1、课 题 71 探索直线平行的条件（1）教学目标 1 能够熟练识别同位角、会用同位角相等判定二条直线平行重点、难点 识别同位角，用同位角相等判定二条直线平行教学方法 讲练结合、探索交流 课型 新授课课堂活动 来源:学优高考网一、预习检测：1、介绍三线八角：两条直线 AB CD 与直线 EF 相交，交点分别为 E F如图（1）则称直线 AB CD 被直线 EF 所截，直线 EF 为截线。4 1 3 28 57 6（图 1）二条直线 AB CD 被直线 EF 所截可得 8 个角，即所谓“三线八角” 。2、这 8 各角中哪些是同位角？3、如图，直线 AB、CD 相交，连结 AC。（1）3 和A 是直线
2、_和_被_所截得的_角。 （2）1 和C 是直线_和_被_所截得的_角。 4、同位角如图，1=C，2=C，请找出图中互相平行的直线，并说明理由。 A 1 BC D 2 小结：同位角相等，两直线平行。二、点拨：来源:学优高考网1、如图，1 和2 是同位角的是（ ）2、如图，直线 a、b 被直线 c 所截，1= 40，能添加一个条件使得直线 a 与直线 b 平行吗？三、练习：补充习题四、小结同位角定义需要注意什么？五、布置作业：来源:学优高考网教后记：课 题 71 探索直线平行的条件（2）教学目标 会用内错角相等判定二条直线平行会用同旁内角互补判定二条直线平行重点、难点 推导的过程教学方法 讲练结
3、合、探索交流 课型 新授课课 堂 活 动401ab234 5c一、预习检测：1、找出图中的同位角，内错角，同旁内角（仅限于用数字表示） （1）如图（1）所示； （2）如图（2）所示2、上述两图中若1=3、3=5、6=9 能得到两直线平行吗？1=4、4=6、7=10、8=11 能得到两直线平行吗？1+2=180、5+13=180、9+BDC=180、能得到两直线平行吗？3、归纳探索结果：直线平行的判定定理：（1） ；（2） ；（3） 。二、点拨：1、如图，1=2，B+BDE=180 0。图中哪些线互相平行？并说明理由。2、如图所示，BE 平分ABD，DE 平分BDC，1+2=90，那么，直线 AB、CD 的位置关系如何？说明理由来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk三、练习：补充习题四、小结五、布置作业：教后记：
