1、主备人： 周世奇 备课组长审核： 刘东连 备课组审核定稿： 秦梅光 编号： 08 .班别： 姓名： .雁山中学七年级数学科导学案课题: 5.4 平移 课型：新授课 课时：1【学习目标】 1. 使同学们了解平移的定义 .2. 使同学们通过实际动手，得到平移的其它有关定义和性质.【预习导学】 1. 请同学们阅读课本第 28 页的探究和思考.【合作探究】 请同学们阅读课本第 29 页.1. 平移的定义： .2. 平移的有关概念对应点： .对应线段： .3. 平移的性质： .【学以致用】来源:gkstk.Com1. 如图1， 是由 平移得到的图形，CBA线段 ，则线段 .62. 如图2，线段 是由线段
2、 平移后得到的图形，则 的连线与 的连线的位置关系、 、是： .来源:学优高考网gkstk3. 平移由两个要素构成（ ） A.物体的大小和方向 B.方向和一定的距离 C.物体的大小和距离 D.形状和方向4. 平移前后两个图形的变化是（ ） A.形状不变 B.形状改变 C.形状和大小不变 D.面积变大5. 课本第 30 页第 2、3 题.来源:gkstk.Com来源:学优高考网AB CAC CBC图1 AB A图 26. 已知ABC、点D，平移ABC，画出平移后的DEF，使得点A平移到点D.来源:学优高考网【巩固提升】如图，用平移的方法说明怎样得出平行四边形ABCD的面积公式： ahS.DAB C hhA DFCEB
