关系。能力目标：通过对花的解剖观察，培养学生的观察能力和实验操作能力。情感目标：1认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。2养成爱护花的习惯，珍爱身边的一草一木。重点难点教学重点：1识别花的结构 2并说出花各部分的主要功能。教学难点：1观察花的结构。2认同雄蕊和雌蕊的重要作用教学方法 新授 教学辅助手段 实验教 学 过 程 复 备【导入】播放花开花谢的视频片段，描述花凋谢、孕育果实形成；学生思考果实的结构组成【新授】1、 学生打谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子” 。2、分组进行探究活动：（1）认识花生果实的各个结构，并与麻屋子” 、 “红帐子” 、“白胖子”对上号。（2）解剖并观察自带的其他植物的果实，并找出和花生果实结构相对应的结构。（3）讨论：花生结在地面下，为什么还称之为果实呢？教师指导学生进行活动。师生共同归纳探究结果。3、出示“花形成果实示意图” ，指导学生观察。学生尝试说出果实的各个部位是由花的什么部位发育而来的。结合板书，师生共同归纳花和果实的关系。4、提问：常见食物中哪些是果实，哪些是种子？学生分别举例。板书设计第五节 植物的开花和结果教学反思授课时间：
